四年级下册数学导学案第三单元 例5 乘法交换律 ∣新课标_第1页
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文档简介

1、.四年级下册数学导学案设计课题：第 24页?乘法交换律? 课型： 新授课 课时： 第5课时 笔记、批注主备： 参与： 班级： 姓名： 组别： 【教学目的】1、从实例中归纳乘法交换的意义和关系，初步学会用乘法交换律进展简便运算，进步解决实际问题的才能。【教学重难点】1、理解并掌握简便算法。2、灵敏运用运算定律解决实际问题。一、复习引入1、根据加法运算定律在下面的里填上适当的数。 43+67= + 35+ =65+ +18=19+ 375+458+42=+ 2、用字母表示加法交换律和加法结合律。加法交换律： 加法结合律：二、新授：例题51、一共有25个小组,每组里4人负责挖坑、种树,2人负责抬水、

2、浇树， 每组要种5棵树,每棵树要浇2桶水。负责挖坑、种树的一共有多少人？方法一： 方法二：254 425答：你能再举几个这样的例子吗？小结：两个数相乘，交换两个因数的位置，积不变。这叫做 。假如用字母a，b表示两个因数，那么乘法交换律可以写成：ab 三、巩 固 练 习 1、计算下面各题，怎样简便怎样计算。1 25384 2 125428 2、根据乘法运算定律填上适宜的数。 1232 =32 10875=75 3、填空 。 1、 72= 56,这里运用了乘法 ,用字母表示是 。2、两个数相乘,交换两个 的位置, 不变。这叫做乘法交换律。4、解决问题一筐橘子重47千克,每千克橘子能卖4元钱,5筐这样的

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