小学语文三年级上册第三单元知识点总结_第1页
小学语文三年级上册第三单元知识点总结_第2页
小学语文三年级上册第三单元知识点总结_第3页
小学语文三年级上册第三单元知识点总结_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、晃hu a ng(晃眼)喷p e n(喷嘴)第三单元知识小结读准字音 挣钱(zheng) 乎(j 1 ) 点黑(r a n) 蜡烛(l a ) 根茎(j i ng)爵着(ji a o) 答应(d a) 禁令(j i n)写对字形(写一写,并组词)焰:焰一竭 J 1I I I一诉提示:诉”的右边部分有“、”,不要丢掉。 多音字挣zh e ng(挣扎)几i几个)zhe (懈钱)j (几乎)hu a崛晃)p6 (p喷香)骨”骨碌)答da (回答)g 0头)d 皓应)应卜1 ng管应)稍sh ao(稍彳)y 1 n g(应该)sh4稍息)处ch u (处理)ch(到处)形近字裙(围裙)饿(饥饿)蜡(蜡

2、烛) 群(群众)鹅(白鹅)借(借走) 怜(可怜)旅(旅行)命(生命) 冷(寒冷)族(民族)合(合作) !刚(刚才/扫(扫地)等(等待)钢(钢铁)归(回归)第(第一)近义词舒服一舒适温和-温柔满忌一满足舒展一伸展旅行-旅游犹豫一迟疑依旧一依然七上八下一忐志不安反义词舒服一难受温和-粗暴犹豫一果断美丽一丑陋舒展-蜷缩消失一出现细嚼慢咽一狼吞虎咽 笑眯眯一气冲冲词语解释慈爱:年长者对年幼者温和怜爱。拂动:轻轻摇动。贮藏:储藏保管。争先恐后:争着向前,唯恐落后。词语搭配(很大)的拖鞋(乖巧)的女孩(明晃晃)的蜡烛 (暖和)的火炉(小小)的阳台(勇敢)的蟋蟀词语归类口字旁的汉字:1 .表示嘴巴的动作的:

3、咬叼嚼咽啃吞含2 .表示用嘴巴发出声音的:叫喊嚷吼吵啼唤3 .与声音有关的拟声词:啪哗吱嗡嘟呜嘀争先恐后(含反义词的成语):七上八下 出生入死 舍近求远口是心非翻天覆地 转败为胜声东击西转危为安前仰后合学习修改符号I1.1 -'2.IJ- "1I戴着;我穿着一条紫色的裤J双红色的手套.3.妈妈今天买的水果有革果、:白菜:橘子.仿写句子1 .亮光落在墙上,那儿忽然变得像.薄纱那么透明,她可以一直看到屋里。仿写:萤火虫飞在夜晚的空中 ,就像一颗颗星星洒落在天空 ,发出一点点亮光。2 .这时候,火柴灭了,她面前只有一堵又厚又冷的墙。(强调作用)仿写:这次作文比赛,全班只有他一个人获

4、奖了。重点句子1 .我被牛吃了 正在它的嘴里救命啊!救命啊!”句中的省略号表示语言的 断断续续。红头说话不连贯说明它所处的环境已经非常危险。如此细致入微的描写,让我们感受到作者那丰富的想象力,把一个童话如同现实般呈现 在我们眼前。2 .红头在牛肚子里随着草一起移动,从第一个胃到了第二个胃,又从第二个胃回到了牛嘴里。从到”又从到”说明红头被四处推动,体现出红头 旅行”的艰险。感知课文1 .卖火柴的小女孩通过对比小女孩的美好幻想和悲惨的实际,表现了作者对贫苦人民的深刻回宣,和对资本主义社会的批判。2 .那一定会很好讲述了一粒种子长成一棵大树并不断改变的历程,向我们揭示了主材的用途,又赞美了故事中主

5、人公乐观的态度。3 .在牛肚子里旅行讲述了一只蟋蟀在牛肚子里的 旅行”。向我们展示了牛有四个胃以及牛的反刍现象。赞美了青头临危不乱、镇定勇敢 的美好品质。4 .一块奶酪讲述了蚂蚁队长率领小蚂蚁们搬运奶能时正确处理掉落奶酪渣的故事 ,赞扬了蚂蚁队长严于律己、以身作则的美好品质。习作好词莺飞燕舞呢喃翡翠花枝招展暖洋洋清澈好句莺飞燕舞中孔雀皇后走了出来 ,她的衣裳华贵,举止端庄。一出场就引来了观众们的鼓掌 与欢呼。好开头孔雀皇后要来参加舞会啦!聪明的狐狸总是能第一时间知道各种消息,并且将消息传播到整个森林。好结尾那些爱美的动物们此刻忽然明白了:腹有诗书气自华。提纲我来编童话童话中的人物(国王、啄木鸟

6、等)事件发生的时间和地点事件的内容与经过事件的结果语文用地日积月累灯不拨不览,理不辩不叫。有理走遍天下,无理寸步难行。一时强弱在于 力,万古胜负在于 理。安全教育培训计划安全教育是学校教育的一项重要内容,通过安全教育,使干部、教师、学生掌握校园安全、交通安全等有关法规和安全方面的知识,树立安全意识。1. 法规政策教育各类安全法规和政策是安全工作方针的具体体现。 学校安全领导小组必须采取各种措施加大宣传力度, 提高师生的政策水平, 增强安 全意识,达到零指标。2. 安全知识教育主要是 中小学生安全教育须知 一书的教育及其他有关资料教育。每学期至少一次大型的安全知识教育。3. 典型经验和事故的教训教育学校第一负责人根据上级的通报情况, 结合本校与兄弟学校的经验和教训, 宣传党的政策、 法规

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论