南京三中八年级物理第一学期期中试卷苏科版

1、南京市第三中学2010-2011 学年度第一学期八年级期中试卷物理学科一、选择题（ 共 24 分 ）1. 几位同学在室外聊天，室内同学听声音可以分辨出每句话是谁说的，这主要是因为各人的（）A. 音色不同B. 音调不同C. 频率不同D. 响度不同2下列现象属于液化的是（）A.夏天，从冰箱中取出的鸡蛋会“冒汗” B.寒冷的冬天，室外冰冻的衣服也会干C.盘子里的水，过一段时间会变少D .杯子中的冰块，过一段会变成水3. 下列关于声音的说法中正确的是: （）A. 声音是由物体振动产生的B. “震耳欲聋”主要是指声音的音调高。C. “闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的D. 声音在真空中不受阻力

2、，传播最快4以下关于熔化和凝固的说法中哪个正确（）A.同一种晶体的熔化温度比它的凝固温度高B.非晶体没有一定的熔点，但有一定的凝固点C.晶体在熔化过程中要吸热，但温度不变D.晶体在熔化过程中，温度不变，所以不吸热5以下关于物态变化的说法中正确的是（）A.把一10c的冰拿到10c的房间里，它会立即熔化B.把水加热到沸腾后停止加热，水将继续沸腾C.夏天，揭开棒冰包装纸后，棒冰会冒“白气”，是一种液化现象D.电灯泡用久了，其内壁发黑是由于金属蒸气凝固而造成的6. 海豚有完善的声纳系统，它们能在黑暗的海水中准确而快速地捕捉食物，避开敌害，远远优于现代的无线电定位系统，这是它利用了自身发出的（）A. 次

3、声波B. 超声波C. 电磁波D. 红外线7. 对由于衣物没有放平引起洗衣机振动而产生的噪声，最合理的处理方法是（ ）A.在声源处减弱：放平衣物B.在传播过程中减弱：关上门窗C.在人耳处减弱：塞上耳塞D.在洗衣机里加更多的水8. 冬天，医生检查牙齿时，常把小镜子放在酒精灯上适当的烤一烤，然后伸进口腔内，这是因为： （）A.消毒B.加热，使得病人口腔感到温暖C.防止口腔中的水蒸气产生液化现象D.防止口腔中的水分产生汽化现象9以下温度中，最接近25的是（）A.冰水混合物的温度B.健康成年人的体温C.让人感觉温暖而舒适的房间的温度D .南京市冬季最冷时的室外温度10. 北方严冬的早晨，可以发现窗户的玻

4、璃上有一层“冰花”，这是由于（）A.室外的冷空气先液化成小水珠，再凝固而成冰花，附在玻璃外壁B.室内的热空气向玻璃放热液化成小水珠，再凝固成冰花，附在玻璃内壁C.室内的水蒸气向玻璃放热凝华而成冰花，附在玻璃内壁D.室外的水蒸气向玻璃放热凝华而成冰花，附在玻璃外壁11. 正咬饵上钩的鱼，突然听到脚步声受惊逃走，鱼接收到声波的主要途径是（）空气水一一鱼水鱼34 米高的透明板墙，安装这些板墙是为了.阻止车辆排放的废气外泄.阻挡车辆产生的噪声，减小噪声污染_m/s.减弱噪声A.大地空气水鱼BC大地水鱼D12. 在城市高架道路的某些路段两侧设有（）A 保护车辆安全行驶BC 体现高架道路设计的美观D二、填

5、空题（28 分 ）13. 通常情况下声音在空气中的传播速度是14. 在大城市的市区内禁止汽车鸣喇叭是通过15. 把一些冰块放在杯中，过一段时间后，冰变成了水，这是现象（填物态变化名称），需要热量杯外壁出现一层水珠，这是现象（填物态变化名称）16. 烈日炎炎，上海世博园启动了雾森降温系统以缓解暂时的闷热，该系统自动向空气中喷洒水雾，水雾在（填写物态变化名称）过程中从周围大量的热，导致周围温度明显17将一支点燃的蜡烛放在喇叭的前方，当喇叭中发出较强的声音时，可以看到烛焰在，这说明：声波具有。18.人耳能听到的声波频率范围通常在，20XX年5月12日，四川汶川发生里氏8.0级强烈地震，给人们造成了几

6、十年不遇的特大灾害。地震时产生的（选填 “超声波”、 “次声波”或“电磁波”）对建筑物、人的平衡器官功能的破坏性很大，使人产生恶心、晕眩、旋转感等症状，严重的会造成内脏出血破裂，危及生命。由于它的破坏性大，并且它的频率低于Hz,人耳却无法直接听到，所以要尽量远离地震源。监测与控制波有助于减少它的危害，并可以用来预报地震、台风。19打预防针前常用酒精棉球在皮肤上消毒，皮肤有凉爽的感觉，这是因为酒精时从皮肤吸热，使皮肤的温度（ 填“升高”或“降低”） 20地面的水后，在高空遇到冷空气，会成小水滴或为小冰晶大量的小水滴或小冰晶集中悬浮在高层空气中，这就形成了云21 . 实验室常用液体温度计来测量温度

7、，它是利用的原理制成的。如图，甲、乙两支温度计的读数分别为，甲：，乙：。22 .如上图所示，取一支大注射器，拉动活塞使注射器里吸进一些 乙醛，取下针头，用橡皮帽把注射器的小孔堵住。再向外拉动活塞，到 一定程度时，注射器里的液态乙醛消失，这是现象(填物态变化名称)，然后推动活塞，可观察到又有液态乙醛出现，这表明用方法可以使气体液化。23 .人眼看不见的光有红外线和紫外线.人类已充分利用红外线和紫外线为我们服务.如,验钞机利用其的发出的照射钞票上隐藏的荧光标记，识别钞票的真伪；卫星上的探测器从 高空拍照，可侦察到森林中掉到地上的香烟头发出的，达到及时控制火情的目的24 .如下表，为几种物质的沸点，

8、的沸点最低.如果在1标准大气压下用降温的办法从空气中提取这些气体，那么温度下降时首先液化被分离出来的是物质液态氧沸点/ c-180液态氮二氧化碳 19678.525 .如图7,通过探究，我们对太阳光有了更多的了解.(1)阳光通过三棱镜后，在光屏上呈现彩色光带，这是光的现象；光屏上 A、B是光带边缘的色光，其中 A为 光,B为 光.(2)用温度计测试不同区域内光的热效应时，为了使它的示数变化更明显，可以将玻璃泡 ;实验表明：的热效应最显著三、解答题(48分)26 .刚倒入杯子的开水很烫，人们习惯吹几下再喝；冬天写作业时手冷，习惯哈哈气再写.是分析这两种做法分别包含的物理道理27 .舞台经常喷洒干

9、冰制造白雾以渲染气氛，关于白雾的形成，解释是：(1)干冰升华吸热使周围环境温度降低：(2)气态二氧化碳液化形成白雾.你认为以上两句解释是否正确 如不正确，请指出并改正.28 .俗语说:"霜前冷，雪后寒.”请从物态变化的角度解释其原应玻璃罩内,29 .如右图所示，将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的请回答下列问题：(1)用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，将会发现O(2)如果把空气又逐渐地通人玻璃罩内，将会发现。(3)此实验说明了。30 .噪声是一种严重的环境污染。 李明想制作一个防噪声的耳罩，他通过比较几种材料 (衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能，来选择一种隔音性能好的材料做耳罩的填

10、充物。实验器材除了待检测的材料外，还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。在本实验中适合做声源的是;李明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测填充材料。他设想了以下 A B两种实验方案，你认为最佳的是 方案。A.让人站在距鞋盒一定的距离处，比较所听见声音的响度。B.让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离。实验得到的结果如下表所示，则待测材料中隔音性能最好的是 。材料衣服锡箔纸泡沫塑料响度较响较响弱材料衣服锡箔纸泡沫塑料距离较长长短31 .下面是使用常用温度计测液体温度的实验步骤：A.选择适当的温度计，观察其量程和分度值B.估计被测液体的温度C.让玻璃泡与被测液体充分接触D .取出

11、温度计E.观察温度计的示数F.整理仪器请在横线上将这些步骤按正确顺序排列起来：。32 .如图12所示，是某学生从室外取回来的一块冰在加热过程中温度随时间变化的图象, 从图中可知：(1)这块冰的初温是 C,熔点是 C；，温度/七(2)加热 min后，冰开始熔化；(3)加热3 min时，物质的状态是(4)熔化过程需要 min;33 .在“观察水沸腾”实验中：水中气泡上升过程如图 13,则图中乙甲(1) 小明观察到水沸腾前和沸腾时,时间(min),0123456789,温度(C),95969798989898969898,(2)是沸腾前的情况。(填“甲”或“乙”) (2)下表是实验中所记录的数据：1

12、3从记录数据看，在第 min时的数据是错误的，温度应改为 。由表中数据得出的结论是：。实验即将结束，细心的李利同学发现：移开酒精灯，水马上停止沸腾.这说明沸腾过程中 需要继续，但温度.(3)同时，小华也做了该实验。他们根据各自的数据，在同一坐标纸上画出了如图14所示的图线，其中实线表示小明的图线，虚线表示小华的图线，水平部分图线重合。若加热 条 件完全相同，整个过程中两人的操作都规范准确。根据图线分析：你认为造成两同学图线差异的主要原因可能是：。图1534.如图15所示，找一个空的易拉罐，用钉子在易拉罐底部的 中央敲一个小孔，将易拉罐的顶部剪去后，蒙上一层塑料薄 膜，这样就制成了一个针孔照相机

13、，其实就是小孔成像的 实验装置。将点燃的蜡烛置于小孔前的适当位置，观察并 研究小孔成像的特点：(1)蜡烛在塑料薄膜上所成的像是(填“实像”或“虚像” )；其成像的原理是；(2)如果易拉罐底部小孔是三角形，则他在半透明纸上看到的像是(A.三角形光斑 B. 圆形光斑C. 蜡烛的正立像D. 蜡烛的倒立像(3)将蜡烛在孔前绕顺时针旋转，则它在塑料薄膜上所成的像是(选填“顺”或“逆”)时针旋转的；(4)为了增大蜡烛所成的像，可采取的办法是：a. ；b.35.请阅读下面一段短文后，认真思考并回答有关问题.如图所示，小明和小刚用细棉线连接了两个可乐饮料的纸杯制成了一个“土电话”。图16(1)他们用“土电话”

14、能实现 10m间的通话，这表明。(2)相距同样远，讲话者以相同的响度讲话，如果改用细金属丝连接“土电话”，则听到的声音就大些。这一实验表明：。(3)如果用“土电话”时，另一个同学捏住棉线的某一部分，则听的一方就听不到声音 了，这是由于。(4)某研究小组利用以上两个纸杯和一些长短、粗细不同的琴弦，又进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动。他们选用的琴弦长度、材料在图16中已标出(其中琴弦的的直径关系：a=c = dvb),并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。若他们想研究“音调的高低与琴弦长度”的关系应选择琴弦(选填符号a、b、c或d)。若选择琴弦a和b,则是为了研究。若有同学选择c和d进

15、行研究，并推理得出：琴弦长度越长，振动越慢，音调就越低的结论。该同学探究过程中存在什么问题？两位同学还可以选择琴弦(选填符号a、b、c或d),研究“琴弦音调高低与材料的关系”。2010/2011初二物理期中试卷答案一、选择题：1. A2.A3.A4.C5.C6.B7.A8.C9.C10.C11.C12.C二 : 、填空题:13.3*10 14. 在声源处15. 熔化 吸热 液化 16. 汽化 下降 17. 摇晃 能量 18.20hz 到20000hz 20hz 次声波 19. 蒸发 降低 20. 汽化 液化 凝华 21. 液体热胀冷缩16 -1422. 汽化 压缩体积23. 紫外线 红外线 2

16、4. 液态氮 氮 25.(1) 色散 红外线 紫外线 (2)涂黑红外线三、解答题:26 28( 略 )29. 听到声音变弱听到声音变强声音的传播需要介质30. 机械闹钟B 泡沫塑料31.B A C E D F 32.-10 0 1 固液共存33. 甲 (2)7 98 液体沸腾需要达到沸点, 还要继续吸热吸热 不变 (3) 小华的水比小明的水多34. 实像 光沿直线传播D 逆 略35. (1) 固体能传声(2)金属比棉线传声效果好(3) 振动停止，发声停止a c音调高低与琴弦粗细的关系略 ad2010/2011 初二物理期中试卷答案一、选择题:2. A2.A3.A4.C5.C6.B7.A8.C9.C10.C11.C12.C二 : 、填空题:13.3*10 14. 在声源处15. 熔化 吸热 液化 16. 汽化 下降 17. 摇晃 能量 18.20hz 到20000hz 20hz 次声波 19. 蒸发 降低 20. 汽化 液化 凝华 21. 液体热胀冷缩16 -1422. 汽化 压缩体积2