四川警察学院新增学士学位授权单位评审指标体系支撑材料任务分配表

1、附件四川警察学院新增学士学位授权单位评审指标体系支撑材料任务分配表 一级指标二级指标代码及名称二级指标等级标准内涵二级指标支撑材料负责单位备注1、办学指导思想1.1办学思路A标准：具有先进的教育思想观念，办学思路明确，质量意识强；一贯重视本科教学，能正确处理教学与学校其它工作的关系C标准：注重先进教育思想观念的学习与研究，办学思路清晰，有质量意识；重视本科教学，基本能正确处理教学与学校其它工作的关系，第一责任人责任明确1、“办学思路”项目综述2、学院建设发展规划3、各级领导、院领导在学院成立大会上的讲话4、省公安厅曾省权厅长关于学院发展建设的讲话5、学院给公安部院校调研工作的材料汇编办公室6、

2、学院党委会议纪要汇编政治部7、学院20062009大事记8、学院行政办公会会议纪要汇编办公室9、学院成立后有关办学思想的大讨论材料汇编政治部10、各专业本科培养方案教务处11、20062009每年学院工作要点12、20062009每年学院工作总结办公室1.2发展规划A标准：定位准确，学校发展规划科学合理，基本构建了创新人才培养体系，并有效实施C标准：定位基本准确，有学校发展规划，并付诸实施 注：学校定位包括：类型定位（综合、理、工、农、医、师范.等）；层次定位（教学型、教学科研型、科研教学型、研究型等）；水平定位国际一流、国内一流等）；特色定位(体现学校与其它学校不同的特色）；服务对象定位（全

3、国、区域、行业等）。1、“发展规划” 项目综述2、学院建设发展规划办公室3、学科建设发展规划及实施情况教务处4、师资队伍建设发展规划及实施情况人事处5、校园建设发展规划及实施情况总务处6、图书建设发展规划及实施情况图书馆7、科研工作建设发展规划及实施情况科研处8、实践教学基地发展规划及实施情况9、学院基本情况简介教学一览表、学院工作基本状态数据库教务处10、学院各部门20062009年年终工作总结汇编政治部1、办学指导思想1.3校领导素质A标准：校领导的政治思想素质、事业心、政策水平、组织决策能力、科学管理能力强；学历、职称结构合理C标准：校领导的政治思想素质、事业心、政策水平、组织决策能力、

4、科学管理能力较强；学历、职称结构基本合理1、“校领导素质” 项目综述2、院党委成员基本状态一览表3、院党委会议议事规则4、党委理论学习中心组材料汇编政治部5、学院有关领导干部廉政建设规定的文件汇编纪委6、学院党委20062009年工作要点及总结7、学院党委会议纪要汇编政治部8、学院20062009大事记9、学院行政办公会会议纪要汇编办公室10、党委关于精神文明建设文件汇编11 、学院领导在保持共产党员先进性活动中的讲话材料12 、学院保持共产党员先进性活动材料汇编13 、学院学习实践科学发展观领导讲话、辅导报告材料汇编14 、院领导各级各类获奖证书政治部1.4教学投入A标准：四项经费占学费收入

5、的比例 30，较好地满足人才培养需要；生均四项经费持续增长 C标准：四项经费占学费收入的不得低于25 ，基本满足人才培养需要；生均四项经费持平 注：四项经费包括本专科业务费、教学差旅费、体育维持费、教学仪器设备维修费 1 、“教学投入” 项目综述2 、20062009年学院年度事业费决算报表3 、20062009年学院年度专项资金决算报表4 、20062009分年度学费收入情况5 、20062009分年度学费用于四项教学经费情况6 、20062009分年度教学经费统计表7 、保证教学经费持续增长措施计财处2、师资队伍建设 2.1师资队伍建设规划A标准：师资队伍的建设规划合理、加强师资队伍建设的

6、措施得力，实施情况及效果好C标准：有师资队伍的建设规划、加强师资队伍建设的措施，实施情况及效果较好 1 、“师资队伍建设规划” 项目综述2 、学院师资队伍建设发展规划及实施情况3 、学院教师队伍基本情况分析报告4 、学院教师进修学习相关规定及情况报告5 、学院教师公安实践锻炼相关规定及情况报告附教师名单（20062009）6 、学院教师人才引进措施与成效7 、学院教师职务评审与聘任情况8 、学院2006年以来新增副高以上教师情况一览表9 、学院聘请各类专家材料汇编10 、学院教学名师评选与推荐工作相关材料11 、学院、省级教学名师简介人事处人事处12 、省级教学团队申报表和批准文件教务处2.2

7、队伍结构A标准：生师比低于16，满足人才培养需要 ；师资队伍整体结构合理，发展趋势好；专任教师中具有硕士学位、博士学位的比例 45 C标准：生师比低于18 ；师资队伍整体结构基本合理；专任教师中具有硕士学位、博士学位的比例 25注：专任教师是指具有教师资格、专门从事教学工作的人员 1 、“队伍结构”项目综述2 、专任教师名册 3 、专任教师学位情况统计一览表4 、外聘教师名册5 、教师队伍职称结构状况统计表6 、教师队伍年龄结构状况统计表7 、生师比情况统计表人事处8 、在校学生统计表教务处9 、专职实验教师名册10 、45岁以下青年教师名册11 、45岁以下青年教师中硕士以上学位比例统计表人

8、事处2.3主讲教师A标准：符合岗位资格的教师95；95的本科生专业基础课和主干课由教授、副教授授课；教学水平高，科研促进教学成效明显C标准：符合岗位资格的教师达到85以上；由教授、副教授授课的本科生专业基础课和主干课 75 ；教学过程规范，能保证教学质量 注：主讲教师指具有讲师及以上职务或具有硕士及以上学位，通过岗前培训并取得合格证的教师 1 、“主讲教师” 项目综述2 、关于本科教学主讲教师资格认定管理办法教务处3 、教师岗前培训工作情况报告人事处4 、本科公共基础课程主讲教师名册分年度造册5 、本科专业基础课程和专业课主讲教师名册（分年度造册）教务处6 、本科主讲教师年终专业技术考核表汇总

9、（分年度）人事处7 、本科主讲教师每学期学生评教汇总表8 、本科主讲教师科研情况统计表9 、教授、副教授担任本科生专业基础课和主干课情况统计教务处3、教学工作3.1专业设置A标准：专业总体布局与结构合理,有与重点学科相匹配的、有一定影响的优势专业；新办专业的设置满足社会需要，具有学科基础，教学条件好，教学质量有保证，学生满意C标准：专业总体布局与结构基本合理；新办专业设置适应社会需要，教学条件和教学质量基本符合要求1 、“专业设置” 项目综述2、本科各专业申报材料3、本科各专业教育部批准文件4、本科各专业培养方案5 、本科分专业分年级学生基本情况一览表（含专升本）6 、侦查学专业申报四川省特色

10、专业材料7 、四川省教育厅批准侦查学专业为特色专业文件8 、本科各专业专业基础课和专业课主讲教师名册教务处9、本科各专业专业实验室（场、馆）、设备汇总一览表实训中心10、本科各专业专业图书统计一览表图书馆11 、本科各专业专业建设规划各专业组12 、本科各专业专业建设近四年资金投入汇总一览表计财处13 、本科各专业专业建设情况综述各专业组3.2教学计划A标准：教学计划符合培养目标的要求，体现德、智、体、美全面发展，有利于人文素质和科学素质提高，有利于创新精神和实践能力的培养；执行情况好 C标准：教学计划基本反映培养目标的要求，执行情况较好 1 、“教学计划” 项目综述2、本科各专业培养方案3、

11、关于制定修改本科专业培养方案的暂行办法4 、20062009年校历表5 、2006级本科各专业课程表6 、2007级本科各专业课程表7 、2008级本科各专业课程表8 、2009级本科各专业课程表9 、各教学系部20062009教学任务计划书10 、本科各专业教师授课计划书11、学院停调课管理暂行办法12、学院课程选修管理暂行办法13、学院学生考试管理办法14、本科各专业各年级课程考试试题汇编15、本科各专业各年级课程考试试卷汇编（抽样）16、本科各专业各年级课程考试试卷分析表汇编教务处17、本科各专业实验实训课程表（分学年度）实训中心3、教学工作3.3课程设置A标准： 课程设置合理，教学计划

12、完备，教学内容完全达到大纲要求；课程体系改革总体思路清晰，具体计划和配套措施有力，执行良好，改革成效显著，有一定数量的获省部级（含）以上成果奖励（包括教学成果奖、精品课程等）C标准：课程设置合理，教学计划完备，教学内容基本达到大纲要求；课程体系改革有思路、计划和措施，有一定成效1 、“课程设置” 项目综述2、本科各专业培养方案教务处3、本科各专业课程教学大纲各专业组4 、本科各专业教师授课计划书5 、本科各专业专业基础课和专业课主讲教师名册6 、教授、副教授担任本科生专业基础课和主干课情况统计7 、学院教学大纲编写暂行规定8 、学院课程建设实施办法9 、学院精品课程评选办法10 、学院精品课程

13、申报表和批准文件11 、省部级精品课程申报表和批准文件12 、国家级精品课程申报表和批准文件13 、省级教学成果申报表和批准文件教务处14 、本科各专业课程教学改革材料汇总各专业组3.4教材建设A标准：有科学的教材选用和评估制度，执行严格，教材选用整体水平高，使用效果好；针对本校的优势学科，有重点支持特色教材编写的规划和措施，成效好，有一定数量的获省部级（含）以上奖励的教材C标准：有科学的教材选用和评估制度，主干课程选用同行公认的优秀教材，并注意选用近三年出版的新教材（特别是理工类、财经政法类和农林类专业） 1 、“教材建设” 项目综述2 、学院教材建设规划3 、学院教材征订选用管理暂行办法4

14、 、学院教材编印管理办法5 、学院近四年教材选用、订购、使用情况报告6 、2006 2009年本科各专业各年级使用教材一览表7 、近四年选用国家统编教材情况统计表8 、选用近三年出版的新教材情况统计表9 、学院教材建设措施及效果情况10 、近四年学院主编、参编教材样书11 、近四年学院主编教材获奖情况教务处3、教学工作3、教学工作3.5实践教学A标准：实践教学时间有保证、措施完善、效果好；实践教学内容与体系符合培养目标要求，实验开出率达到教学大纲要求；有综合性、设计性实验的课程占有实验课程总数的比例80，效果好；实验室开放时间长，开放范围及覆盖面广,效果好。 C标准：实践教学时间有保证、措施得

15、力、效果较好；实践教学内容与体系基本符合培养目标的要求，实验开出率达到教学大纲要求的90；有综合性、设计性实验的课程占有实验的课程总数的比例达到5060 ，效果较好；有开放性实验室，有一定效果 1、“实践教学” 项目综述实训中心2、本科各专业培养方案教务处3 、06级本科各专业实验、实训课开出情况一览表各专业组4 、07级计算机科学与技术专业实验、实训课开出情况一览表计算机专业组5 、本科各专业综合性、设计性课程开出情况一览表各专业组6 、实验室开放时间一览表实训中心7 、本科各专业实验教学大纲8 、实验开出记录表各专业组9 、2006年以来实习工作文件汇编10 、2006年以来实习工作简报1

16、1 、2006级本科学生实习总结12 、2006级本科学生实习鉴定表教务处13 、本科学生灾区警务援助相关资料汇编学生处、宣传处14 、本科学生实习、灾区警务援助立功授奖情况一览表15 、2006级2009级新生入学教育、军训实施方案汇编学生处16 、本科学生假期社会调查报告汇编实训中心17 、学院学生社团情况一览表18 、学院青年自愿者活动材料汇编19 、学生科技创新活动材料汇编学生处3.6教学效果3.6教学效果A标准：积极改革教学方法与手段，成效显著；必修课应用多媒体授课的课时 30，有一定数量自行研制开发的多媒体课件，教学效果好；有实施双语教学的激励措施和政策；适宜的专业采用双语授课课程

17、比例10，教学效果较好；其它专业能积极实施双语教学 ；毕业论文或毕业设计结合实际，全面反映培养目标要求，质量好 C标准：注意改革教学方法与手段，多媒体教学技术使用面 15；重视并积极实施双语教学；双语授课课程达到一定比例 ；毕业论文或毕业设计结合实际，基本符合培养目标要求，论文或设计规范，质量合格 1 、“教学效果” 项目综述2、本科各专业各年级课程考试试卷分析表汇编教务处3 、各专业开展教学方法与手段改革，着力培养学生能力的措施情况材料4 、各专业必修课应用多媒体授课情况统计表5 、自行研制开发的多媒体课件统计表及课件样本各专业组6 、学院本科生毕业论文工作规程7 、学院本科生毕业论文撰写规

18、范8 、学院历届专升本学生毕业论文汇编9 、2010届毕业生毕业论文指导教师名册10 、2010届本科毕业生毕业论文选题一览表11 、2010届本科毕业生毕业论文选题汇编12 、2010届本科各专业毕业生毕业论文开题报告汇编教务处13 、学生获公安院校学生科技应用创新成果奖一览表14 、学生获公安院校学生科技应用创新成果奖获奖作品汇编15 、学生参加各类科技、竞赛、文体活动获奖一览表学生处3.7思政工作A标准：措施完善、有效，学生思想道德、文化素质好，心理健康 C标准：措施得力，学生思想道德、文化素质较好，心理健康 1 、“思政工作” 项目综述2 、学院党委2006年以来开展各类思想政治工作的

19、计划安排、简报、领导讲话、总结等材料汇编3 、学院党委中心组学习的计划、讨论、总结等材料汇编政治部4 、思政部教师名册人事处5 、思政部关于政治理论课教学改革材料汇编6 、思政部理论研究、教学改革成果材料汇编7 、形势与政策课省级精品课程申报表及批文思政部8 、学生处加强学生政治思想教育活动相关材料汇编9 、学生手册10 、2006级本科学生思想状况分析报告11 、学生处学生辅导员教师名册及结构分析12 、学生处党建工作材料汇编13 、在校学生党员名册14 、2006年以来学生校级以上立功授奖名单及批件15 、学生心理健康教育工作材料16 、大学生心理健康宣传周活动材料汇编17 、学生心理健康

20、咨询工作材料18 、2006年以来学院学生工作会议材料汇编19 、2006年以来学生工作简报汇编学生处20 、2006年以来四川警察学院报汇编宣传处3、教学工作3.8体育工作A标准：大学生体质健康标准合格率97；群众性体育和竞技体育开展得好C标准：大学生体质健康标准合格率 95；重视群众性体育，学生养成良好的健身习惯 1 、“体育工作” 项目综述2 、2006年以来学院学生各类运动会材料汇编3 、2006年以来学生参加校外各类体育竞赛获奖情况统计表4 、学生达到大学生体育锻炼标准情况统计警训部5 、在校学生健康挡案（抽样）总务处6 、2006年以来教职工冬季运动会材料汇编工会4、教学条件4.1

21、校舍面积A标准：各类功能的教室齐备，很好地满足教学需要；其它相关校舍满足人才培养的需要C标准：生均占地面积(平方米/生) 54 ；生均宿舍面积(平方米/生) 6.5；生均教学行政用房(平方米/生) 14；教室、实验室、实习场所和附属用房面积以及其它相关校舍基本满足人才培养的需要1 、“校舍面积” 项目综述2 、学院平面图3 、学院土地使用证4 、学院校舍房产证5 、学院占地面积、生均占地面积统计表6 、学生宿舍总面积、生均宿舍面积统计表7、教学行政用房总面积、生均用房面积统计表8 、教室、实验室、实训场所和附属用房面积、功能、使用情况总务处4.2仪器设备A标准：各类功能的教学实验室配备完善，设

22、备先进，利用率高，在本科人才培养中能发挥较好作用；校内外实习基地完善，设施能满足因材施教的实践教学要求；校园网建设水平高，运行良好，在本科教学中发挥了重要作用C标准：实验室、实习场所的配置能满足教学基本要求；校园网在本科教学中发挥了作用；生均教学科研仪器设备值(元/生) 5000 ；新增教学科研仪器设备所占比例() 10；百名学生配教学用计算机台数(台) 10 ；百名学生配多媒体教室和语音实验室座位数(个) 71 、“仪器设备” 项目综述2、学院教学科研仪器设备总值及生均值统计表3 、2006年以来年新增教学科研仪器设备所占比例4 、单价五万元以上教学科研仪器设备明细表实训中心5 、学院固定资

23、产登记表6、学院固定资产明细表计财处7 、学院教学用计算机台数及百名学生配教学用计算机台数8 、百名学生配多媒体教室及语音实验室座位数9、学院信息化建设规划10 、校园网主要设备一览表11 、校园网网络拓扑图12 、公安专网网络拓扑图13 、校园网为教学科研服务情况概述14、校园网特色网站简介15 、校园网管理制度汇编实训中心4、教学条件4.3文献资料A标准：管理手段先进，图书馆使用效果好C标准：生均图书(册/生) 100；生均年进书量(册) 41、“文献资料” 项目综述2 、图书馆机构设置、人员配备基本情况介绍3 、图书馆规章制度汇编、开馆时间4 、图书建设发展规划5 、馆藏图书总册数、生均

24、数6、报刊、期刊种类、册数7 、年度图书增加量统计、购置经费统计表、生均数8、分专业图书种类、册数9 、图书电子检索情况介绍10 、图书流通量统计11 、电子图书建设、阅览情况介绍12 、图书馆开展对外学术交流情况总结图书馆4.4实习基地A标准：校内外实习基地能满足培养目标要求C标准：校内外实习基地基本能满足培养目标要求1 、“实习基地” 项目综述2 、校外实习基地建设规划3 、学院与实习基地签定的协议书汇编4 、实习基地建设材料（包括各基地的领导机构、人员、指导教师、工作职责、经费投入）5 、公安厅下发各地接收学生实习文件6 、学院关于学生实习安排计划7 、近四年每批实习带队教师名单教务处4

25、、教学条件4.5体育设施A标准：运动场及体育设施（含室内体育场所）满足人才培养需要；有专项训练场地和设施 C标准：有室内体育场所，生均运动场面积 3平方米，设施基本齐全 1 、“体育设施” 项目综述2 、运动场馆统计表（占地面积、运动设施）3 、运动设施设备价值统计表4 、运动场馆、设施设备功能介绍、使用情况警训部5、教学管理5.1管理队伍A标准：管理队伍结构合理，队伍稳定，素质高，服务意识强；教学改革研究与实践成果显著，研究成果对教学改革起到促进作用 C标准：管理队伍结构基本合理，素质较高；鼓励教育研究，有一定数量的研究实践成果 1 、“管理队伍” 项目综述教务处2 、教学管理人员基本情况一

26、览表（含教学系部、实验实训中心相关人员）人事处3 、教学管理机构设置图、工作职责政治部4 、近四年各教学管理机构工作计划和总结5 、各级教学管理人员在学术机构任职情况一览表6 、各级教学管理人员任课情况一览表7 、各级教学管理人员参加培训情况一览表8 、各级教学管理人员教育教学研究成果教务处、实训中心、各专业组9 、教学管理规章制度汇编教务处5.2质量控制A标准：管理制度健全，执行严格，效果显著 ；质量标准完善、合理，体现学校的水平和地位，执行严格；教学质量监控体系科学、完善，运行有效，成效显著（特别是对毕业论文或毕业设计的质量有得力的监控措施且执行情况良好） C标准：管理制度基本健全，执行较

27、为严格，效果明显；质量标准基本建立，执行严格；教学质量监控体系初步形成（对毕业论文或毕业设计的质量有监控措施），执行情况较好 1 、“质量控制” 项目综述2、教学管理规章制度汇编3 、近四年分学期本科课堂教学质量评估表4、本科各专业各年级课程考试试卷分析表汇编5 、近四年分学期本科课堂教学日志汇编6、本科教师任课计划书7 、听课记录表汇总8 、停（调）课申请表、9 、停（调）课通知单10 、学院本科生毕业论文工作规程11 、学院本科生毕业论文撰写规范12 、学院本科生毕业论文指导记录本（教师用）13 、学院本科生毕业论文指导记录本（学生用）14 、学院历届专升本学生毕业论文答辩安排表、成绩评定

28、表汇编教务处5、教学管理5.3机构设置A标准： 院（系）结构设置合理，运行效率高C标准：院（系）结构设置基本合理，能满足学校管理职能要求，运行效率较高1 、“机构设置” 项目综述2 、学院教学系（部）设置一览表3 、各教学部门工作职责及运行情况人事处5.4教风学风A标准：学校重视师德师风建设，教师严格履行岗位责任，严谨治学，从严执教，教书育人 ；学生自觉遵守校纪校规，考风优良；学风建设和调动学生学习积极性的措施得力，效果好 ；校园课外科技文化活动丰富活跃，多数学生积极参与，效果好 C标准：教师履行岗位责任，从严执教，教书育人；学生能遵守校纪校规，考风良好；有学风建设和调动学生学习积极性的措施，效果较好；校园课外科技文化活动有一定的参加人数和活动效果 1 、“教风学风” 项目综述学生处2 、学院