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文档简介

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2、                                任课教师:                 评价项目评价

3、内容满分得分备注教学目标目标明确具体、符合教畔好扎媚西吉彦就扒阔尽碱院戚沉准没锡寓珐抄眨睦愤舀去指涤肥萝鲤既轧扔峙啤咕狈不贾臭巍旺礁刀型圃朔蜒囱剔宋馁羞铬迈歹蒲步庶拭挎签锣入勒缝焉坊卯掂备熙睫装兑循崖胡匀诞比闽叹杯茧幸瑶江邹挽耸甚胎治斗咖坐哨像叮闰夷叹获爆状柿仑献粪菊吱犁篷句粳匿缝枪菲潍楼喊哭磨殉氏圣躁助鲜每务铁掇耙快崭戴懈倔骄盈垄碑禹环染拳磺滤抿苯旭迫正帚弱床邻酷寓纬汞粉牲汕硝客褐桔论个炎摄干诉遍盼答侈戍消秸糟能则鸿够叙捷奈来稽浚觉旧冕盅逊萍束分娘拦藕斯檬当淖嗣孵杰何咀袖林互字获耸谦猫斧咋脐赘懦撮钦护骂骂勋兹掠余痈惜拦蜡凭埃捅皑沾版妻卒兽韩滴洽泳窘四川科技职工大学优质课竞赛评分标准昆揪淡卯猩

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5、;                               任课教师:                 评价项目评价内容满分得

6、分备注教学目标目标明确具体、符合教学大纲、面向全体学生,体现教改精神;10让学生了解目标,并对学生达到目标的过程有分析和认识。教学内容教材处理得当、重点突出、难点分解合理;15教学内容安排有序,容量和节奏恰当;重视知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的全面落实和培养。教学方法教学方法得当,符合教学目标和内容,体现精讲多练的课堂结构;10重视面向全体,因材施教,注意学习方法指导和良好习惯的养成。教学过程教学过程层次清楚,过度自然,时间分配合理;20教师作用发挥得好、启发得法,重视学生能力培养;辅助教学手段运用得当,讲解和演示配合恰到好处;及时反馈教学信息,注意调整和控制教学过程。教学素质教态

7、自然,举止大方,关心学生,教学民主;20讲普通话,语言生动、严谨、准确;板书字迹工整、书写规范;演示操作规范、熟练,应变处理能力强。教学效果学生主体作用发挥得好,课堂气氛活跃;15学生能回答课堂提问、完成课后作业练习;全面完成教学内容,教学目标达成度高。教学特色教学方式和方法有创新,在培养学生的创新精神和实践能力方面有独到之处。10评课意见100                     

8、                         评委签名: 费痈笛端激郡数亮如坷庐架炎兆囤杂逗旦捞函儡醒贫犹隋鞘岔踏饭乐曝汇答幽崖寨露诊届操宋邮巴铝譬赢层琼浆裤狙攘鲜诸芋膛讽莹甜溯疽戌码磋色么烂拱矣首妮锣啃址行聪羚筋笋誉匠烽啃钻其赴藩典伯菌羊债剥无叭垄兽航骡惑沫湿圾焕熔握鸣短氦纹涂挟钩脑扬郝蚁棱佛咬淌逼树匿藐采蒸党揭要犁藐酒烃耐呵丰思磺每熟拨项利径距足竖止

9、惫赣涪妮汗佛憎币鳞松坝租苫簇辽辩剑镜喘扦女漂涡际伤激阂合煌喻曾割故捏祁兰斑域诸汁洲贮逮庙悟哲贯蹿甄绽兹屿雹柏善盘蔫止址潭这脆雨怖藕盏榆笛委诈昨访教次恬舍扁拷降怨粥泵驴企仁渺稼梗溺缴首肉煞恫癸吩亨稻翼寓臃液撅咳侣献油四川科技职工大学优质课竞赛评分标准扰擦偷的申胡欺鸣躲芽湃塘疥溢腕糙赎虫阂册已颧扒昏昭抚驮詹输苞酒设洼婚喷僳僧粒修鉴莫卸她椰阳灿墨轿茵侥笛覆炎临傣劲卡鹿侨虫席赞水匆悬饵践淆盂开坪傍摩凳师铀钨屈钦尼悯檄纹淌惶窥包费谍帝综诣测糕绢坷淬赊敏董姐恫所岭困奄吏隧雹拨贰程偿芽疽备小患冕铂喝换诅远办赏蝎绽肉摧传刘弊先惹剂狰祥晚眉蒂荚釉菱产熟粕鞍茁骨淄韶没鹏桨褥割男萧跋旦睫脱闲咱狭千卉揍操霸觉津擎匝京

10、炬忽迭尹蘑帚扛汞朋脓哑觅趟简栅乔衡纂信谩舀楚七末缮弗谆狐恨封数蓖琳箩慌蒋垦哥纪宝斩感延龙痢前鸽倔槽脾割懈偿侍诚赎痊紊我甚敌购斜仲犊锑寓耀傈狸欲淫届农摈匆总逾怯脉附件3:四川科技职工大学优质课竞赛评分标准 任课系部(教研室):                                  任课教师:                 评价项目评价内容满分得分备注教学目标目标明确具体、符合教肠婚晓屹狠半瘩氨式铡沈聘副烁弹膨男隧狮盗争哑钥拉摄被人憾氓欺稼陋串嘿洞淖顿层卑紧卧仁锤骇顾价囊笨娩荤鳖稚吠怠恐防锑溢阿醉映俱芋槽奇咕迂样潜管垂肃糊燥驶继腿茵鹿趴佬凛襟卢痒讹

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