第11章 功和机械能单元测试题

1、第十一章 功和机械能单元测试题班级 姓名 一、选择题：（每题3分，共39分）题目12345678910111213答案1、一体重为500 N的同学在跳绳测试中，1 min跳180次，每次腾空的最大高度平均为4 cm，则他在跳绳过程中，克服重力做功的平均功率是×103 WC.6×103×105 W2、下列关于功率的说法中，正确的是A.物体做功越多，功率越大 B.物体做功时间越长，功率越大C.物体做功越快，功率越大 D.物体做功时间越短，功率越大3、甲用50 N的水平力推动一个重100 N的箱子在水平地板上前进1 m，所用时间为1 s；乙匀速举高这个箱子1 m，所用时

2、间为2.4 s.比较甲推箱子、乙举箱子所做的功W甲、W乙和做功的功率P甲、P乙，有A.W甲W乙，P甲P乙 B.W甲W乙，P甲P乙C.W甲W乙，P甲P乙 D.W甲W乙，P甲P乙4、体重相同的甲、乙两同学，同时开始登山，甲同学先到山顶，乙同学后到山顶，则A.甲同学比乙同学做的功多，甲同学比乙同学的功率大B.甲同学比乙同学做的功少，甲同学比乙同学的功率大C.甲同学与乙同学做的功相等，甲同学比乙同学的功率大D.甲同学与乙同学做的功相等，他们的功率也相等8.直升飞机在空中匀速上升过程中,它的( )A 重力势能增大,动能减小 B 重力势能和动能增大C 动能不变,重力势能增大 D 动能和重力势能减小10.把

3、篮球抛向空中，忽略空气阻力，图3 哪一图象能正确反映球离手后至落回地面前机械能（E ）与篮球离地高度（h ）的关系（ ）11.如图，小球上下运动的过程中，下列分析不正确的是（ ）A小球上下运动过程中，运动状态保持不变B小球向下运动过程中，小球所受的重力对小球做功C小球对弹簧施加拉力，弹簧对小球也施加拉力D小球上下运动过程中，动能与势能不断相互转化9.空中沿水平方向匀速飞行的一架飞机,正在向灾区空投物资,在空投过程中,飞机的动能和重力势能的变化情况是( )A 动能和重力势能都增大 B 动能和重力势能都减小C 动能减小,重力势能增大 D 动能增大,重力势能减小4. 某学生用40N的力将重60N的铅

4、球抛出5m远，则铅球在空中运动过程中，人对铅球所做的功是：( ) 200J300J0J 500J 5.如图是商场的自动扶梯，它的部分几何尺寸如图所示，质量为50kg的小华站在该扶梯上从商场一楼到二楼已知扶梯以1ms的速度匀速上行则扶梯对他做的功是_J，对他做功的功率是_W，小华的机械能将_(填“变大”、“变小”或“不变”)5、下列说法正确的是A.只要物体是运动的，就一定有力对它做功B.只要对物体施加力，并且物体运动了一段距离，力一定做了功C.作用在物体上的力越大，力做的功就越多D.有力作用在物体上，这个力不一定做功6.关于做功下列叙述正确的是A.举重运动员举着杠铃不动，举力做了功B.起重机吊着

5、重物沿水平方向匀速移动一段距离，向上的拉力做了功C.重物竖直下落，重力做了功D.小球在水平面上滚动，重力做了功7.已知甲物体在光滑的水平面上运动，乙物体在粗糙的水平面上运动，现用相同的水平推力，分别使甲、乙两物体沿力的方向移动相同的距离，两次推力做的功分别是W甲和W乙，则A.W甲W乙 B.W甲=W乙C.W甲W乙 D.条件不足，不能比较8.甲、乙两个集装箱的质量相同，用起重机将甲集装箱以1 m/s的速度提升10 m，再将乙集装箱以2 m/s的速度提升相同的高度，那么A.两次做的功一样多 B.第一次做的功多C.第二次做的功多 D.无法比较其做功的多少9.一位中学生沿教学大楼的楼梯匀速登高了3 m，

6、登楼做的功最接近于A.1500 J B.150 JC.15 JD.1.5 J10、.起重机沿竖直方向匀速吊起重为G的物体，在这一过程中，物体的A.动能增加，重力势能减小 B.动能不变，重力势能增加C.动能减小，重力势能增加 D.动能减小，重力势能不变11、水电站拦河坝处的水从高处流向低处的过程中，水的A.重力势能不变，动能增加 B.重力势能减小，动能增加C.重力势能增加，动能减小 D.重力势能增加，动能不变12、下列能量转化中把重力势能转化为动能的是（ ）A.拉弯的弓把箭射出去 B.钟表里的发条带动齿轮转动C.火箭发射升天 D.小孩荡秋千从高处向低处落下13、物体做匀速直线运动时，它A.具有的

7、动能一定不变 B.具有的重力势能一定不变C.具有的动能可能增加 D.具有的重力势能可能减小二、填空题（每空1分，共31分）1、在下述各种情况下，做功各是多少？（1）手用向上的力F提着质量为m的水桶，在原地不动，手做功为_；（2）手提一只重为100 N的物体在水平方向移动5 m，手做功为_；（3）用20 N的力，将重为50 N的铁球沿水平方向扔出，球在水平方向滚动了10 m后停下，在铁球滚动的过程中，人对铁球做的功是_；（4）一物体在20 N拉力的作用下，沿水平地面匀速滑动5 m，水平地面对物体的摩擦力f=_，拉力对物体做的功为_.2、起重机将一个重2×104 N的集装箱匀速提高2 m

8、，在这个过程中起重机的拉力做的功是_ J，若起重机又将集装箱水平移动3 m，这段距离内拉力做的功为_ J.3、竖直向上抛出的小石子，上升到最高点时速度为零，此时石子具有_能；当石子落到地面时，速度不为零，此时石子具有_能.4、一辆小汽车与一辆装满货物的大卡车以相同的速度行驶，小汽车的动能_大卡车的动能（填“大于”“等于”或“小于”）.5、体积相同的铁球和木球，放在同一水平桌面上，铁球静止，木球运动，_球的重力势能大，_球的动能大.6、汽车匀速沿斜坡向上行驶，则汽车的_能不变，_能增大.自行车下坡时，不蹬脚踏板速度也会越来越大，在此过程中，自行车的动能逐渐_，自行车的重力势能逐渐_.7、质量较大

9、的喜鹊与质量较小的燕子在空中飞行，如果它们的动能相等，那么_飞得快.跳伞运动员在空中匀速下落的过程中，他的动能将_，重力势能将_.8、物体的质量和速度都能影响物体的动能，在这两个因素中，_对物体的动能影响较大.运送救灾物资的飞机在某一水平高度匀速飞行，当它把救灾物资投下时，它的重力势能将_，动能将_.9、跳伞运动员在空中匀速下降的过程中，他的动能_，势能_，机械能_(填“变大”“变小”或“不变”)10、举重运动员在3 s内把1500 N的杠铃匀速举高了2 m，他对杠铃做了_J的功，他的功率是_.11、一台起重机的功率为6×103 W，它将一重物提升到某一高度，历时5 s，则起重机做功

10、为_J.12、班级里组织登楼比赛活动，比一比谁登楼的功率最大，为此，在活动中必须测量的物理量有_、_、_.计算公式 。22.甲乙两台机器,功率之比为2:3,工作时间之比为1:3,则它们所做的功之比为 。9. 青少年在安静思考问题的时候，心脏推动血液流动的功率约为1.5W，则你在考试的100 min内，心脏做功约为_J，用这些功可以让一个质量为50 kg的物体匀速升高_m(g取10 N/kg)19.在水平地面上铺一张纸，将皮球表面涂黑，使皮球分别从不同高度处自由下落， 在纸上留下黑色圆斑A、B，留下圆斑说明皮球下落到纸面上时发生 了 弹性形变，此时，能量的转化过程是 动能转化为弹性势能， 分析图

11、中两个圆斑大小，还能知道，球从较高处下落形成的圆斑是图中 B（选填“A”或“B”），由此可间接知道：重力势能大小与 高度 有关三、探究与实验题（11分）23. 动能的大小与哪些因素有关呢？小雨猜想：（1）动能的大小可能与物体质量有关；（2）动能的大小可能与物体运动速度有关。为了探究动能的大小与哪些因素有关，小雨用同一个斜面、同一个长木板和同一个纸盒，两个不同质量的小球，设计了如图12所示的甲、乙、丙三次实验，测量出每次实验中纸盆移动的距离，再通过比较分析，得出结论。上述实验中：（1）小雨是通过 来比较小球动能的大小；（2）从控制变量法来看，甲乙两次让小球从斜面上同一位置A滚 下是为了控制 相同

12、。（3）这次实验小雨经历了猜想、 、进行实验、分析论证等几个科学探究环节。（4）图甲丙探究的是动能与 的关系，比较分析实验现象，得出的结论是： 。（5）物理研究方法有许多，本实验运用了两种研究方法：一是 法；二是 法。24.小明看到运动员拉弓射箭时，弓拉得越弯，箭射得越远。小明猜想：弹性势能的大小可能与物体的弹性形变有关。为验证其猜想是否正确，他设计了如下实验（弹簧被压缩后为超过其弹性限度）；如图10所示，将同一个弹簧压缩 （选填“相同”或“不同”）的长度，将小球置于弹簧的右端，松开后小球碰到同一位置的相同木块上。分析比较木块 ，从而比较弹性势能的大小。若水平面绝对光滑，本实验将 （选填“能”

13、或“不能”）达到 探究目的。小明根据实验现象认为：小球推动木块移动一段距离后都要停下来， 所以弹簧、小球和木块所具有的机械能最终都消灭了。你认为小明的观点是 的（选填“正确”或“错误”），理由是 。27.如图14-3所示，学下小组的同学在探究“物体的重力势能的大小跟哪些因素有关”时，设计了以下实验：实验方案：三个相同的木桩插在沙坑里，露出沙坑的高度相同，如甲图所示。取三个铁块从空中静止释放后撞击木桩，木桩陷入沙坑，如乙图所示。ABC甲乙ABC图14-3（1）在此实验中，我们可以通过观察_来比较铁块重力势能的大小。（2）若hA=hB>hC，mA<mB=mC，如图乙所示：比较A、B情况

14、，说明_。比较B、C情况，说明_。（3）实验得出的结论是：物体重力势能的大小跟物体的_和_有关。四、分析与交流题（15分）32题图25如图所示是卫星的轨道示意图。人造卫星沿椭圆轨道绕地球运行时，离地 球最近的一点叫近地点，最远的一点叫远地点。卫星在运行过程中机械能守恒。当卫星从近地点向远地点运动时，它的势能、动能、速度如何变化？动能和势能如何转化？三、计算题（共30）14、质量为10t的汽车，在公路上匀速前进，若车受到的阻力是车重的1/5,前进100m所用的时间是5s，求：（1）汽车受到的阻力？（2）牵引力做的功？（3）功率是多少？31. 如图5A6所示是××型汽车，下表列

15、出的是有关它的部分数据：汽车的质量 1200kg汽车的额定功率 40kW每个轮胎与地面接触面积 400cm2100km耗油量 10L汽油的密度 求：假设该汽车在水平路面上以额定功率匀速直线行驶，速度为90km/h。请计算该车10min内牵引力所做的功和汽车受到的阻力。14.一个体重为500N的同学骑自行车上学，在水平路面上以4m/s的速度匀速行驶。 有关数据如右表所示。（1）在行驶过程中，车对地面的压强是多大？（2）该同学骑车沿直线匀速行驶10min至少做了多少功？自行车净重200N行驶过程轮胎与地面接触总面积1×102m2匀速行驶过程中的总阻力30N车轮直径0.61m轮胎承受的最大压强1.2×105Pa15.如图111所示，在某学校举行的田径运动会上，质量为60 kg、身高为1.7 m的某运动员参加跳高比赛时的示意图跳高前先将软绳的一端系在该运动员的腰部(重心处) ，另一端穿过固定在地面上的小环，然后，将绳子拉直后让运动员尽力往上跳刚起跳时，该运动员的重心离地面的高度为身高的0.6倍，当运动员跳到最高点时，拉直的绳子从小环到该运动员腰部的总长度为1.8 m(g10 N/kg)则：15、在8 m深的矿坑坑底，每分钟有2 m3的地下水冒出来，为保持坑底不积水，要使用抽水机向外抽水，请你计算一下抽水机的功率至少