四年级下册语文试题期末检测卷

1、.北师大版四年级下册期末检测卷及答案二一、给以下句子选择正确的读音肆虐yuè nüè 储蓄c ch 镶嵌xing xin平衡héng hén 枢纽q sh 梦寐miè mèi二、看拼音，写词语。 jun kun fán zhí shn gng p sù yng héng k qì三、照样子，加部首组成新字再组词。昔 曼 文 丁 四、正确量词我会填。一 明月 一 沙滩 一 风景一 高山 一 手机 一 军舰五、从下面的词语中，找出两组近义词和两组反义词写下来。失调 区分 乖巧 平

2、衡 亮堂 灵敏 黑暗 分辨近义词：反义词：六、在括号中填写恰当的词语，把短语补充完好。 的风光 的河水 的草地 的城市七、句子百花园。1.太阳被乌云遮住了。改为把字句_。2.燕子像音符。扩句_。3.我们怎么能随意砍伐植物，破坏森林呢？改为陈述句_。4. 知道明天太阳还会升起来， 今天永远不会再来了。关联词填空八、口语交际眼睛是心里的窗户，现如今科技开展迅速，很多人总是长时间的对着电子屏幕，这样对我们的眼睛伤害会很大，请你说一说生活中我们该如何有效地保护好眼睛。_九、阅读理解一课内阅读海上的日出节选果然，过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，红是红得很，却没有亮光。太阳像负着什么重荷似的，一步一

3、步、渐渐地努力上升。到了最后，它终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色真红得得意。一刹那间，这深红的圆东西，突然发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。它旁边的云也突然有了荣耀。有时候太阳走进了云堆中，它的光线却是从云里射下来，直射到水面上，这时候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因为我就只看见一片灿烂的亮光。有时候天边有黑云，而且云片很厚。太阳出来，人眼还看不见。然而太阳在黑云里放射的光辉，透过黑云的重围，替黑云镶了一道光亮的金边。后来，太阳渐渐透出重围，出如今天空，甚至把一片云也染成了紫色或者红色。这时候，不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了亮堂的了。1.选出以下句子用的修辞方法。果然，过了一

4、会儿，那里出现了太阳的小半边脸，红是红得很，却没有亮光。 A.反问B.设问C.比喻D.拟人2.“一步一步“努力上升“冲破了云霞“跳出了海面这一系列描写太阳升起的过程，从这几个词语可以看出太阳上升的速度是怎样的？请你简要说一说。_3.“镶字本用在工艺品中，常常说镶嵌，用在这里，有什么好处？_二课外阅读小船一只小船，懒洋洋地躺在河床里，对哗哗的流水说：“朋友，帮我进步，推我前进吧!流水容许一声，就推着小船漂漂摇摇地走了。小船快乐得直跳：“嘿，前进，多轻松愉快呀!我在前进，可我却不费力后来，流水把小船送到一处河湾里，拍击着船舷说：“朋友，我已尽到了责任，如今，该你自己努力啦!你的道路还很漫长，祝你勇

5、往直前，再见!说完，便流走了。小船躺在静静的河湾里，左右摇动一下，费了很大劲儿才挪动了一点点。它灰心地说：“唉，原来前进一步竟这样不容易。算了吧，前进有什么用!它自我抚慰道：“这儿也不错嘛，有花，有树，有鸟叫，天上有白云于是，它就永远躺在这里，每天靠晒太阳打发日子。1.在文中找出以下词语的反义词。困难 回绝 退步 痛苦 2.写出以下句子中带点字的意思。王叔叔办事认真，是可靠的人。 轮船渐渐地靠近码头了。 3.读划线的句子，答复下面的问题上。句中“它是指 。“灰心的意思是_。4.这那么寓言告诉我们什么道理？_十、习作我们常说“光阴似箭，日月如梭；一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间总是会在我们不

6、经意之间留走，以“珍惜时间为话题，说一说你生活中珍惜时间的事例。要求：表达清楚，语言流畅，字数不少于350字。参考答案一、nüè ch xing héng sh mèi二、捐款 繁殖 山冈 朴素 永久 哭泣三、惜珍惜 漫浪漫 纹花纹 盯盯着四、轮 片 道 座 部 艘五、近义词：乖巧灵敏 分辨区分反义词：亮堂黑暗 平衡失调六、迷人 清澈 碧绿 繁华 七、1.乌云把太阳遮住了. 2.燕子停在电线竿上,像一个个音符 3.我们不能随意砍伐植物，破坏森林。 4.虽然 但是八、略一般说来，“老师概念之形成经历了非常漫长的历史。杨士勋唐初学者，四门博士?春秋谷梁传疏?

7、曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也。这儿的“师资，其实就是先秦而后历代对老师的别称之一。?韩非子?也有云：“今有不才之子师长教之弗为变其“师长当然也指老师。这儿的“师资和“师长可称为“老师概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“老师，因为“老师必需要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。九、一1.D 2.太阳上升的非常缓慢，需要我们耐心等待出升的那一刻。3.表现出光明战胜黑暗的景象如同艺术品一样美丽壮观。课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间

8、记一条成语、一那么名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,老师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多那么名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取出来,使文章增色添辉。二1.容易 容许 进步 愉快 2.信赖 挨近 3.小船 因失败而丧失信心 。 4.一个人只有依靠自己努力不怕困难，树立信心，才能不断前进。语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。假如有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对进步学生的程度会大有裨益。如今,不少语文老师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果老师费力,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的为难场面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见,假如有目的、有方案地引导学生反复阅读课文,或细