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文档简介
1、有用的幼儿园教学总结范文汇编十篇幼儿园教学总结 篇1 回顾这学期工作中的点点滴滴,收获也不少。为了能更好的总结本学期的教学工作,从中吸取教训,为今后的教学工作供应依据。 这一学期,我从班级的实际动身鼓舞幼儿独立、自理,使幼儿在活动中开心、自主地接受新的学问,从不同的角度促进幼儿的进展。 一、养成训练方面: 结合语言教学的特点,主要进行了喜爱祖国绚烂文化的训练,并培育幼儿的倾听力量和表达力量,使他们能够宁静地倾听,理解他人谈话的内容,并能用恰当的语言表达自己的情感,与同伴共享感受,愿意与人交谈,讲话有礼貌。我会将教学活动、嬉戏活动和日常生活、语言角联系起来,多方面,多角度的进行培育他们在学习时要
2、仔细,一丝不苟的学习习惯。 二、语言教学方面 (一)拼音汉字教学方面在上学期的基础上,本学期学习了个复韵母、个鼻韵母,个声母,要求他们能熟悉全部的拼音字母,发音精准,正确书写部分拼音字母,把握了基本的拼音方法,利用拼音学习了一些一般话,学习了个常用汉字,要求他们正确书写,并且发音精准,能理解汉字的意思,会组词。 结合同学的实际接受力量和他们的年龄特征,本学期主要采纳直观型、多练习的教法,每教一个拼音汉字都考虑同学怎样才能记得坚固,学得敏捷,同时让同学进行观看思索,拼音汉字的组成以及之间的比较,同时,示范发音,直到同学能发准音为止。在识记方面,主要采纳形象记忆法和比较记忆法,让同学记得敏捷,不易
3、遗忘。 (二)口语交际方面、通过简洁对话、儿歌、小故事,培育同学的汉语表达力量,学会用法简洁汉语与人交往,发音精准,练习有表情、完整地朗诵儿歌及讲解并描述故事。 要求同学连续学说一般话,在校活动中和老师或同学交谈,都强调同学用一般话进行沟通。 为了进一步丰富词汇,鼓舞和引导同学阅读课外书籍,在故事,儿歌当中体会、理解新词语,并要求和引导同学在日常生活中敏捷运用。 通过授课状况分析,本学期授课密度适中,同学能够完成学习任务,课业负担不太重。 三、不足之处及努力方向 由于双语班儿童汉语水平薄弱,教学内容比较乏味,幼儿在学习时主动性不太高,自主学习性较差,幼儿的合作学习意识不强,少部分幼儿把握不了课
4、堂所学的学问。 在今后的教学中要留意以下几个方面: 努力培育幼儿的自学力量和合作学习的力量。 想方设法调动幼儿的学习主动性。 主动探求适合幼儿学习的教学方法。 双语班的教学工作,我熟悉到有难度,有压力,但是为了让同学更好地把握汉语拼音,提高汉语交往力量,不管压力有多大,我都会专心去领悟孩子们的心声,仔细挖掘孩子们的潜能。这就需要我们老师在课堂教学中,奇妙合理的运用教学方法和教学手段,激发同学的爱好,让同学轻轻松松学好拼音、写英雄字、说好一般话,迈好学习语文的第一步。 半年的工作又结束了,对于我来说,我还要虚心向其他老师学习,不断提升自己的政治及业务水平,更新训练观念,勇于创新,把今后的工作做得
5、更好! 幼儿园教学总结 篇2 转瞬间到了学期末,回首这半年的工作,有多多的喜悦与胜利、也有点点的艰辛和失败。我在领导的关怀下、同事们的关心下,各方面均有肯定的进步。为了使今后更好的工作,能使自己的综合素养有所提高,以下是本学期绘画教学工作的总结,以便今后有的放矢。 在每个幼儿园里幼儿感爱好的活动中,确定有"绘画"。这是由于幼儿的天性就喜爱乱涂乱画,他们把乱涂乱画作为一种自由的嬉戏活动,来表达自己的心情。自己想怎么画就怎么画,绘画活动恰恰符合幼儿的天性,反映了幼儿的本性,通过爱好班绘画活动能生动形象的表现客观事物,能促进幼儿思维、情感等方面的进展。我个人认为绘画训练活动的培育
6、,在素养训练教学中占有重要的地位。 而无论干什么事情首先要对它产生爱好,有了爱好才有盼望获得胜利,爱好是最好的老师,因此如何提高幼儿对绘画的爱好就成为我们工作的侧重点了。 我们预备了多彩丰富的图案教具让幼儿选择出自己感爱好并喜爱画的,我们老师在幼儿绘画过程中引导着,并随时观看幼儿的心情改变,对于孩子点滴的进步和闪完点加以表扬、鼓舞,当孩子遇到困难无以下笔时,并引导他们大胆作画,鼓舞、关心他们,并树立信念。 幼儿绘画训练是开发幼儿动手力量与颜色感知力量的过程。应当顺势而为,不能强求。让幼儿知道漂亮颜色存在我们世界的每个角落,没有了颜色我们的生活将会是枯燥乏味黑白灰。只有让幼儿在绘画活动中渐渐去体
7、会,更要让他们去感受颜色的存在与作用。 在幼儿"涂"色时我们老师不应当限制要图什么颜色,必需图什么颜色,让幼儿大胆发挥,在轻松欢乐中更喜爱画画。有时老师的要求过高,对幼儿绘画中的"错误"加以批判、指责,孩子反而失去了绘画爱好,这是最可怕的。 对于大班主要以"临摹"为主,加以老师的"引导"。这样不仅能激发幼儿对绘画的爱好,同时幼儿的思维也得以发散。"由于画画是一种主观的、抽象的、表达内心情感的一种形式,转化成客观的并给人们视觉的各种感受。不管是临摹,还是创作,都是观看后才能进行的,同时也加入了自己的情感,一
8、百个人临摹同一幅画的思路、情感都是不相同的。 绘画是一门艺术,没有好与坏之分,总有观赏它的人,对于幼儿训练,画"逼真"、"像与不像"是肤浅之人的体会,当今.科技如此发达数码相机可以把人们肉眼看不到的也可以放大到花了眼的爷爷奶奶都可以看到,你有数码相机画的逼真吗?不要轻易评论孩子的画好与不好。是美的,只有心灵纯净的人才可以画出艺术品。而艺术品是一种独一无二的,不行重复的。 经过本学期的培育,我逐步开头感受到幼儿越来越喜爱绘画爱好课了,见到我总问:"老师,今日要画什么?"同时,让我也深深的体会到训练改革后,新的教学理念、方法给我们工作带来
9、的好处。让我们明白了,不论在任何活动中,爱好是最重要的,只有引起幼儿学习的爱好,才能提高幼儿的各种力量。同时老师的职责是"引导"幼儿的身心健康得以成长。 幼儿园教学总结 篇3 本学期我们幼儿园的教科研工作,以“科研兴园”为抓 手,以加强教学常规管理、促进保教质量为重点,全面提高 老师的整体素养,取得了肯定的成果。现总结如下: 一、营造学习氛围,加强教学讨论 充分发挥老师的主观能动性,连续仔细学习幼儿园 指导纲要 ,深化领悟纲要精神,仔细钻研综合活动 丛书 ,分析、领悟教材内涵,逐步培育驾驭教材的力量。 我们在园内主动营造良好的学习氛围,定时定点开展业务学 习和教科研学习,遵
10、循互动式原则,鼓舞老师主动参加学习 活动,由原来的旁听式学习变为互动式学习,鼓舞老师结合 自己的实际工作,就争论的主题充分发表自己的见解,沟通 看法,最终形成共识;鼓舞老师仔细钻研综合活动丛书 , 分析、领悟教材内涵,综合考虑教学内容在各个活动环节中 的合理呈现。本学期我园依据常州市教委颁布的“各领域活 动目标” ,针对“科学领域”活动进行了目标解读,还进行 了教材分析活动。使老师们更深刻的理解了综合活动内 涵。 除此之外, 我们主动为每一位老师制造各种培训的机会, 虽然外出参观学习的机会不是人人均等,但外出学习的老师 必需准时反馈所学阅历,利用介绍、照片、录像等方法,让 老师们从中受到启发,
11、获得感性和理性的熟悉。 二.开展园本化培训,以教研活动为手段,主动探究素养训练的新方法、新途径. 1.优化备课方式。由教研组长组织,利用每周二下午 集体备课,鼓舞老师分析教材,挖掘教材,依据幼儿的不同 进展水平,设计不同的教学形式。针对不明确的,有异议的 地方,分析教材,转变教学策略。 2.以“抓骨干,带一片”的工作策略,主动进行课堂 教学改革 ,鼓舞青年老师争当教学典型,主动创新,以榜 样、模范的教学行为带动幼儿园整体业务水平的提高。我园 宋陵和张辛两名青年老师作为骨干力气,以塌实仔细的工作 看法、较好的教学力量赢得了全园老师的好评,我们就以身 边的老师作为榜样,动员其他老师向他们学习,实行
12、随机听 课的方法,从身边学起,对比和检验自己的教学工作,同时 也是对青年老师工作的一种鞭策。老师们都能主动参加,精 心预备,观摩后的互动也使老师进一步提高了训练评价能 力,同时也关心老师认清自身的不足,取长补短。 3.正副园长深化教学一线,带教促教,努力提高课堂 教学水平。 本学期,杨文蔚园长兼小班音乐、美术两节活动。 屠纲兼中班、 大班四节美术活动及托班亲子嬉戏。 在课堂中, 通过和老师相互观摩的形式,虚心听取一线老师的评析、深 刻解剖自己的教学行为,以优质的教学质量带动全园的教学 水平,关心老师理清思路,学会听课评课,学会归纳总结。 4.为探究美术活动方式的多样化,培育孩子对美术活动的爱好
13、,并逐步形成我园美术活动的特色。本学期,各班 依据班级的实际状况和自身的特点,选择各异的美术材料和 方式,制定班级美术特色活动方案。结合主题活动内容,以 区域活动的形式供应给幼儿操作,并逐步形成班级特色。废 旧物粘贴、喷刷画、拓印画、扎染、刮画、撕贴、折剪等美 术形式将出现在各班的区域活动中。给幼儿制造自由表现的 机会和场所,鼓舞幼儿用不同的美术形式,大胆表达自己的 情感、理解和想象。 5.依据区教研室的教研工作,本学期我园开展数学教 学活动评优,在观摩、反思、集体评课的过程中,老师们的 分析总结力量、反思力量、写作力量得到了提高,并且通过 对数学领域训练目标的解读,探讨教学策略,关心老师领悟
14、 数学领域的内涵及教学中重点难点的把握。 6.结合“老师教学工作考核细则”用自查、园评的方 式,对幼儿园一日常规教学活动进行科学管理,准时发觉问 题,准时查找解决问题的对策。 三.加强课题讨论,突显办园特色 本学期,我园课题幼儿生活中的科学活动讨论实 施一年来,科学、规范课题讨论工作,并加强老师对儿童个 案的观看讨论,为行动讨论供应科学的依据,讨论工作初显 实效。我们将连续以观看讨论幼儿生活中的事物和现象为突 破口,培育幼儿自主探究、自主学习的力量,激发幼儿对自然、.的爱好和爱科学的情感、培育幼儿主动学习,敢于 探究,大胆尝试的精神,塑造幼儿活泼开朗的性格、熬炼与 人合作的情感和意识,促进幼儿
15、全面和谐进展,为我园形成 独特的办园特色,打下基础。今年 11 月,通过了区教研室 的中期评估,顺当成为区级立项课题。 四.提高家长学校工作的质量,增加良好.效应 本学期,我园每月不定期的开展一次家长学校活动。 如:新学期家长会、家长半日活动、亲子运动会、健康训练 讲座、爱好班成果展现等活动。 让家长了解幼儿园的训练形 式与方法,向家长介绍、汇报孩子在幼儿园的成长过程及先 进的育儿阅历。大部分家长能在百忙中抽空前来参与,每次 活动均受到了家长们的好评,并盼望以后多举办类似活动。 而且,通过家长学校活动也规范老师教学行为,强化幼儿一 日生活常规,提高幼儿在园活动质量,赢得了家长的赞誉。 通过开放
16、活动,我们老师也或多或少获得了一些启示:老师 要学会倾听、观看幼儿;为开展顺当,老师必需与家长有更 亲密的沟通;老师在整个过程中不仅是合、支持者、引 导者还是观赏者等等。 一学期紧急而又劳碌,开心而又改善,幼儿园的各项 保教工作,在老师们的辛勤努力、勤恳工作下,取得了可喜 的成果,但还有不足之处,我们肯定在今后工作中,不断探 索,不断提高,不断进取,争取在工作中再创辉煌。 幼儿园教学总结 篇4 岁月匆忙而逝,好像只是弹指一瞬,一学期的工作就结束了,回顾这一年来所经受的事,工作虽然很忙,但忙得很改善。“为了每一个孩子都有进步”,这是我为之不懈努力的动力。在一年中,我竭尽自己最大的努力,倾注最高的
17、热忱,踏实、勤奋地完成了一年的工作。 一、依据幼儿进展状况,正的确施训练 我们班有的小伴侣的纪律概念 和自理力量较差,针对这一状况,我和刘老师就方案将抓纪律和培育自理力量一起抓。经过半年的努力,我们班小伴侣可以说进步很快,家长反映也不错。独立力量方面:我们坚持正面训练,对幼儿以表扬为主,强化他们的自我服务意识,转变他们的依靠思想。对幼儿好的行为或表现赐予确定,欣赏和鼓舞,使幼儿能够更信念,更主动地做好事情,完成任务。而我们老师做到适时关心,以提高幼儿的独立力量,并准时与家长沟通,争取家长协作。就纪律方面:对少部分幼儿出现的不良行为,我实行的是准时分析缘由,该批判的批判,并赐予适度的训练,引导幼
18、儿养成良好的行为习惯,渐渐的做到遵守纪律。 二、研读孩子,支持孩子的活动 经过这几年的教学实践,我深深地体会到只有从孩子的角度去关注理解他们的生活、活动,了解他们的需求,准时予以支持和提升。 老师要研读孩子,关注孩子的言行,捕获孩子稍纵即逝的爱好点,并能读懂孩子的各种语言,理解孩子的探究行为。同时也要让孩子与环境相互作用,使孩子真正成为环境的仆人,使环境真正为孩子训练服务。如:在“植物的叶子”这节活动中,我发觉,我班的孩子对树叶特殊感爱好,尤其是在观看各种叶子的过程中,孩子们对树叶外形的关注引起了我的留意。于是,我设了树叶贴画的活动,引导孩子们在收集树叶的基础上说说各种不同外形的树叶象什么,和
19、他们一起去贴一贴,拼一拼,画一画,引导他们充分发挥自己的想象力和制造力来完成一件件风格各异的树叶贴画作品,尽情体现对树叶外形、颜色的想象与创新。这种富有生命力的活动,使孩子真正成为活动的主动建构者。因此,在活动中,我对不同的孩子提出不同的要求,以促进幼儿的进展。例如在。绘画的活动中,对于力量较强的孩子,我鼓舞他们尽量的发挥想象,丰富画面内容;对于中等水平的孩子,我启发引导他们能画出简洁作品;而相对力量差的幼儿,则降低难度,让他们画出主要图画内容就行,主要激发他们参加活动的爱好。在每周的集体备课中,我们都将近阶段主题与本班幼儿现有认知力量、生活阅历相互连接,选择确定适合本班孩子进展的内容与形式。
20、 三、训练工作 在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。为了上好课,我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的学问技能的质量,他们的爱好、需要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难,并实行相应的措施。关注全体幼儿,注意个别训练,使其保持相对稳定性,同时激发幼儿的情感,使幼儿产生开心的心境,制造良好的课堂气氛。 1、在训练教学活动中,为幼儿创设良的机会与条件,供应充分的操作材料。依据班上幼儿的年龄特征,充分调动各种感官感知事物,使之在参与活动的过程中,认知和把握事物的特征与属性。在一日活动中,留意教给幼儿初浅的,简洁的生活学问阅历,培育幼儿独立解决问题的力量。 2、在
21、训练教学活动中仔细备课,做好课前的物质预备和学问预备工作。留意将理论贯穿于教学实践中,擅长总结阅历,每月撰写训练随笔,以提高自身力量与写作力量。 3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位,以多种形式引导幼儿有爱好的参加活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教。 4、仔细填写每周工作支配表、晨检表及各种表格。 5、仔细做好特别儿童的个案记录。 6、依据制定的活动目标,内容与要求组织好训练教学活动的各环节,保证好幼儿每天的嬉戏活动及户外活动时间,供应幼儿活动材料,更好地培育幼儿的全面进展力量。 四、保育工作 在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐
22、于参与集体活动。训练幼儿关怀集体,关怀同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德训练,使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子,并同家长亲密联系,听取家长看法,跟据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长一起订正幼儿不良的习惯。 1、加强了幼儿一日常规的养成训练,加强幼儿各种行为习惯的培育和训练,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有基础上有了肯定的进展。 2、做好了班级的环境卫生工作,做到地上无灰尘、纸屑,窗明几净,被褥干净舒适。 3、幼儿健康意识,保证了幼儿进餐时心情开心。注意培育幼儿好的进食习惯,不挑食,不偏食,进餐时不打闹讲话,不掉饭粒。 4、为幼儿剪指甲,避开抓伤的平安 事故发生。留意观
23、看幼儿不同的破坏性行为,老师赐予准时的制止,并进行随机训练。 5强了幼儿午睡的管理及巡察,保证午睡时室内的空气质量。培育幼儿良好的午睡习惯,进入午睡室后,不吵闹,尽快入睡,衣服折叠整齐放好。 6经过班级老师的共同协作,幼儿的身体及健康都得到很好的进展。 五、“苗苗庆圣诞迎元旦”联欢会 一年一度的“苗苗庆圣诞迎元旦”联欢会又一次圆满胜利了,留给家长的是欣喜和放心,留给我们的有欣慰和赞扬。 在排练的日子里,我和孩子们都流过汗,我甚至还发过火,但又想想孩子们也想做好啊,这么辛苦的跟在我后面练,所以就安定好心情连续训练。有时为了孩子的一个动作做到位,会训练一个下午,我的嗓子哑了,孩子们也累的不得了,但
24、最终工夫不负有心人,我们的节目演出还算胜利,孩子们笑了,家长笑了,我也笑了 经过这次的联欢会让我更加坚信:要想搞好一次活动必需要有方案先行。在“苗苗庆圣诞迎元旦”联欢会之前还有对家长的开放活动,假如从前没有方案我们在实施时就会手忙脚乱。还有要选好节目,节目要旋律美丽,节奏感强,动作适合本班幼儿及指导老师。 团队力气是我们苗苗园的传统美德,每次活动在各班都会有其他班的老师在忙前忙后,它体现了苗苗园的一种“凝聚力”,有了这种“凝聚力”每次的活动怎么会不胜利呢?加油! 六、真诚对待每位家长,加强家园沟通 老师与家长互动效果挺直影响班级经营的成效,家园沟通,老师与家长协力解决训练问题,提升对幼儿的关怀
25、,共同分担训练责任。孩子的欢乐,是对我工作的鼓舞;家长的满足,是对我工作的确定。真诚地对待每一位家长,如实的和他们沟通对孩子训练方面的看法,对家长提出的要求尽量去满意,对家长提出的训练孩子方面的疑问帮着查资料解答,让家长感到我不只是孩子的老师,也是家长的伴侣,有困难大家一起解决。当问题出现,第一时间与家长联络很重要,让家长知道老师对问题很重视,对幼儿进展很在意。在平常工作中,我常常主动与家长联系,准时地向家长反映幼儿在园的生活学习状况。同时也向家长了解幼儿在家中的生活状况,以便更好地训练好下一代。同时,我们在开学期初召开家长会向家长介绍了本学期目标,让他们了解班内课程特点,并针对一些问题开展争
26、论。在学期末,我们向家长开放园内一日活动,在日活动中,家长看到了自己孩子的各方面的表现与进步,同时也看到了别的孩子的优点,有助于家长关心孩子找出差距与不足,找到连续训练引导的方向。 七、利用各种机会,提高自身素养 在珍惜幼儿园供应学习机会的同时,我也努力汲取外界的信息和学问,扫瞄幼儿训练网站,翻阅幼儿训练杂志,利用双休时间进行学历学习,让自己永久处于一湾潭水、碧波之中。这一学期的工作,忙劳碌碌,感受也很深,有喜有忧,有笑有泪,虽然没有骄人的成果,但孩子的进步使我得到劝慰,也给了我干劲和士气。即将翻开新的一页,迎来新学期。在迈向新学期的征途中,我更有一种迎接挑战的勃勃雄心,一种对更大胜利的渴望。
27、我将总结阅历教训,对不足之处找到补足的途径,把握新时代的机遇,迎接新时代的挑战,让每一个孩子从我的手中学到更多,获得更多! 幼儿园教学总结 篇5 时间疾驰,转瞬间一个学期就过去了。回想这个学期发生的一切,让我有许多感慨,也做了如下的总结。 一、训练教学工作 1、仔细备课,提前做好备课工作 备课是确保训练活动能顺当完成的前提。我们每次备课前都会先争论,确保目标的全都性。每次教案都会仔细写,做到目标明确、条理清楚。 2、细致、仔细地做好每一个孩子的观看记录 这学期的观看记录要求是每周一篇,于是不论在何时都会仔细地观看孩子,把孩子发生的点滴都牢.在心中。 二、环境创设 环境是为训练教学活动服务的。依
28、据教学活动的需要和本班的特点,我们选择了一些有特点的装饰布置,为节约纸张,还利用一些废旧物品。在布置中,我们让孩子们参加到其中,让他们动手去制作。同时我和苏老师还依据课堂要求制作大量的教具。 三、组织各种对孩子们身心有益的活动 1、画展竞赛 这是这个学期的第一项大活动。从选择画展的素材、到画展的编排、以及材料的选用,我们都做了具体的策划。为了搞好这个画展,我们一次次地在一起看碟子,共同商讨怎样才能做得更好。苏老师发扬吃苦耐劳在先的风格,观察什么事情不说就干,从来不管自己是副班还是主班,一样的干。这些都让我特别的感动。 2、六一舞蹈的评比 为了迎接六一儿童节的开放活动,我们单位举办了大型的六一文
29、艺汇演,这就要求每个孩子都有参与的机会。于是,我和苏老师两人从买碟到选材,都下了很大的功夫,为了让孩子们能更好的表现自己的才能,我们经过多方面的考核,终天找到了适合孩子们的舞蹈。经过一段时间的排练,孩子们终天在六一文艺汇演取得了很好的成果。 四、卫生保健和常规训练 平常除了忙于教学工作,还留意保教协作,孩子们的常规培育。我们在每一个环节都做了相应的分工,确保孩子们时时在老师的视线内,并提示淘气的孩子要遵守老师的规定,所以我们的常规虽然说不是很好,但是也不差。 五、平安工作 平安工作是幼儿园工作的重中之重,所以来不得半点轻视,于是利用每周的搞卫生时间对本班来次全面的担心全隐患检查,发觉问题准时上
30、报,可以我们自己解决的,就自己解决,不能的就让修理人员来解决,我们的目的就是为孩子们创设平安舒适的生活环境。同时利用课堂,我和苏老师还对孩子进行平安训练,训练孩子并教给孩子们正确的自我爱护的方法和力量。 六、养成阅读的好习惯 由于现在是大班下学期了,所以幼小连接很重要,所以在本学期里,我让幼儿们从家里带来图书,让孩子们养成读书的好习惯。每次接近放学,我都会抽出20分钟的时间,让孩子们在宁静的课室里,仔细而宁静地读各种各样的图书。几个月下来,孩子们都养成了爱读书的好习惯。 七、家长工作 幼儿园训练是一个复杂的训练,不是家庭一方面可以胜任的,也不是幼儿园单独可以胜任的,它需要两者结合才能取得好的成
31、效。因此家长对于开展各项工作是否顺当也显的特别重要。 在我们班老师与家长的关系处理的特别好,我的秘诀就是把年轻的家长当作兄妹、年长的当作长辈,我们敬重了她们,到处为他们着想,家长也就会特别支持我们的工作了,比如这次六一文艺汇演,我原来不想让家长破费额外的再买一套衣服了,但是家长看了彩排以后自己觉得人家班都有衣服自己班没有,就心理不平衡,对我说:“我们也买衣服吧,老师!没有衣服会影响我们的整体效果的,你看孩子们表演的多好。”我就开玩笑的说:“说的轻松,现在买来得及吗?没有车,也没有钱呀”谁知这个家长说我给你找车,那个家长说我身上带的有钱,就这样我们在彩排刚刚结束做好服装的支配。这些都让人好感动,
32、假如说同事之间的相互协作和支持我开展工作的源泉的话,那么家长对我们的协作和支持就是我开展工作的动力。 转瞬本学期的工作在繁忙中结束了,我信任我们这个班集体将会以蓬勃的朝气、昂扬的锐气迎接明天,由于我们的每一位教职员工都在用同样的敬业精神以及其全部的细心、耐烦和越来越高的职业素养培育着可爱的孩子们。 幼儿园教学总结 篇6 相较于时代进步的潮流和.变革的趋势,我园原有的训练教学方法都较陈旧,这一学年来在园长的带领与号召下,我园全体教职工主动地投身于课改和实践中,以课改为契机,主动营造自我追求,自我加压的环境,不懈地努力,推动幼儿园的自主进展。本学期我们依据本园实际,开展了一些活动,不断地提高老师的
33、训练教学力量。 一、加强日常教学的管理。 1、组织和鼓舞老师在实际的教学活动中,结合纲要的要求,仔细讨论有关和谐进展课程中的训练方向。 把在日常教学活动中存在的问题提出来,在同伴互助的过程中共同争论解决的方法,让老师们主动地进行自我反思,主动、自觉地改进自己的工作。 2、加强日常保教工作的督促与指导,坚持随听随评,做到发觉问题准时沟通,细致的指导,热心的赐予关心。 3、分级时行探讨教材的合理用法及各类教学活动的设计、支配、实施与反馈。 4、组织老师参与市级、区级的连续训练培训,去各姐妹园参观学习,了解各园的训练教学状况,提高老师的教学水平及科研力量,更好地把握好当今的幼教形势和进展方向。 5、
34、坚持采纳分组教学的形式,让老师有更多的机会关注每一个幼儿的学习过程,增加幼儿个体与老师的沟通、互动频率,合老师能适时的调整教学方法及教学内容,在反思和实践中提高教学质量。 二、加强学习,提高老师的业务素养。 1、加强老师的思想政治训练和职业道德训练。每周五为幼儿园全体老师会,加强了各类学习。结合“迎奥运”、“抗震救灾献爱心”等活动,提高了 老师们的思想品德,同时也提高了老师们的自我荣誉感,以及对幼儿训练工作的熟悉,正是由于在老师们的教学下,那些36岁的孩子们真正懂得了“一方有难,百方支援”的壮举,懂得了“迎奥运”的骄傲。 2、加强了训练理论的学习,树立正确的训练观,明确方向,解放思想,转变观念
35、,大胆创新。设每周二、三、四为各级老师集体备课或业务学习时间,老师们相互探讨,相互教导。并通过进行老师教学、教案设计活动,促进老师们教学思路的创新,使老师的训练教学水平有了大幅度的提高。 三、加强教研力度,提高教学质量。 1、营造学习氛围,加强教学教讨论,充分发挥老师的主观能动性。我们在园内主动营造良好的学习氛围,定时开展业务学习,鼓舞老师结合自己的实际工作,遵循互动式原则,就争论的主题充分发表自己的见解,沟通看法,形成共识,鼓舞老师仔细钻研、分析、领悟教材内涵,综合考虑教学内容在各个环节中的合理呈现。 2、注意科学讨论,促进老师的教学观念的转变。 我园在园本课程开发时,以听读嬉戏识字教学与珠
36、心算教学为突破口,我们发动老师们通过幼教杂志的有关文章、网络上和各种信息,不同地区的相关教法的收集,进行沟通。学习争论其观点,务求让每一位老师了解教学的指导精神,溶入自己的见解,使正确的观念化成一种训练理念,通过教学活动的实践,探究一条更有得于幼儿全面进展的道路,实践证明,幼儿主动参加活动,主动主动探究自主表达,与成人的沟通等方面有所提高了,能够真正开心地嬉戏和学习。在本学期的听读教案设计中,也胜利的体现了老师们的教学理念的转变。 3、加强教研力度,提高音乐教学质量。 幼儿园教学总结 篇7 一学期又过去了,我们大一班幼儿也即将离开幼儿园,进入一个全新的环境学习生活了。如何使幼儿更好地适应学校的
37、学习、生活是我本学期的工作重点,因此,加强幼儿的规章意识,培育良好的学习习惯和学习看法是我们的教学重点,而让孩子有健康的体魄,良好的性格特征是我在保育方面的要点。回顾这学期的工作中的点点滴滴,收获不少。这一学期,进一步深化学习纲要解析,并将纲要精神贯穿于一日活动之中,通过纲要指导自己的教学工作,从班级的实际动身鼓舞幼儿独立、自理,使幼儿在活动中开心、自主地接受新的学问,从不同的角度促进幼儿的进展。 一、 保育工作: 在活动中连续指导幼儿保持良好的生活卫生习惯,在班级中支配值日生及小助手,并对幼儿进行监督和订正,在幼儿当中养成相互监督的习惯。并要求幼儿在活动中能自觉的遵守。幼儿的自理力量进步较大
38、,特殊是在做值日生时,都能关心分发餐具、摆放桌椅、整理整理好教室、挂好毛巾等工作,在日常活动中渗透幼儿平安意识和自我爱护力量的培育,从发生在幼儿身边的事例或有关训练资料进行科学有效的训练,使幼儿懂得在活动中如何爱护自己,爱惜别人,避开危急事故的发生。在季节转换时期,留意依据班级幼儿的状况提示幼儿适当的饮水、增减衣服,并特殊关怀生病、有困难的孩子。留意做好班级的各项消毒工作,加强对幼儿各种卫生的训练,幼儿学会了正确的洗手,良好的卫生习惯进步了许多。幼儿因病缺席人数大幅度削减,班级的出勤率稳定。 二、 常规工作: 本学期针对班级的常规状况,进行了适当的调整,并统一各环节组织的音乐,让幼儿自己争论形
39、成各项常规的规章,在班级每天选一名班长,共同督促幼儿自觉遵守。在生活的各个环节中强调各项生活自理力量的指导,并和保育员共同做好幼儿卫生方面的工作。利用晨谈、午餐前的时间向幼儿介绍自我爱护行为的简洁常识。请家长共同协作对幼儿进行自我爱护和平安防护的训练。特殊是对幼儿即将进入学校生活做好预备。 幼儿每人预备一只书包。早上背来,练习保管好自己的文具盒、手工作品等物品,下午背回家去,自己整理书包,培育自理力量。常常布置简洁的家庭作业,培育幼儿的任务意识。通过一学期的努力,班级大部分幼儿能够较仔细的完成老师每次交给的任务,在与同伴的合作中能够用较敏捷的方式较好的与同伴进行嬉戏,遇到困难时能够和同伴们共同
40、商讨解决问题的方法,班级幼儿.交往力量得到了很好的提高. 三、 训练工作: 1. 教学方面工作: 大班幼儿求知欲旺盛,学问面在不断的开阔,汲取新的学问也快。在训练教学中,采纳探究在前,讲解在后的教学形式,大大激发了幼儿学习的主动性和主动性,特殊是在计算方面体现较明显。本学期我们大班训练教学工作重点是古文>教学和计算娴熟把握10以内分合法以及加减法。在教学中注意以嬉戏的形式让幼儿在玩中学,把握学习方法,尽量避开死记硬背。这学期结束,绝大多数孩子都能娴熟背诵>,认字力量大大提高。计算教学幼儿熟知10以内分合法以及加减法并把握了退位减法;学会目测和自然测量的方法比较物体的高矮、粗细、宽窄
41、、远近、厚薄等;英语教学在让幼儿熟读课本的基础上,创设情境表演.幼儿的绘画技能明显提高了,画图线条较连贯、流畅,能较好的组织、支配画面,初步呈现了绘画方面的制造力。 2、做好幼小连接工作 这学期是本班幼儿在幼儿园生活的最终一个学期了。孩子从幼儿园到学校,是人生道路上的第一个转折点。由于生活上的骤变以及课目的繁重,许多孩子入学校后出现疲惫、可怕等状况,称为“困难期”。因此,本学期我们从保育和训练两方面同时着手来关心孩子形成过渡。有意识地多向孩子介绍一些学校里的生活、学习状况。使他们对学习生活有肯定的了解,并希望自己做个学校生,从思想上做好入学预备。尝试根据学校的作息制度来生活。上课时不入厕、不去
42、喝水。午睡渐渐少睡,晚上少看电视,准时.休息,每天整理好自己的书包。 四、家长工作: 开学伊始,我班虽然有新生,插班生,但是我还是以满腔地热忱接待家长,仔细对待每一位幼儿的家长,从家长方面了解幼儿的一些侧面。主要是更全面的了解家长急于解决的问题,也就是面临特别头疼的问题。有针对性的引导幼儿,解决家长的后顾之忧,我还利用接送时间和电访,准时向家长反映幼儿在园生活、学习状况,仔细听取家长建议,真正做到家园共育,提高我园的知名度。这学期结束,各位家长对我一年来的工作深表感谢,特别满足。在园领导的指引下,通过我的努力工作,虽然取得了很大进步,但是我深知,要搞好班级管理工作,需要学习和创新。今后工作中,
43、我将勉励自己,扬长补短,不断进取。 幼儿园教学总结 篇8 本学期在园领导的正确领导下,在市局幼教工作会议精神的指导下,坚持了依法办园,依照全园的工作方案,仔细实行幼儿训练指导纲要,进一步加强了全园平安工作及管理工作,确保了幼儿园的平安,规范了幼儿园的管理工作,进一步提高并巩固了全园教工的服务意识。一年来,我园的进展规模不断壮大,保教质量更趋完善,.声誉稳步提高。幼儿园全体老师同心协力,团结全都,在各位领导、老师的关怀、指导与关心下,圆满地地完成了本学期的训练教学任务。下面就本学期的工作详细如下: 一、加强学习,提高老师的业务素养。 1、加强老师的思想政治训练和职业道德训练,每个月月底为幼儿园全
44、体老师会,加强学习,提倡老师在工作中应留意的各种事项与责任所在,提高了老师对幼儿训练工作的熟悉。 2、加强了训练理论学习,树立正确的训练观,明确方向,解放思想,转变观念,大胆创新。老师们利用课余时间开展集体备课与业务学习,相互探讨、相互指导,训练教学水平有大幅度提高。 3、加强老师技能技巧训练,提高老师的业务力量。本学期进行了新纲要学问考核,使老师们的业务力量得到了提高,为更好地适应幼儿园的训练教学工作,打下了坚实的基础。 4、坚持以德为首,制定园德育目标及日常工作中老师的行为规范,提高了老师职业道德行为,由他律转为自律。 二、加强教研力度,提高教学质量。 1、加强教研活动,改革课堂教学。依据
45、幼儿进展需要,树立目标意识,选择训练内容,开展了训练活动。 2、加强训练科研活动,做好课题试验的阶段,仔细组织老师听课、评课,以研带教,促训练质量提高。五月份参与了区片说课竞赛,增长了对新纲要与新的教学形式的见闻了解。 3、有方案地开展教学研讨活动。本学期到市级幼儿园参观活动,提高了训练教学水平,使老师更好地了解了幼儿园的一日常规,为以后的工作奠定了基础。 三、加强科学管理,促办园水平提高。 1、加强平安管理,把平安工作列入议事日程,做到:在讨论训练教学工作时,要讨论平安工作;在落实训练教学工作时,要布置平安工作;在检查训练保育工作时,也要检查平安工作。 2、努力创设与幼儿训练相适应的良好环境
46、,扩展走廊文化,依据季节及节日要求准时更换,对于院墙、玩具,老师们利用课余时间和休息时间进行了装饰,使园面貌焕烂一新。另外我们还整合了一日活动,统一了作息时间,让幼儿在欢乐的生活中获得进展。 4、加强幼儿园与家庭的联系,共同为幼儿进展制造良好的条件,做到资源共享,家园共育。本学期实行了为家长发放通知书、电话访谈、征求看法表,面对面的沟通等形式,通过这些沟通使我们的训练得到了家长的认可,并且胜利召开了家长会,进一步巩固了生源的稳定性。 四、胜利组织了各种特色爱好班,让幼儿在活动中提高了各种力量 1、特色爱好班开设胜利。经过长时间的考察设想,在多数家长的支持协作下,报名人数有增无减,孩子们通过特色
47、课学到了专长,得到家长的全都好评。 2、庆“六一”文艺演出活动圆满胜利。本次演出中各爱好班的表现获得了观众的全都好评。 幼儿园教学总结 篇9 家长是幼儿园重要的合作伙伴,幼儿园工作的开展离不开家长的信任、支持、与协作。家长的主动协作,能够便利老师更好地开展工作,共同促进幼儿的进步。如能很好地利用家长资源,将使幼儿的学习生活更加丰富多彩。 如本学期,我们班开展的故事表演竞赛,班级家委会的成员,主动负责各项工作,有的负责活动方案撰写,有的负责购买奖品奖状,有的帮忙制作道具,有的协作故事表演彩排,因此,我们班的这次故事表演竞赛才收到了很好的效果,既让幼儿熬炼了胆识和口才,又提高了幼儿的表演力量和语言表达力量。 这学期,我们每周都会组织幼儿进行外出参观活动。在这些活动中,我们班的家长也是出了不少力。比如,我们班的一位爸爸,在城隍庙那边开了一家理发店,于是,我们就带了小伴侣去参观理发店。为了我们的参观活动,能够顺当开展,这位爸爸还让店内全部员工提前上班,来迎接我们的
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