教科版八年级物理上册：4.1“光源 光的传播”质量检测练习题

1、.4.1“光源 光的传播质量检测练习题一、单项选择题1.以下现象中，属于光的直线传播的是 A.水中的筷子弯折了B.“水中月、镜中花C.奇妙的“海市蜃楼景观D.小孔成像2.小明同学在课外用易拉罐做成如下图的装置做小孔成像实验，假如易拉罐底部有一个很小的三角形小孔，那么他在半透明纸上看到的像是 A.蜡烛的正立像B.蜡烛的倒立像C.三角形光斑D.圆形3.中华民族文化源远流长，也创造了许多娱乐工具其中就有影戏，一种是让灯光照射于屏幕，将木偶一类物体在灯前舞动，其影就投在屏幕上还有一种在镜面上画才子佳人之后，将镜面对着灯光，让光落在屏幕上，因此看到才子佳人的影像请问这两种影戏中所用到光学知识是 A.两者

2、都是光的直线传播B.前者是光的反射，后者是光的直线传播C.前者是光的直线传播，后者是光的反射D.两者都是光的反射4.如以下图所示的光现象中，由于光的反射形成的是 A.塔在水中形成“倒影 B.屏幕上呈现人的影子C.放大镜把字“放大 D.笔好似在水面处“折断5.能用光的直线传播知识解释的现象是 A.水中倒影B.雨后彩虹C.形影不离D.海市蜃楼6.如下图的四种现象中,由于光的直线传播形成的是 A.湖中的倒影 B.水中的筷子 C.世博会夜晚的灯光 D.镜中的陶 7.以下有关光现象的说法正确的选项是 A.在岸上看池水比实际浅是从空气射入水中的光在水面处发生折射的缘故B.古时，人们用日晷计时利用了光沿直线

3、传播C.在“探究平面镜成像特点实验中不能选择梳妆镜，唯一的原因就是会产生两个像D.利用三棱镜将光分解成七色光是光的反射现象8.田径运动会上，计时员应该 A.听到发令枪声计时B.看到发令枪冒烟开场计时C.看到裁判员举枪时计时D.看到运发动起跑时计时9.以下有关光现象，说法正确的选项是 A.物体在水面中的倒影是等大的、倒立的、虚像B.阳光下，微风吹拂的河面，波光粼粼，这里蕴含着光的反射C.一束光与镜面成30角入射在平面镜上，那么其反射角也是30D.光总是沿直线传播的10.小明同学在课外用易拉罐做成如下图的装置来做“小孔成像实验，选项图中的光学现象与小孔成像的形成原理一样的是 A.手影表演 B.看见

4、不发光的物体C.水中倒影 D.池水看起来变“浅11.关于光的现象，下面说法正确的选项是 A.开凿大山隧道时，用激光引导掘进方向是运用光的直线传播道理B.当物体外表发生漫反射时，光线射向四面八方，不遵守光的反射定律C.渔民叉鱼时，将鱼叉对准看到的“鱼叉去可以叉到鱼D.太阳光是由红、黄、蓝三种色光组成的12.以下说法不正确的选项是 A.人体正常体温为37B.15空气中的声速为340m/sC.真空中的光速约为3.0105m/sD.1标准大气压下，水的沸点为10013.如下图，将甲手机挂在玻璃罩内，用乙手机拨打甲手机，能听到甲手机响亮的振铃声，同时也能看见甲手机来电指示灯闪烁。假如用抽气机不断地抽取玻

5、璃罩内的空气，再用乙手机拨打甲手机，听到甲手机的振铃声越来越小，最后几乎听不到振铃声，但仍能看见甲手机来电指示灯闪烁。这个实验说明 A.声音和光的传播都需要介质B.声音和光都可以在真空中传播C.声音可以在真空中传播而光不能D.光可以在真空中传播而声音不能14.我国的古诗词文化有几千年的灿烂历史，很多名句蕴含着丰富的物理知识，以下诗句从物理学的角度解释错误的选项是 A.“绿树浓荫夏日长，楼台倒影入池塘句中“浓荫是光的直线传播形成的B.“大漠孤烟直，长河落日圆，诗人看到的“落日是光线经过大气发生折射而成的像C.“池水映明月，潭清疑水浅句中“水浅是由于光的反射造成的D.“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日

6、还句中的“彩云是由于光的色散形成的15.太阳光通过树叶间的空隙照射在地面上形成圆形光斑，这是因为 A.光的直线传播B.光的反射C.光的折射D.光的色散二、填空题16.烟花爆竹爆炸时，会引起周围空气_而产生噪声；晚上从远处看烟花，总是先看到亮光后听到声音，说明在空气中光速_声速选填“大于或“小于 17.日晷是通过观察直杆在阳光下影子的方位和长短来确定时间，其中影子的形成可以用光的_来解释烟花在空中所形成的五彩缤纷的色光是由红、_、蓝三种色光混合而成的 18.播送、电视、手机等是通过_传递信息，其在真空中的传播速度是_m/s 19.如下图，一束激光沿_射到空水槽底部O点，形成一个光斑。向水槽中注入

7、适量水后，水槽底部光斑挪动到O点的_左/右侧。继续沿水槽壁缓慢注水，在此过程中，折射角_增大/不变/减小。 20.发生雷电时，我们总是先看到闪电，后听到雷声.这是因为_,真空中的光速为_米/秒. 21.打雷和闪电在远处同时同地发生，但是我们总是先看到闪电，后听到雷声这说明，光比声音传播的_光_选填“可以或者“不可以在真空中传播光年是_单位光从空气射入水中时，传播速度变_萤火虫_选填“是或者“不是光源 22.光在真空中的传播速度为_m/s 23.电磁波在真空中的传播速度为_m/s一列电磁波的频率为6106 Hz，那么该电磁波在真空中波长为_m 24.今年元宵节晚上我国大部分地区都可以观察到半影月

8、食天象月食是由于_现象形成的；半影月食是月亮通过地球的“半影内的一种特殊天象，这时地球挡住了一部 分太阳照向地球的光，月球看上去要比平时昏暗一些如下图，发生半影月食天象时，月亮位于图中的_区填字母符号25.以下是一些日常生活和自然界中的光现象：日食和月食；水中倒影；小孔成像；池底“变浅；黑板“反光；雨后彩虹由于光的直线传播形成的是：_； 由于光的反射形成的是：_ 选填序号三、解答题26.如图，伽利略1607年进展了世界上第一次测量光速的尝试方法是：让两个人分别站在相距1.5km的两座山上，每个人拿一个灯，第一个人先举起灯，当第二个人看到一个人的灯时立即举起自己的灯，从第一个人举起灯到他看到第二

9、个人的灯的时间间隔就是光传播3km的时间但这种方法根本行不通伽利略的实验未能成功这个方法在原理上对不对？请你分析伽利略失败的原因27.站在百米赛跑终点的计时员，在听到发令员的枪声后才按表计时，测得运发动的成绩为13.69s，求运发动的真实成绩是多少？设当时气温为15，无风 宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的老师称谓皆称之为“教谕。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习。到清末，学堂兴起，各科老师仍沿用“教习一称。其实“教谕在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者那么谓“教授和“学正。“教授“学正和“教谕的副手一律称“训导。于民间，特别是汉代

10、以后，对于在“校或“学中传授经学者也称为“经师。在一些特定的讲学场合，比方书院、皇室，也称老师为“院长、西席、讲席等。“师之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生而来。其中“师傅更早那么意指春秋时国君的老师。?说文解字?中有注曰：“师教人以道者之称也。“师之含义，如今泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师的原意并非由“老而形容“师。“老在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老“师连用最初见于?史记?，有“荀卿最为老师之说法。渐渐“老师之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师当然不是今日意义上的“老师，其只是“老和“师的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“老师的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。四、作图题28.小明同学根据课本中的“试一试用易拉罐做小孔成像实验。请在以下图中作出蜡烛AB的像AB.其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记之后会“活用。不记住那些根底知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正进步学生的写作程度,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从根底知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新