关于大学生社会形象的调查问卷

1、关于大学生社会形象的调查问卷（以下问题均为单选）1、 您怎么看待大学之前的紧张学习环境与大学里自由轻松的学习环境对大学生个人发展的影响？A、 会让大学生堕落松懈B、 会让大学生更好的自由发展C、 因人而异，关键在于大学生个人的自控力2、 您是否认为大学老师对学生的监管存在缺位现象？A、 是，学生基本没人管更加助长了惰性B、 否，大学生已经成年应该自己对自己负责C、 老师不会主动向学生提供指点，但如果学生主动咨询老师人生定位及个人发展的问题，老师会尽到其监管培养的责任3、 您是否认为大学生在教育资源高度集中的大学里更容易迷失、感到渺小以致放纵？A、 是，教育资源集中、学生集中，对每一个学生进行充

2、分的培养难度加大，学生较易自我放纵B、 否，大学的集中培养是在教育资源有限的情况之下的最佳配置，学生可以更好利用高度集中的教育资源C、 无论教育资源集中与否，学生个人的因素才是最终决定其个人发展的因素4、 国家对大学建设的投入为大学生提供了优越的学习环境，您对今天的大学生在条件好了之后是否会丧失斗志有何看法？A、 会丧失斗志，学习环境的优越让大学生更加自视甚高，不肯刻苦学习B、 不会，条件好了是我们国家经济发展的必然结果，好的学习环境肯定更加利于大学生的学习C、 跟学习环境相比，对大学生进行与之相适应的思想教育，才是培养大学生正确学习态度的措施5、 您是否认为大学生在校园里可以学到社会需要的扎

3、实知识本领？A、 是，大学课程设置详尽合理，学生经过在校的课程学习，可以学到真本领B、 否，大学生学习只是为了通过期末考试，及格就知足，对知识的掌握浮于表面C、 丰富的课程设置是为了开拓大学生视野，同时在大学里还可以学到一些书本中没有的为人处事之道，只要努力，就能达到社会对人才的要求6、 大学生谈恋爱甚至同居的现象，您作何评论？A、 有悖道德，不知廉耻，严重损害大学生的社会形象B、 恋爱天经地义，是大学生追求自由追求爱情的合理且正当需要C、 作为社会转型期当中与传统观念相冲突的众多现象之一，恋爱甚至同居需要社会的进一步理性思考与包容理解7、 您怎样评价大学生的社会公德？A、 较差，现在的大学生

4、个人主义盛行，自私自负，很少关注社会及自身的社会责任B、 还行，整体来看参差不齐，有好有坏C、 不错，以大学生志愿服务为代表的社会现象让人们看到了高知识群体大学生无愧于所接受教育的道德高度8、您怎么看待大学社团活动对学生个人发展所起的作用？A、 有利于学生综合能力的培养，让学生提前适应社会上的潜规则B、 大学里专业知识的学习最重要，社团活动纯属浪费时间与精力C、 社团活动自然可以培养综合能力，如果控制不好时间的分配，则会影响到学习9、 大学生做兼职十分普遍。您认为作为高知识群体，大学生做兼职从事简单体力脑动以赚取微薄收入，是否会浪费时间精力？A、 是，如果做兼职是学习之外更好的选择的话，大学生

5、大可不必在校学习十多年，而是直接去社会上打工B、 否，做兼职可以让大学生接触社会，赚到部分生活费，得到锻炼C、 适当参加兼职而不影响学习，同时注意兼职期间个人安全，才不会浪费时间精力10、大学生就业难问题日益突出，您认为责任在谁？A、 大学生，在校期间堕落腐化，混日子，专业知识略懂皮毛，难堪大任B、 学校，学校培养未能与社会工作岗位相衔接，专业不对口，监管失职C、 社会，对大学生过高或过低的期许，造成大学生高不成低不就的现象11、现在社会上，专科生、技术工，与高不成低不就的大学生相比，更加吃香就业更容易，您有何看法?A、 有能力才是最重要的，大学生这也不会，那也不会，技术工却有一技之长B、 专科生毕竟不如大学生更有学识，社会所需要的高级人才，还是要来自大学生C、 技术工的专业性强与大学生的知识性强，需要引起社会的重视，更加关注大学生综合能力的培养12、始于90年代末的大学生扩招对今天的影响，您如何评价？ A、彻底颠覆人们对大学生“天之骄子”的印象，直接导致了今天大学生就业难问题 B、扩招只是造就了有无大学生文凭的求职者，与就业难不相关 C、大学生扩招让更多的人