有关老师的年终总结范文合集六篇

1、有关老师的年终总结范文合集六篇老师的年终总结 篇1 我从20xx年6月第一次走上讲台初为人师到现在，已经一个学期了，新老师个人工作年终总结。回首这一个学期的工作实践，我不禁思绪万千、感慨不已。这个学期我担当111和112两个班的语文教学工作，同时还担当111班的班主任工作。作为一名刚踏上工作岗位的青年老师，一开头我心中不禁有些忐忑。幸运的是，学校各位领导和很多老师对我的工作赐予许多的关怀和关心，而我本人也倍加努力，本学期我的各项工作都有条不紊的开展。经过一个学期的实践，我猎取了许多珍贵的工作阅历。以下是我在本学期的工作状况总结。 一、教学工作的心得体会。 1、仔细备课对教学非常重要。教学中，备

2、课是一个必不行少，非常重要的环节。备课充分，能调动同学的主动性，上课效果就好。一开头每备一篇新课时，我最苦恼的就是如何查找备课的思路。拿起一篇文章，我往往发觉文中可讲的学问点许多，而且好像都很重要，但都讲的话一方面课时不允许，另一方面突显不出文章的重点。面对这么多的学问点，我应当如何取舍，而且应当如何支配组织才可以使整篇文章上得连贯、流畅、圆满呢，这是我备课中遇到的最大问题。于是，每天我都花费大量的时间在备课上，仔细钻研教材和教法，对比单元学习要求，找出重点、难点，并把各个学问点列出来按重要程度排列，进而组织支配上课的思路。同时，我还常常请教有阅历的老师，经她们一点拨，我茅塞顿开。此外，在备课

3、的过程中，我除了预备课本上要求的内容外，还尽量多收集一些好玩的课外资料作为补充，提高同学的听课的爱好。 2、重视课堂45分钟的教学实践。辛苦的备课归根究竟还是为上课作预备的。我特别重视课堂的45分钟，在教学的过程中尽量做到内容丰富改善，教态自然大方，语言生动活泼，并且每天都以愉悦、饱满的精神面貌面对同学，让同学感受到一种亲切舒适的氛围。在讲课过程中，我留心留意同学的反应，准时解答同学提出的问题，留意加强和同学的沟通，以提高同学学习的主动性。此外，我坚持每节语文课前空出3分钟的时间让同学上台朗诵，一来可以训练他们的一般话，提高他们的语感；二来可以熬炼他们上台的胆识。一学期下来，许多同学的朗诵力量

4、均有不同程度的提高。 3、对成果较差的同学进行课后辅导。针对不同的后进生的详细状况，我制定了相应的方案和目标，利用下午放学的时间，对这部分同学有方案地进行课后辅导。我对他们常常进行鼓舞，消退他们的自卑心理；有时在课堂上提问他们一些简单回答的问题，增加他们的自信念，提高他们的学习主动性，年终总结新老师个人工作年终总结。 4、多听不同老师的课，多向有阅历的老师请教。身教胜于言教，老师们从实践中总结出来的教学方法和技巧，值得我仔细专心学习和领悟。听有阅历的老师的课，我次次都有不同的领悟，都能收获到许多东西，常常有“听君一节课，胜思一成天”之感。 二、班主任工作的心得体会。 1、身为老师，必需以身作则

5、，成为同学的表率。 2、既要严格要求，又要无限喜爱同学，“严”与“爱”应统一起来。“严”就是要求同学严格执行学校的各项规章制度，“爱”就是要喜爱同学，多关怀同学，关心同学解决一些实际问题。 3、敬重同学，做同学的良师益友。高一同学情感丰富，但较脆弱，渴望得到成年人的敬重，对老师有着亦师亦友的希冀。我在平常的言行举止中时常流露出对同学的敬重、理解，通过真挚的爱去感染、引导同学，从而使同学在情感的驱动下更有效地接受训练。 4、注意与同学的沟通，充当同学倾诉的对象，从同学的角度去理解他们，关心他们分析、解决问题，成为同学信任、情愿交心的伴侣。我常常借助周记来了解他们的内心。有许多同学一开头只是摸索性

6、的向我诉说一些心中的感受，当得到我的细致回应后，他们会大受鼓舞，慢慢地向我反映、跟我探讨的问题会越来越深化，甚至是触及心灵深处隐秘的一面。每次在周记中与他们沟通时我都会很注意我的用语，要让他们觉得老师并不是对他们进行一些空洞的说教，而是真的能从他们的角度理解他们。现在，周记已成为我和同学沟通感情的一座重要桥梁。此外，我还常常与同学进行面对面的谈心，拉近师生的距离，让我成为同学情愿交心的伴侣。 5、关注中间型同学。一个班里所占比例最多的同学是“中间型”同学。一开头接手班级的时候，我把精力主要集中在对“后进生”的转化上，后来通过与同学的接触、交谈，我深深感悟到，“中等生”心里是特别渴望得到老师重视

7、的。我发觉“中等生”特别关注老师对他的看法。一旦他们从老师脸上收获一个微笑，从老师口中接收到一句关切的问候，他们就会快乐好几天，并且在学习和参与活动等方面的主动性也随之提高。熟悉到这一点后，面对同学我不吝啬自己的微笑，并适时地对“中等生”们个别的表示老师对他的关注，如“你的字写得真美丽”，“今日的地扫得很洁净，你要记一功”，“你做操的动作布满了动感，很有活力”，等等。一句话就可以让他们感觉到老师其实是在关注他的，于是他们就会发扬自己的优点，更好地表现自己。这时候我就会不失时机地给以扶植、培育，给他们表现自己、施展才能的机会，如鼓舞他们参加出黑板报、参与学校的运动会、合唱竞赛，他们在参加集体活动

8、中感受到一种被关注的满意感，同时也感受到了为班级争完的荣誉感。在得到确定的状况下，这部分“中间型”同学一改往日对班务漠然的看法，渐渐进展为班级朝气蓬勃、主动向上的新生力气。 共2页,当前第1页12 6、注意主题班会课的训练和引导作用，多开展丰富多彩的集体活动，鼓舞同学主动参与，从中挖掘、熬炼同学的力量，同时也通过各种活动来增加班级的凝聚力。 7、注意发挥班干部的作用，大胆用法班干；定期更换部分班干，争取高中三年能让班里大部分同学都得到一个熬炼的机会，从而也提高同学们的自信念和主动性。 8、培育同学间的良性竞争意识，让同学在相互竞争中不断进步。 在学校领导、老师的指导下，在本人的努力下，一个学期

9、下来，111班已经形成班风正、学风浓、同学间团结互助的良好风气。我班本学期在学校的六项评比中连续四次获得“优胜奖”，同时还被学校评为“文明班级”；在军训汇操和广播操竞赛中，我班也均获“优秀奖”；在学校组织的“一二·九”合唱竞赛中，我班荣获二等奖 此外，我班还有多位同学在学校的征文竞赛、英语竞赛和运动会等活动中获得好的名次。这些正是我班具有良好班风和较强凝聚力的表现。 以上内容是我从教以来在教学工作和班主任工作等方面的一些心得体会。在我的工作过程中还存在一些不足。在今后的工作中，我将更加严格要求自己，仔细学习、体会和总结各位优秀老师好的教学方法和阅历，刻苦钻研，不断提高自己的教学水平，

10、在教学实践中逐步完善自己。同时也会在班主任工作上更加专心，争取能够把班主任工作做得更加圆满，使班集体更加蓬勃 老师的年终总结 篇2 紧急而有序的一个学期又要过去了，在劳碌的一学期里，我认为无论是思想上还是在业务水平上，我的收获都很大，下面我就详细地说说： 一、思想方面： 今年是中国共产党成立xx周年，我还参与了入党主动分子培训班的学习，通过学习使我对党有了更深刻的熟悉使我更加了解了我们党的宏大。他们急人民之所急，想人民之所想，时时把人民的安危放在第一位。我也深感党的凝聚力之强，在党的号召下有许很多多的各行各业的共产党员们，他们冲在战斗的最前沿，以党的利益为重，以国家的利益为重，以人民的利益为重

11、，充分呈现了共产党员的风采。 课上我还仔细听了几个训练战线上优秀党员的事迹报告，我的感受也非常深刻，他们不仅是脚踏实地的教好书，还要育好人。为了自己的同学、为了使他们以后能健壮的成长，他们牺牲了多少自己的时间，牺牲了多少与家人团聚的时间，失去了多少亲情等。 我作为一名年轻的老师，自己今后要走的路还很长，作为一名团员、一名主动分子，我时刻以团员的标准严格要求自己，在工作上不怕苦不怕累甘于奉献。向优秀党员同志学习，以他们为榜样。 在抗非典时期，我能够投入到抗击非典的工作中去。关心师傅给学校消毒。除了做好本职工作外，我还尽我所能为国家和学校分忧解难。虽然知道非典的可怕，但是一想到奋斗在一线上的医护人

12、员，想到他们的精神品质，我便不顾一切的报名参与了宣武区抗非典防护隔离队，想为一线上的工作人员献一份力；在前不久，我区开展了援疆训练的报名工作。我深知这个工作的艰苦性，但作为一名团员，我主动报名参与，我想这是我应尽的职责，也是一名共青团员发挥模范带头作用的时刻，更是接受党组织考验的时刻。 二、工作方面： 作为老师最主要的任务是教好同学，所以平日里我总是仔细钻研教材、仔细备课、仔细上课。为了提高自己的业务水平我常常外出听课，无论路程多远，从不放弃任何学习的机会，努力提高自己的教学水平和教学质量。在这次人人做课中经过我自己的努力取得了良好的教学效果，并受到了专家的好评，被学校评为优课。 由于我校的借

13、读生比较多所以田径运动会很难参与，但是最终想到为了同学能有一技之长、为了提高他们的身体素养，我们与学校商议还是把田径队从新开展起来，无论有多大的困难我们总是能克服的，所以训练以来我从没有间断过，每天早来晚走，有时为了督促同学能跑出好的成果，我还不顾自己有伤的腿坚持和同学一起熬炼，说真的有时我的腿真是很疼，但是每当观察同学一每天的进步，我的疼又能算的了什么呢，为了同学这样做值了。 每次熬炼后看到同学们很辛苦有的同学早饭顾不上吃，还有的同学由于晚上练的很晚而且运动量的加大，又饥饿又疲乏当我看到他们劳累的样子真是有些舍不得，于是就用自己的钱给他们买一些吃的东西，虽然花的钱很少但是同学们看到老师对他们

14、无微不至的关怀训练起来就更加刻苦了，想到他们的刻苦劲，自己在苦在累也直了。 今年经过大家的选举我担当了团支书的工作，我认为这是大家对我的信任，我在今后的工作中肯定要为大家完成学校交给的各项任务并热心关心有困难的同事。做一名合格的团干部。 总之，我在今后的工作、学习中从身边一点一滴的小事做起，靠自己主动真诚的努力，把本职工作做好，还要向党员同志学习，争取早日跨入党组织的大门 。 老师的年终总结 篇3 每到年终总结，每一位老师的工作总结都写有这样一句话:“这一年，我尽了自己的全力-”如此多的老师都偏爱总结自己工作的这一句话，然而每个老师的工作业绩并不相同，有的日趋成熟，小有所成；有的年复一年，看不

15、出教法、成果等方面的任何进步，同是尽力而为，结果却迥然不同，这使我想起了这样一个故事。 古埃及修金字塔，酋长先派第一组人去修，这些人兢兢业业，铺石搭路，修到最终，需要将石头搬倒金字塔的塔顶，第一组人想尽了各种方法，但无奈都失败了，最终只能告知酋长:“我们尽力了，实在没方法了。”于是酋长派其次组人去修，其次组的组长开头想方法，“既然仅仅靠人没有方法弄到塔顶上去，那么可不行以靠其他工具呢？”他发动大家一起想方法，最终靠类似我们现在的滑轮作用把石头运到塔顶。无疑其次组胜利建筑了金字塔。 完成建筑第一座金字塔的任务，接下来的工作是修上百座这样的金字塔，渐渐地，其次组人厌烦了这种需要重复性的工作，他们开

16、头消极怠工，无所事事。最终酋长发觉了，酋长撤消了其次组人，派第三组人上马，第三组人学会了尽力做事，也学会了尽心做事，组长为了避开他的组员重犯其次组人的错误，想出了一系列方法，其核心就是“让他们享受做事的过程”，从今他们的工作不再枯燥，布满了各种冒险和惊喜，并且很简单地坚持到最终，制造了载于史册的巨大成果。 小故事颇耐人寻味，由此想到训练工作，我们老师的工作不也是与修金字塔的工作极为相像吗？从不懂训练教学到一步一步摸索成长为一名合格老师，但随着一年一年送走一批又一批同学，面对几年未改容颜的教材，或多或少都会产生过职业倦怠感，缺少了对育人工作的.，在训练教学中也就不行能产生亮点。没有了工作的.，就

17、很难有高的教学质量；没有了老师的主动进展，就很难有同学的主动进展；没有了老师的训练制造，就很难有同学的制造精神。 在训练教学工作中，尽力做事是大多数老师都能做到的，在工作中起早贪黑，不知疲乏地批改、备课、上课，忙劳碌碌看似敬业，老师教得累，同学学得累，工作却很少有突破，训练效果也不明显。专心教学的老师要轻松很多，他们在训练教学工作中擅长思索，擅长感悟，在自己的工作中增加了一些才智元素，往往起到事半功倍的效果，可以快速成长为学校的骨干老师，成为学科带头人，但随着时间的推移，晋职受挫或不被重用，难免会产生一些消极心情，少了一些工作.，很难从工作中查找到自己想要的欢乐。在外人看起来你很完善，但你自己

18、却并不觉得有多么美。 训练工作中的最高境界是学会真正享受教书育人的过程，在引导同学成长的同时，也不知不觉地收获着成长的欢乐。融自己于教书育人的过程中，尽情享受着训练带给自己的美好。尽情工作就需要我们对训练工作.满怀，需要我们深爱着自己的事业和同学。由于爱，我们总能乘风破浪，勇往直前；由于爱，我们坚守抱负和信仰，鼓足奋进的力气和士气，去探究训练事业进展的精髓。 事实上，只有当老师尽情地工作时，才会有超群的育人才智 ，具有点石成金的本事，成为引领同学前行的智者；才会有和气可亲的形象，并自然而然地照亮和暖和同学的心房；才会自然而然地流露出对详情的关注，对同学进展负责的精神；才能在这变革的时代驱出浮躁

19、，坚决信念，以不变的'执着，超越积累如山的作业、永无休止的加班、不知疲乏的家访，在平凡的工作中成就同学、成就自己，在平淡中，追求精神的富有。 我们有必要常问自己：“我是在尽情地做老师工作吗？” 老师的年终总结 篇4 自从从事老师这一行，当一位好老师就是我的目标。一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的看法来对待我的工作。现在又到年末，现对一年来的工作进行总结： 一、思想品德方面： 在一年的训练教学工作中我能仔细学习国家的有关训练方针，仔细学习党的先进理论学问以及精神，喜爱训练事业，始终.人民老师职责，爱学校、爱同学。作为一名老师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、训练教学力量等

20、方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在训练行业中不断成长，为.培育出优秀的人才，打下坚实的基础. 二、训练教学方面： 一年来我始终在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新学问，探究训练教学规律，改进训练教学方法。在教学中，深刻体会到要以同学为主，以同学的进展为主首先，必需敬重同学。敬重同学的思索权，敬重同学的发言权，敬重同学探究精神，敬重同学的思维成果。做到这些，才能够放手让同学去思索，让同学探究。最主要的是依据教材同学明白这节课要达到什么样的水平，解决哪些疑难问题，学到哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。 三.遵守纪律方面： 本人严格遵守学校的各项规章制度，不

21、迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱同学、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。 四、工作业绩方面： 一分耕耘一分收获，一年来，我也取得了肯定的成果，我所带的401班和400班的成果都名列前茅，同时还被评为昭阳区“优秀老师”。 当然这些成果只是临时的，今后我将不断地完善自己，为争取进一步而努力奋斗。 老师的年终总结 篇5 一学年转瞬就要过去了，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就这学年的工作小结如下： 一

22、、 思想工作方面 在当今.训练进展的形势下，本人始终在各方面严格要求自己，努力地提高自己的各方面的力量，以便使自己更快地适应当今.训练进展的形势。通过学习，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养。 二、 训练工作方面 这学年,本人担当六(2)班班主任兼数学老师.在教学中,本人仔细钻研新大纲,吃透教材,主动开拓教学思路,把一些先进的教学理论,科学的教学方法及先进的现代化教学手段敏捷运用于课堂教学中,努力培育同学的合作沟通,自主探究,勇于创新的等力量. 三、遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动找领导请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事

23、之间的关系。平常，任劳任怨、对人真诚、喜爱同学、人际关系和谐融洽，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。 四，训练教学成果 一份耕耘，一份收获;经过自已的不懈努力。取得了较优异的成果。在这一年里，本人先后被评为县优秀团员干部、县优秀班主任，所任教的六(2)班在镇、校组织的历次检测中，始终保持在前两名。本人辅导的两名同学在省小数报杯小小数学家评比活动中均获一等奖，本人也因此获优秀指导老师奖，在县进行的教具制作大赛中，本人指导的三名同学均获得二等奖，在镇组织的青年老师基本功大赛中本人两获一等奖第一名，上学年被评为校胜利班主任，任教的六(2)班在镇进行的口算竞

24、赛中获团体二等奖。 将来，.对老师的素养要求更高，在今后的训练教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天贡献自己的力气。 老师的年终总结 篇6 各位老师： 今日，我们召开全体教职工大会，全面总结前半学期工作。根据学校支配，上面四位主任，就各自分管的工作进行了仔细的分析总结，总结的到位、透彻、深刻。我们以这样的方式总结工作，其目的在于，增进相互了解，相互理解，加强沟通，切实增加团结协作精神和学校整体工作执行力，共同做好训练教学工作。下面，我针对有关问题讲两点看法。 一、关于精细化管理 精细化管理是一种有效管理方式，对学校来讲尤其重要。学校训练要从每一件小

25、事抓起，春风化雨，润物无声。“学校无小事，事事有训练；管理无空白，时时能育人。” 推行精细化管理半学期以来，学校各职能处室管理进一步规范，效能进一步提升，广阔教职员工的工作责任心、事业心进一步增加，绝大多数老师爱岗敬业，工作扎实细致；同学学习、纪律、卫生习惯有了明显好转。 但是，客观地讲，我们还做得很不够，还有很大的进展空间。第一方面，学校对教职工的要求和管理，还必需连续细化。一是该要求的必需要求；二是要求了的必需去做；三是做了必需检查；四是检查了必需通报结果；五是有了结果必需兑现。其次方面，科任老师、班主任对同学的训练管理，要始终坚持“细”，突出“严”，献出“爱”，把行为习惯（学习、纪律、卫

26、生习惯）养成训练持之以恒地抓下去，抓出成效。 去年在华东师范高校训练部中学校长培训中心培训学习时，我们的生活指导老师是慈爱和气、满头银发的退休老教授俞考明，他每天总是在上课前1015分钟到教室，不论是上午还是下午，不论是刮风还是下雨，始终如一，一个月从未缺席。每天早上上课前，他总给我们讲今日或明天上海天气预报，告知我们天气状况，并要我们这些中年人留意天气改变而增减衣服。下午上课前，他一般会给我们讲上海那家医院有那方面的医疗特长，上海那个商业区物价适合什么人群购买，那个地方有什么值得游玩欣赏的景物，上海的变迁与进展，出行应乘坐的车或路途等等。这让我们很感动。我觉得，一是他始终能仔细履行自己生活指

27、导老师的职责，能时时到处替他的同学我们这些外地人着想；二是他以他的身体力行告知我们要关爱同学，老师要对同学细心周到，关怀备至。 家长对自己的孩子都报有很大的期望，因而也报有幻想，总是信任自己的孩子，信任自己孩子的话，认为自己的孩子在学校努力学习，听话。可这在肯定程度上是一厢情愿。我们知道有肯定数量的同学，在不同程度上有哄骗学校和家长的行为。有的哄骗学校、老师，有的哄骗家长，有的同时哄骗老师和家长。在这方面，我们做的有效工作还不够。我们必需加强家校联系。做为班主任必需告知每一位同学家长自己的电话号码，还必需知道每一位同学家长的有效电话。一学期内必需与每位同学家长通两次以上电话或者见一次面；对于问

28、题同学，要和家长多联系。我们要要求同学家长定期给自己打电话。 同时，我们在和家长通话或见面时，除告知同学在校表现外，还要告知学校管理方面的有关要求及收费状况。这很重要，我们知道好多同学假借班级、老师、学校的名义，向家长要钱。这既损害了老师、学校声誉，也给家长造成了不必要的经济负担，同时也为同学上网、聚会喝酒等不良行为供应了经济保障。 随着经济.的进展，同学的家庭结构也在发生着改变，有的同学虽然家庭健全，但常年见不到父亲或母亲；有的同学父母离异，家庭残缺；有的还是孤儿等等，致使好多同学心理不够健康。所以要求我们班主任、科任老师训练同学时，不能一刀切，要对症下药，做好心理疏导工作。 二、关于团队精

29、神 一个集体要讲团结，这就是所谓的团队精神。一个集体的事业胜利，必定是团队里每个成员共同努力的结果。目前，影响我们学校又好又快进展、训练教学质量持续提升，已经不是我们有多少优秀的老师，而是我们每个教职员工是否能同学校同心同德、同心协力、共同努力工作。半学期以来，教风、学风的好转，说明我们团队主体是好的，主流是主动向上的，但是个别人离心离德，已经影响到校风的进一步好转。 1、关于建议和看法 职工应当提建议和看法。建议和看法，应通过正常的渠道以正常的方式理性地提出来，不要偏激，偏激了，则无水平和修养。建议和看法若不是从个人的角度动身，代表的不是个人利益或少数人利益， 而是有利于学校的进步与进展，学校是乐于接受的。 2、关于批判和爱校 批判有批判与自我批判之分。批判有被别人批判与批判别人之别。被别人批判，说明工作或其他方面有问题，或者有不符合批判你的人或单位对你的要求，那你就应当接受并改正。 我们目前存在着一种不太正