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文档简介
1、.认识方程【知识梳理】知识点一、等量关系的含义 等量关系是指数量之间具有的相等关系。知识点二、方程的含义 1、方程的含义:像,这样含有未知数的等式叫方程。 2、方程与等式的关系:所有的方程都是等式,但等式不一定都是方程。等式与方程的关系如以下图: 等式方程 3、列方程:用方程表示简单情境中的等量关系。【经典例题】类型一、等量关系例1、请你说出等量关系。 1 2举一反三: 1、请你表示以下数量间的等量关系。 1 2 类型二、方程的含义例2、判断下面的式子哪些是方程,哪些是等式?并将序号填入相应的圈里。 方 程 等 式举一反三: 2、判断下面哪些是方程,那些不是方程?135- =12 2 0.49
2、 =7 3 Y+24 4 35+65=100 5 5 +32=47 6 -14 72 例3、怎样把题目中出现的等量关系用方程表示出来呢?举一反三: 4、用方程表示等量关系 1 2例4、用方程表示下面的等量关系。 1x减去35的差是9。 2m的5倍多3等于62。举一反三: 3、用方程表示下面的等量关系。1x乘5加上8再减去6得66。 2y的4倍加3是20。例5、据题意找出等量关系,并列出方程 王萌买4枝铅笔,每枝x元,她付给营业员5元,找回3.4元。举一反三: 5、水果店有500千克桃子,卖了7筐,每筐x千克,还剩115千克【稳固练习】一、填空。1、在括号里填上适当的式子。1a与28的积是 21
3、00减去b的差是 3比x的2倍多5的数是 4一个两位数,个位的数字是a,十位的数字是b,那么这个两位数可以写成 5比x的3.4倍少1.2的数是 2、含有 ,叫做方程。3、一本故事书小文看了8天,每天看a页,还剩18页,这本书共有 页。4、比x的7.5倍少10的数是 ,b与c的差的5倍是 。5、当x = 6时,4x2 = 。6、与x相邻的两个自然数分别是 和 。二、选择。 1、下面各式中, 是方程, 是等式。 A. B. C. D. 2、小丹今年岁,爸爸的年龄是小丹的2.4倍,爸爸今年 岁。A. B. C. 3、,是三个连续的自然数,它们的和等于 。 A. B. C. 4、a,b,c是三个连续的
4、自然数,它们的和等于 A、3a B、3b C、3c三、判断题 1、4.7x不是方程 2、是方程的式子一定是等式 3、是等式的式子一定是方程 4、4x+5 、6x=8 都是方程 5、方程里只能有一个未知数。 6、含有未知数的式子叫方程。 7、方程一定是等式,等式不一定是方程。 8、因为5+X中含有未知数X,所以这个式子是方程。 三、用方程表示下面的等量关系。 1、 2、这个工作可让学生分组负责搜集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探究、
5、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多那么材料。假如学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? 3、 4、 5、一个数,除以5,减去8,再加上2,得46。 6、一个数加上6,再乘5,得数是这个数的4倍。1、 下面的式子中哪些是方程?哪些是等式?将序号填在相应的圈里。 方程 等式2、 根据题意找出等量关系,并列出方程。 1、甲地到乙地的间隔 是2019千米。一架飞机以每时千米的速度从甲地飞往乙地,飞行了2时后,距乙地还有400千米。 2、小红的身高是152厘米,小刚的身高是厘米,小刚比小红矮5厘米。家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训
6、练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗读儿歌,表演故事。我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读才能进步很快。 3、一辆公共汽车原有x人,到站时有7人下车,10人上车,如今车上有16人。老师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模拟。如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。要练说,得练听。听是说的前提,听得准确,才有条件正确模拟,才能不断地掌握高一级程度的语言。我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听的才能,课堂上,我特别重视老师的语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,上下起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静听的幼儿,或是让他重复别人说过的内容,抓住教育时机,要求他们专心听,用心记。平时我还通过各种兴趣活动,培养幼儿边听边记,边听边想,边听边说的才能,如听词对词,听词句说意思,听句子辩正误,听故事讲述故事,听谜语猜谜底,听智力
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