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文档简介
1、人教版四年级上册语文期中试卷 一、看拼音写词语。(4分) u l chi chú shì hòu w jué ( )(
2、160; ) ( )( )二、把不正确的读音划去。(4.5分)1、小猫已经学会淘气,耍个没完没了(le lio),但是跌倒了(le lio)马上起来,再跑再跌。2、这数(sh shù)不清的条石,就靠着无数(sh shù)的肩膀无数的手一步一步地抬上去。3
3、、那“鸟的(de dí dì)天堂”的(de dí dì)确是鸟的天堂啊!4、内蒙(mn mén mn)古天高云淡,见不到蒙(mn mén mn)蒙的薄(báo bó)雾。三、加上部首组成新字,再组词。(4分)肖: ( ) (
4、0; ) ( ) ( )艮: ( ) ( ) (
5、 ) ( )四、把下列词语补充完整,并选用其中的一个造句。(4+2=6分)慢条( )理 随( )而安 应接不( ) 胆小如( )
6、160; ( )费心机 ( )促不安 人迹( )至 耀( )扬威 ( ): &
7、#160; &
8、#160; &
9、#160; 五、仿照例子写句子。(6分)1、例:没有一本书的家,是没有一朵花的花园。没有一本书的家,是
10、0; 。 2、例:他整理好了房间。 房间被他整理好了。 他把房间整理好了。 他准确地读出了一连串的英语单词。 &
11、#160; &
12、#160; &
13、#160; 3、例: 美丽的 雪花 慢慢地从空中 飘落下来。 树叶
14、0; 飘舞。 4、例:昆明湖真静啊,静得像一面镜子。他跑得真快啊,快得 。 5、例:说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?
15、说它贪玩吧,的确是呀,会一天一夜不回家。黄老师带病坚持上课,怎么不让我们感动呢?
16、160; 六、用修改符号修改病句。(3分)1、跑完800米后,感到四肢酸痛。 2、节日的校园里,插满了五颜六色的红旗。3、这足球的主人是四年(6)班小刚买的。七、将错乱的句子整理一段话。(4分)( )菊花美极了,黄的、紫的、白的、红的,还有绿色的 ( )只见大门口放满了菊花,百米长的通道两旁放满了菊花。( )植物园正在举办一
17、年一度的菊展。( )人们指指点点,边走边观赏,不时传出一阵阵的赞叹声。八、课内阅读。(26.5分)、日积月累:(6分) 山锁雾
18、160; 水连天正月梅花香又香,二月 ,三月桃花连十里,四月
19、 写出带有“龙”字的成语5个。 、 、
20、0; 、 、 、按课文内容填空,再作答。(20.5分)1、潮来时,作者先写从远处传来 ,好像
21、60; ,顿时 。过了一会儿,响声越来越大。最后,响声如同 ,好像大地都被震得
22、60; 。(2.5分)2、我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是 ,到处都是 。大的,小的,花的,黑的,有的 ,有的&
23、#160; ,有的 。这是作者第 次到“鸟的天堂”时见到的 &
24、#160; 的壮观景象。从两个“到处”可以体会到: 。从第二句中,我们可以看出作者分别从
25、0; 、 和 写出了鸟儿的可爱和快乐自由的生活。(5.5分)3、默写题西林壁。
26、0; , 。
27、 , 。(4+1+2) “题”意思是:
28、; 。 读完后两句诗句,我的感受是 &
29、#160; &
30、#160; 4、学了游山西村这首诗,
31、我最喜欢的诗句是 ,
32、160; 。(1分)5、爬山虎的脚( )着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,( )住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎( )一把,使它 ( )在墙上。(2分) 6、在第三单元中,我们学了几篇童话故事,其中,我对
33、 印象最深,因为
34、0; 。课外,我阅读过的童话有
35、60; 等。(2.5分)九、课外阅读。(1+3+2+3+3=12分) &
36、#160; 春雨过后,竹林里,尖尖的竹笋纷纷破土而出,一夜之间,新竹遍地。 竹子是怎样长成的呢?它是一年成材的植物。冬天,竹根在土壤里吸饱了养分,气候转暖开始发芽。春季,是竹子生长的旺期,可这时候,常常因为土壤比较干燥(z
37、24;o),水分不够,笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来,春笋吸足了水分,就破土而出,一天能长一、二尺,有时还能长高一米。春笋成竹,不到一年时间,就能长成竹林。 竹子的作用可大啦!它能做成笛、箩(luó)筐,能制成扁担、竹杠(àn)、脚手架,为人民盖房作梁,它默默无言,心甘情愿。它的枝丫扎成扫帚,也能除污(w)去尘;甚至它的落叶,也要和大地拥抱在一起,腐(f)烂成肥料。它,从根到梢,从竿到叶,把一切都献给了人类。 1、请选择一个题目写在文章上面的横线上。 (1)竹笋 (2)竹子 (3)竹子的作用 2、联系上下文,理解文中加点的词语。 “破土而出”指尖尖的竹笋
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