2022年部编人教版二年级语文下册古诗阅读同步专项练习题

1、2022年部编人教版二年级语文下册古诗阅读同步专项练习题班级：_ 姓名：_ 时间：_1. 将诗句补充完整，再填一填。()()鸟飞绝，万径()踪灭。()()蓑笠翁，()钓寒江()。1把古诗补充完整。2这首诗的作者是_代的诗人_。3这首诗写的是()(季节)的景色。A.春天 B.夏天 C.秋天 D.冬天2. 阅读下面的古诗，然后回答问题。出郊明杨慎高田如楼梯，平田如棋局。白鹭忽飞来，点破秧针绿。注释高田：沿着山坡开辟的田畦（qí），又叫梯田。平田：指山下平地上的田块。棋局：象棋棋盘。点破：打破。秧针：水稻初生的秧苗。1选一选，填序号。这首诗的一、二两句把高田比

2、作_，把平田比作_。棋局  楼梯2把诗中表达下面意思的诗句画上横线。白鹭忽然飞到水稻田上来，打破了这片初生秧苗的绿色。3. 阅读诗句，回答问题。敕勒歌敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。1这首诗歌是_（朝代）的_（体裁）。2“敕勒川”处于（ ）A. 阴山下 B. 四野3“天苍苍，野茫茫”说明（ ）A. 天很阴暗 B. 草原很广阔4“风吹草低见牛羊”说明（ ）A. 牛羊多，草很少很矮（i）B. 牛羊少，草很多很长C. 牛羊多，草很多很长

3、4. 课外阅读。我驾驶着飞机航（hán）行在祖国的蓝天，一个奇异（yì）的景象出现在我的眼前：像巨龙穿行在大地，连绵（mián）起伏，曲折蜿（wn）蜒（yán）。东起山海关，西到嘉（ji）峪（yù）关，万里长城谱（p）写了不朽（xi）的诗篇。是谁创造了这人间奇迹（jì）?是我们中华民族的祖先。1“我”是在_观察的长城。“我”看到的长城像_。2读了短文，我知道长城东起_，西到_。3仿照诗歌最后一句话，写一个自问自答的句子。_5. 阅读理解。咏柳贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。咏柳曾巩乱条犹未变初黄，

4、倚得东风势便狂。解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。两首诗的作者对柳的态度有什么不同？_两首诗虽然写法不同，但都抓住了柳枝的特点展开联想，请分析两位作者各抓住了柳枝的什么特点，而由此联想到了什么？_6. 默写咏柳后回答问题。咏柳_1默写古诗。2诗中有两个字意思相同，分别是_和_。3咏柳中“咏”的意思是_。作者是_朝的_。诗句中的“绿丝绦”指的_是作者用诗句“_，_”来描写柳叶，自向自答，想象丰富。赞美了_。诗中用到的修辞方法有_。4“似”字有两个读音，在本诗中读_，另一个读音是_，可以组词_。5这首诗中有一句运用了比喻的修辞手法，是“_”，作者把“_”比作了“_”。7. 读一读，做一做，再背一背。

5、江  雪唐柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。夜  雪唐白居易已讶衾（qn）枕（zhn）冷，复见窗户明。夜深知雪重，时闻折（zhé）竹声。柳宗元的江雪和白居易的夜雪都是写_。“千山鸟飞绝，万径人踪灭”是写_（地点）的雪大。白居易写的是_（时间）下雪，听到_便知道雪很大。8. 读文段，完成练习。  杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。_秋天叶儿红，_四季披绿装。木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。_水杉活化石，_开花满院香。1文段共有_句话，其中第_句写了杨树、榕树、梧桐树。2从文段中找出下列各字的反义词。 

6、;暖_       南_3请把下列四种树的名字填到文中横线上。（填序号） 金桂     银杏     松柏     枫树4照样子写句子。 例：梧桐树叶像手掌。_像_。9. 把古诗补充完整，再完成练习。（1）补充完整古诗。   绝，   径   踪灭。孤 

7、60; 蓑笠翁，独钓寒   。（2）这首诗的作者是唐代的（ ）A.李白 B.柳宗元（3）古诗前两句表现了（ ）A.雪下得久 B.下雪时天气寒冷（4）这首诗只用了20个字，就描绘出一幅寒冷而幽静的画面，其中体现环境寂静的诗句是：_，_。10. 读一读，做一做。绝句_黄鹂鸣翠柳，_白鹭_。窗_，_泊_船。（1）把这首古诗补充完整。（2）这首诗的作者是   代诗人   。（3）诗中表示颜色的词语有   、   、  

8、60;、   。（4）这首诗对仗工整，如“黄鹂”对“白鹭”、“   ”对“   ”等。11. 读一读，在诗中画出重音符号及节奏。好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。12. 阅读诗歌，回答问题。美丽的愿望金色的小花，明亮的小河，有个金色的愿望：有个明亮的愿望：春天来了，我要送给人们秋天来了，我要为丰收的大地淡淡的清香快乐地歌唱绿色的小树，洁白的雪花，有个绿色的愿望：有个洁白的愿望：夏天来了，我要送给世界冬天来了，我要给小学生们一片片阴凉送去惊喜和欢畅（1）第三小节和第四小节中有一对近义词，是&#

9、160;  和   。（2）每个季节，都会收到不同的愿望。春天，能收到   送出的愿望：   ；夏天，能收到   送出的愿望：   。（3）我知道题目“美丽的愿望”中“美丽”的意思是（ ）A.好看，漂亮B.使人感到美好（4）我要送给自己的美丽的愿望是   。13. 补充古诗再填空。煮豆燃豆萁，_泣_，相煎何太急本诗的作者是（ ）的（ ），诗的名字是（ ）14. 课外阅读。喜见外弟又言别唐 · 李益十年离乱后，长大一相逢。问姓惊初见，称名忆旧容别来沧海事，语罢暮天钟，明日巴陵道，秋山又几重。（1）第二、三句连续用“   、   、   、