有用的主题活动策划汇编6篇

1、有用的主题活动策划汇编6篇 网络是信息的海洋，它带领人类进入一个崭新的时代，它既能为人们制造无限的财宝，也能诱使人们掉进苦痛的深渊。对于我们高校生群体，网络究竟是虚拟的伊甸园还是潘多拉的盒子？种种网络现象折射出的又是怎样的深层心态？客观地说，网络既能使高校生接触到前所未有的宽阔空间，能更加有效和广泛地猎取信息、学习学问、沟通情感和了解.，又可能以令人眩晕的颜色诱惑着涉世不深的同学，使得部分同学遭受到肯定的迷茫甚至误入歧途。总之，网络是一把双刃剑，它能否发挥奇妙的功效，取决于持剑者是否能辩证对待，明智推断，正确选择，合理利用。 为了使同学们客观真实地了解目前网络在高校生群体中扮演的角色和发挥的作

2、用，同时反思自己在日常生活中用法网络的状况，进而关心同学们明确对待网络的辩证看法，形成健康用法网络的习惯，我团支部将以.调查与总结班会相结合的形式组织开展本次团日活动，然后以宣扬海报的形式展现活动成果，宣扬活动主题，引导更广阔的高校生伴侣正确用法网络。 二 活动主题： “网络双刃剑，用好看你我” 三 活动详细支配 a.调查活动 （1）时间支配：11月17日（星期三）分发调查问卷，11月19日返回调查问卷。 （2）人员配备：团支书将总任务安排到各寝室，再由寝室长负责安排给各寝室成员任务，以寝室为单位合作完成。 其中女生311寝室负责调查数据统计分析工作，并在19日拟定调查报告。 （3）调查范围：

3、共100份问卷，调查对象为中南高校大一、大二在校同学，按性别、班级划分，四种类型各占25份。 b.班会活动 （1）时间支配： 11月19日晚 (2) 班会内容：1。总结调查活动完成状况；由数据统计分析小组代表做调查报告。 2 同学们自由发言。可以沟通自己平常用法网络的状况，也可以举出关于网络用法的正反面事例来表达自己对网络的看法，还可以对高校生上网内容的提升以及绿色上网的监督机制等方面提出合理建议。总之，提倡表达内容结合实际，表达形式多样化。 3 向大家供应一些适合高校生扫瞄、特殊是对英语四六级、计算机二级、课外阅读、考研等有关心的网站。宣扬和鼓舞网上学习，对利用网络资源促进学习而又不依靠网络

4、提出一些建议。 c海报制作 该部分主要由团支书和组织宣扬委员负责，搜集大家的创意，接受大家的建议，调动大家的主动性共同参加海报制作。 旨在于展现活动成果，宣扬活动主题。 四 预期效果 1 体验一次.调查，把握.调查的方式方法，提高对调查问卷和数据的分析力量。 2 同学们能客观熟悉高校生上网现状，重新端详自身上网的健康指数。 3 树立正确的网络观，在今后的学习生活中能自觉养成良好的网络习惯，绿色上网，健康上网。 4 加深对网上学习的熟悉，强化网络在帮助学习方面的功能。 策划书： 商学院 1206 团支部 11月7日 主题活动策划 篇2 一、活动主题： 为树浇水，美化玉师 二、活动背景： 3月份为

5、志愿服务活动月，为践行志愿者的志愿服务精神，特此组织玉溪师范学院各学院开展“为树浇水，美化玉师”的志愿服务活动 三、活动主办方： 玉溪师范学院青年志愿者协会 四、活动承办方： 玉溪师范学院各学院青年志愿者协会分会 五、活动目的： 1、提高高校生们爱惜校内绿化的主动性 2、让高校生践行志愿服务精神，培育高校生服务.的优良品质 3、为我校宣扬志愿者的志愿服务，让更多的我校高校生参加到志愿者的队伍中 4、邀请我校高校生为建设漂亮绿色校内贡献力气 六、活动时间： xx年3月15日 七、活动地点： 玉溪师范学院 八、活动对象： 玉溪师范学院在校同学 九、活动流程： （一） 活动前期策划宣扬： 1、宣扬部

6、于3月10日之前制作好关于本次活动的相关宣扬海报。 2、请各学院志愿者分会在各学院做好本次活动的宣扬工作。 3、办公室联系学校后勤部，请他们协作我们进行此项活动，做好人员的调动及活动所需的水管、水桶等工具的预备。 4、实践部对学校里的树木进行区域性的实地考察登记后，将各区域安排给院青 协，并安排好各学院各班负责的区域。 （二） 活动预备： 1、以班级为单位，在每班召集至少该班三分之二的志愿者，同时，每班需要选出一名负责人负责本次活动，各班负责人到院领青年志愿者协会领取小红帽，便利学院志愿者分会的联系。由院青年志愿者协会负责登记负责人的名字及联系方式后交于校青年志愿者协会办公室。 2请各班统计好

7、参加人员.，以便活动当天的任务安排，以及活动结束后各学院志愿者分会对各志愿者志愿活动的认证。 3、实践部绿色环保组的同学将制作好的宣扬横幅挂于学院里品尝苑、教学区12教前。 4、校青协办公室做好本次活动签到表。 5、安排校青协成员帮助各学院志愿者分会开展本次活动。 （三）活动当天： 1、志愿者于3月15日早上8点佩戴好校徽在学校田径场集合。各班负责人清点各班实到参与的人员，然后报到所在学院志愿者分会，各分会统计好各班的人数后报给校青年志愿者协会办公室进行登记。 2、各学院志愿者分会统一到学校田径场校青年志愿者协办公室领取工具后安排给学院各个班级，办公室做好工具领取的统计。 3、各学院志愿者分会

8、依据划定好的区域，给各班级安排好活动任务，各学院志愿者分会请在活动中组织好各班级的工作，杜绝偷懒、早退的现象。 4、校青协成员请于7:45在学校田径场集合，请勿迟到。 5、请校青协理事长做一个简短的关于本次活动的宗旨介绍。 6、活动结束后，对本次志愿服务活动表现良好的学院和班级做出表扬。 7、活动结束后，各学院志愿者分会收集各班的工具，最终统一交给办公室收齐。 十、活动留意事项： 1、志愿者们在活动当天准时到校田径场集合。 2、每个参加人员必需听从负责人的支配，听从指挥。 3、树立好高校生个人形象，不得出现打闹杂乱现象。 4、活动过程中留意个人平安，谨防意外事故的发生。 主题活动策划 篇3 一

9、、班会主题 阳完青春，健康成长 二、活动背景 时间过得很快，一个不当心，我们即将告辞了几分青涩，些许懵懂的大一生活，快马加鞭地进入了现在这个全新的阶段大二。假如说，大一是摸索、适应时期，那么大二则是前进、奋斗的时期，是需要思索更多、选择更多的时期。在这个时期里，我们的心智日渐成熟，可是力量有限，于是会感到青春的无奈，成长的苦恼，现实的残酷，将来的彷徨所以我们得准时调试和解决自己的苦恼和怀疑，提高自己的心理素养，提升自己的心理健康水平，以主动、乐观的看法来打造一个阳完的青春，以正确有效的方式促进自己健康成长。让我们给青春的行囊解压，沐浴着阳完，健康成长！ 三、活动目的 1、让同学们端正对心理健康

10、训练的看法，了解其普遍性和必要性，生活，学习，工作 中到处体现着心理学。 2、让139班班班委在班级建设中熟悉到本班同学心理的重要性，让朋辈心理辅导员更加深刻地了解自己的职责，并切实地发挥其作用。 3、使同学们对心理部活动及其相关的机构，期刊有一个好的了解，熟悉学校学院对心理问题的重视，必要时便于求助。 4、传播心理健康训练的小学问，让同学们能借助一些常用技巧来调整自己的心态，正确对待高校生活中的挫折，塑造更加健康的人格。 5、打造一个家样温馨和谐的环境，让每个班级成员都能感受到家的暖和，增进同学之间的感情，使整个集体更精彩，更优秀。 四、活动时间 20xx年4月18日 五、活动地点 湖畔 六

11、、参加人员 华水电子信息工程专业139班全体同学 七、活动形式 室外以嬉戏为主 八、活动前期预备 1、心理委员负责写好策划书，宣扬王云委员出一张前期海报 2、支配当天拍照人员1人，秩序与平安维持2人，主持人2人 3、预备好当天活动需用道具及奖品 九、详细活动流程 1、介绍心理部的“C&T”方案，心理橱窗，心理标语，各种讲座等活动的PPT等相关内容。 2、将全体同学分成六组（工作人员除外，分组.待定），选出各组组长。 3、嬉戏一：室外嬉戏 一起向前冲 嬉戏预备；选择一块平坦的场地并画好线，两线间隔三米，支配计时人员。 嬉戏方法：从每个小组选出九名同学，每三个同学一小组将脚捆绑在一起，三小

12、组分别站在两线外。每个组第一小组成员各拿一乒乓球。当主持人说开头时第一小组开头从线1跑到线2把球传给其次小组的同学，其次小组接到球后马上跑回线1把球传给第三小组，第三小组接球后立刻跑到线2，然后说“我们最棒”，嬉戏结束。传球过程中不能掉球，队员不能站到线内接球，否则加2秒。选出用时最少和用时最多的小组并分别赐予嘉奖与惩处。 嬉戏目的：进展同学的反应速度，提高奔跑力量，培育相互协作的精神。 （如下雨则改为室内嬉戏大，小西瓜 嬉戏方法：全班分好组，由本班的任一位同学开头说，“大西瓜或小西瓜”，如说“大西瓜”，双手必需比作小西瓜的样子；如说“小西瓜”，双手必需比作浩大西瓜的样子。接下来相邻的下一位同

13、学要和上一位说的相反，例如，前一位同学说的是“大西瓜”，下一位同学必需说“小西瓜”以次循环反复。 嬉戏要求：说的和做的必需是相反的，并且不能和前一位同学说的相同。再者，两手比的“西瓜”外形至少要同肩宽，这将被视为“小西瓜”；两手相触比的“西瓜”外形，被视为“大西瓜”。如和上面不相符的视为失败，就将接受惩处。） 4，全体同学按组排好队，每个人发一张卡片。每两个人面对面站立并伸出双手与对方掌心相合，播放轻音乐，大家紧闭双眼，思绪随主持人的言语飞扬。 活动目的：让大家回忆有生以来最让自己感动的事，回想高校开学时的情形与高校以来自己的学习生活，明确今后的人生目标。并在卡片上写下自己的人生抱负。 5、嬉

14、戏二：吹球 嬉戏预备：预备好十个碗合五个乒乓球，菲面粉。其中五个碗里装有菲面粉，各放一个乒乓球。每个碗旁边放一空碗。 嬉戏方法：每个组派出一个代表，将乒乓球从第一个碗吹到空碗里，吹完五个球，以60秒为限，计算胜利数。得胜者将得到精致礼品一份。 嬉戏目的：活跃气氛。 6、心理大挑战 活动形式：由班上同学投票选出班上最缄默的3名同学上台，表演形式自定。另请同学自愿上台和大家共享最感动的事或表演节目。凡上台者均赠发小礼品一份。 活动目的：让胆子小的同学战胜心理恐惊，让同学们熟悉到我们是一家人，没有什么好可怕的。 7、全体合唱伴侣。活动结束。 十、后期宣扬工作及留意事项 1、网宣委员做好后期宣扬海报，

15、收集此次活动的心得并将活动的照片及视频传到班级博客。 2、班委及朋辈心理辅导员通过此次活动加强对班上同学们的心理状况的了解，需要在日后的学习生活中更加关怀关心他们。 3、经费预算：乒乓球9个，面粉1斤，碗10个，绸带12根，宣扬海报2张，礼品若干。估计50元。 主题活动策划 篇4 活动名称：“那些年我们一起溜过的日子”主题轮滑活动活动背景： 新一届班委正式上任，为了缓解同学们的学习压力，丰富同学们的课余生活，促进同学们之间的沟通，熬炼同学身体，提高身体素养，开展“那些年我们一起溜过的日子”为主题的轮滑活动。 活动主题：缓解学习压力，丰富课余生活 活动对象：11级电子班同学 活动时间： 活动预备

16、： 1、事先由班委在班里询问同学了解状况 2、由指定负责人统计参与活动的同学. 3、由负责人负责与轮滑场老板联系，商定价格 活动流程策划： 1、班长通知集合时间，在学校集合 2、由班长及负责人带领同学们到达轮滑场 3、支配分组，由轮滑技术较好的同学带领不会的同学 4、活动结束时，由班长及负责人负责把参加活动的同学平安带回学校 活动留意事项： 1、在活动前应与轮滑场老板商定好价格 2、在活动过程中应充分确保参加活动的同学的平安问题 3、活动结束后由相关负责人向参加活动的同学平均收取活动经费，并保证信息公开透明 11级电子班轮滑活动总结 这次活动，不仅给同学们带来了身体上的熬炼，更是让同学们更加了

17、解彼此，增进了同学们之间的感情,很好的呈现了自身活力，增加了班级的团队协作精神与凝聚力，呈现了良好的班级风貌。盼望这种良好的精神状态可以很好的保持下去。 主题活动策划 篇5 训练目的： 通过公民道德建设实施纲要之（老实守信）的主题班会，使同学名礼诚信，做一个老实守信的人。 详细做法： 1、发动同学找"老实守信"这方面的资料。 2、由正、副班长负责主持。 3、班主任小结。 形式：朗诵、举例子、讲故事、小品、争论。 过程： 一、由班长朗诵一段话，引入班会课主题。 老实，即忠诚老实，就是最终事物的原来面貌，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不行告人的

18、目的而欺瞒别人。守信，就是讲信用，讲信誉，信守承诺，忠实于自己担当的义务，答应了别人的事肯定要去做。忠诚地履行自己担当的义务是每一个现代公民应有的职业品质。由于中同学日产行为规范中特殊规定：中同学应当守信，答应别人做的事要按时做到，做不到时表示歉意。我们今日的班会课主题："老实守信"。 二、让同学举出古今中外"老实守信"的事例。 1、华盛顿是美国第一任总统，小时候砍了父亲心爱的樱桃树，大胆承认过错，是个老实的孩子。 宋庆龄信守诺言。宋庆龄要去看望幼儿园的孩子，幼儿园的小伴侣听了都很兴奋，都等着宋奶奶到来。突然，原来晴朗的天空突然刮起了大风，霎时间，飞沙走

19、石，路上的行人都睁不开眼，大家谈论，宋奶奶可能不会来。正在这个时候，宋奶奶不顾漫天风沙，满脸笑容地走下汽车，来到孩子们中间，一位老师感动地说："天气不好，您就改天再来吧！"宋奶奶说："不，我不能失信，应当遵守诺言。" 3、有一位叫季布的楚国人，待人处世极讲信用凡是答应过别人的事，无论困难多么大都肯定做到。正由于如此，在楚国流传着"得黄金一百，不如得季布一诺"的谚语。 三、举出班上有哪些老实的同学，说说他们的事迹。又有哪些不老实的同学，详细表现在哪些方面？ XXX同学是个老实的同学，在这次月考嘉奖时，老师错把单科第一的奖品发给她时，她准

20、时对老师说："同班的XXX同学比她还高0.5分，奖品应属于她。"这种老实的精神，受到赞扬。而本班的XXX同学，在操场拾到同学的钱时，没有交还同学，而是将钱装进自己的口袋。当同学揭发他，才把钱还给同学。 四、讲故事（老实的故事），内容略。 五、表演小品 在一次英语考试，小杰得了90分。在放学的路上，边看试卷，边哼起歌来，一副沾沾自喜的样子。碰见同学阿明，阿明对小杰说："小杰，今日这么兴奋，有什么喜事？"小杰说："你看我的试卷，我这次考试的英语成果超过你。"阿明觉得惊奇，问："小杰，你平常都不用功学习，哪来这么高分。"

21、小杰说："看你是我的好伴侣，不瞒你，这次成果是我在考试时偷看得来。"阿明说："你得来高分有什么用呢？这不是你的真实成果。"对于中同学，老实的美德表现在学习上就是考试不作弊，不要为了一个成果或荣誉，就不老实，弄虚作假。 六、主持人朗诵下面的片段，然后争论。 去年高考作文题讲一个青年得到了健康、诚信、才华、金钱、荣誉、机敏和美貌七个行囊，在过河时遇到大风浪，艄公让他扔掉一个，不然就会葬身河底，青年人最终选择扔掉了诚信，考题问的是：考生对年轻人的选择有什么想法？成千上万的考生围绕"诚信"两字挖空心事，交出了满足的答卷。然而，现实生活中，有些同学却以行动验证他们的选择：扔掉诚信。请听下面的例子，黄红与刘伟相约在星期