文山学院合格本科院校建设实施方案

1、文山学院合格本科院校建设实施方案(2009 20132009年 4月, 教育部批准同意在文山师范高等专科学校 的基础上组建文山学院,学校的建设和发展跨入新的历史时 期。为加快文山学院的改革与发展,推进合格本科院校建设 的各项工作,现结合教育部普通高等学校基本办学条件指 标 (试行 、 普通高等学校本科教学工作水平评估方案 (试 行、云南省委、省政府关于深化改革大力发展高等教 育的决定和文山学院 2010 2015年发展规划的精神 要求,制定文山学院合格本科院校建设实施方案。 一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三 个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,全面 贯彻

2、落实党的教育方针,坚持社会主义办学方向,坚持改革 创新, 以建设合格本科院校为目标, 以学科专业建设为龙头, 以办学思想、 人才培养、 服务地方 “三大体系” 建设为支撑, 以实施质量立校、科技兴校、人才强校、管理活校、和谐稳 校“五大战略”为保障,以培养适应边疆民族地区经济社会 发展需要、具有创新精神和实践能力的基础教育合格师资和 实用型专门人才为根本,优化结构,凸显特色,全面提高教 育质量、学术水平和办学效益,努力将学院建设成为以师范教育为基础,多学科协调发展,具有较强竞争力的综合性地 方本科院校。二、基本原则(一标准化建设、规范化管理的原则(二稳步推进,分级负责,责任到人的原则(三“三个

3、符合度”原则一是学校确定的目标(学校的定位、人才培养目标与 社会要求、人才的全面发展和学校的实际情况符合程度;二 是学校的实际工作状态与确定的发展目标符合程度;三是学 校所培养的人才质量与自定目标符合程度。三、机构设置为加快文山学院的改革与发展,全面推进合格本科院校 建设的各项工作,争取在五年内顺利通过普通高等学校本科 教学工作水平评估,经 2010年 6月 18日第十三次党委会议 研究,决定调整充实文山学院改革发展工作领导小组,全面 负责文山学院合格本科院校建设各项工作。学校成立发展与改革办公室,作为领导小组的具体业务 部门。办公室在领导小组的领导下,负责本科教学合格评估 工作。领导小组成员

4、:组 长:熊荣元(党委书记副组长:郝南明(院 长左立竞(副 书 记成 员:张晓憬 杨 磊 陈国忠 冯林虎 郑世周王光斌 赵保发 朱 艳 李洪潮 杨爱民蒙永乐 杨汝华 骆 敏 唐明松 王云燕汤维亚 李洪能 查明华 马怀忠 戴 艳陈锦函四、目标任务(一总体目标通过四年建设,达到教育部普通高等学校基本办学条 件指标(试行对新建本科院校的要求,顺利通过新建本 科院校合格评估。(二具体目标任务1、科学论证,明确学校办学理念、办学定位和发展目 标办学理念是学校办学的思想和灵魂,是实现可持续发展 的精神支柱。办学理念既是学校的历史、文化积淀,也要与 时俱进,富有时代特色,只有先进的办学理念才能为学校的 可持

5、续发展提供动力源泉。准确科学地明确办学定位,是学 校正确把握发展方向,实现跨越式健康发展的重要保证,更 是实现其服务功能的前提基础。在建设合格本科院校过程 上, 学校需明确五个定位:一是目标定位 (办学类型定位 , 二是服务面向定位,三是学科专业结构定位,四是人才培养定位,五是办学层次定位。在明确学校办学定位的基础上制 定学校远景发展规划,组织协调各部门有效实施发展规划的 各项内容。(责任部门:发展改革办2、民主决策、科学管理,构建现代大学管理制度体系 健全管理体制,实现管理重心和管理权限的下移,稳步 推进校系两级管理。通过校务委员会、教学工作委员会、学 术委员会和专业建设指导委员会等教授、副

6、教授广泛参与的 决策咨询机构,在学科建设规划、师资队伍建设和人才培养 方案修订等重大问题上做到科学规划、民主决策,积极探索 “党委领导、校长负责、教授治学、民主管理、依法治校” 的现代高校管理模式,构建体现现代大学精神的管理制度。 (责任部门:组织部、人事处3、拓展投资、融资渠道,积极筹措资金,加强学院基 础设施建设充分利用学校教学、科技资源等有形、无形资产积极探 索以市场为导向的筹资模式,多渠道筹措办学经费,坚持规 划科学、功能完整、环境优美的建设理念,按 2013年学校 全日制在校生 10000人的规模,加强学校基础设施建设,为 文山学院建设合格本科院校提供必要的物质条件。(责任部 门:财

7、务处、基建规划处、教务处、体育系、网络管理中心4、根据地区经济社会发展需要,优化学科专业结构, 加强学科、专业和课程建设,加强实践教学,提高人才培养 质量(1科学规划学科专业结构,培育优势学科和特色专 业。根据经济社会发展需要,制定符合学院实际和地区产业 结构需要的学科专业建设规划。积极推进历史学、生物资源 开发两个省级重点专业和中国画、生物资源开发两个校级重 点学科的建设,实现 2013年学院本科专业 25个,建成 4个 省级重点专业, 形成适应区域经济社会发展需要、 结构合理、 优势明显的学科专业格局的总体目标。(2结合学校办学定位和地区人才需求实际,以“必 须、适用”为原则调整课程结构,

8、优化人才培养方案。加大 教育教学改革力度,推进重点专业和精品课程建设,重视实 习实训基地建设,加强实践教学,注重培养学生从事本专业 相关工作的基本能力和素质,提高学生的社会竞争力。 (3重视教师职业道德和学风、考风建设,不断改善 学院的教风、学风和考风,提高人才培养的质量。积极鼓励 教师根据培养目标和课程要求,改进教学方法和学生学习评 价方法,实现考核方式科学化、多样化,积极开展学风建设 活动,营造良好的学习氛围,不断调动学生学习的积极性和 主动性。(4完善本科教学管理制度和教学质量监控体系。建 立健全文山学院教学管理规定,构建院系两级教学质量 监控体系,推进校系两级管理,努力提高教学管理队伍

9、的业 务素质、管理水平和服务能力。(5主动适应高等教育国际化的趋势,扩大文山学院 招收英美地区和越南等东南亚国家留学生的规模,积极推进 东南亚小语种教研室建设工作,立足学校应用越南语专业 “ 2.5+0.5”的人才培养模式,探索旅游管理、物流管理专 业学生到东南亚国家学习、 实习的人才培养模式, 保证与越 南太原大学等东南亚高校已签订协议的对外合作项目持续 有效的开展。(责任部门:教务处、对外合作交流处、各系 5、优化师资队伍结构,努力提高师资队伍整体水平 (1坚持人才强校战略。设立专项经费保障师资队伍 建设,确保专任教师的总量满足教学需要,建设成一支学历 结构、职称结构、年龄结构和学缘结构合

10、理,思想道德素质 和教学科研水平满足本科教学、科研需要师资队伍。 (2积极推进名师工程。制定奖励政策、完善资金配 套和管理制度,加快培养和引进高层次优秀人才,实现到 2013年每个专业选拔出 3-5名骨干教师和学科带头人,并 争取能有 4-6人入选省级教学、科研带头人的建设目标。(3加快“双师型”教师培养步伐。本着“不求所有、 但求所用”的原则,“内稳外引”,聘请国内外、省内外高 校、科研院所和企业的知名专家为客座教授或兼职教师,改 善师资队伍的专业结构和职称结构。(4构建宽松人际环境。树立“事业留人、感情留人、 适当的待遇留人”的意识,建立人尽其才和优秀人才脱颖而 出的竞争激励机制,为教师教

11、学和科研提供优质服务,充分 发挥教师参与学校民主管理和民主监督的积极性, 构建和谐 的人际关系和宽松的学术氛围, 为人才的成长创造良好的软 环境。(责任部门:人事处、教务处、各系6、完善科研激励机制,加强科研团队的建设,不断提 升教师科研能力和水平(1完善科研激励和评价机制,修订文山学院科研 工作量化管理办法,将科研业绩与人事考核、进修访学、 干部任用和职称评聘有机结合,构建科学合理的科研激励和 评价体系。(2明确科研服务地方经济发展的定位。依托一院一 所一中心(文山三七研究院、文山民族研究所和文山州生物 资源开发研究中心,走特色科研的路子,鼓励教师把科研 选题与文山州经济社会发展、 文化品牌

12、打造、 城镇规划建设、农作物病虫害防治、旅游资源开发等结合起来,增强科研应 用和服务社会的能力,提高学校科研的社会适应度。(3加强教师科研培训和科研团队建设。聘请校内外 科研能力强、成果显著的专家学者,对学校教师进行科研培 训,指导教师开展科研活动,提高教师的科研兴趣和能力。 鼓励教师主动承担地方政府下达的政策性研究课题,积极参 与地方经济发展规划的制定,通过集体科研项目研究提高教 师科研团队意识 , 培育有影响力、凝聚力的科研团队。 (4搭建产学研结合平台。加强与企业的联系,以产 学研为抓手,积极促进校企、校地有合作和有机互动,实现 学校科研成果向生产力的转化,推动地方经济社会的协调发 展。

13、(5搭建学生科技活动平台。健全管理制度,加大资 金投入, 以实验、 实训教学为基础, 以完成毕业论文 (设计 、 综合训练为目标,鼓励大学生参加课外科技活动,提高学生 服务意识和参与社会实践活动的能力。(责任部门:科技处、各系7、做好招生就业指导工作,提升学生参与社会竞争的 能力,提高学校办学的社会声誉(1进一步修订和完善专业人才培养方案,开设大学 生学习指导、生涯规划与“三生教育”、职业发展与创业、 创业与实践等课程, 提供大学生心理健康咨询服务, 帮助和引导学生制订人生职业规划,保证学生学习目标的明确性、 能力发展的方向性和就业行为的有效性。(2积极利用多种媒体加大招生宣传力度,进一步完

14、善与相关省区对口招生制度, 扩大招生来源, 保证生源质量, 提高学校办学的社会认同度。(3密切与劳动人事部门和企事业单位的合作交流, 切实开展大学生就业、择业的教育培训指导和心理咨询工 作,帮助学生树立正确的就业观和择业观,提供政策或资金 上的扶持鼓励大学生自主创业。(4认真做好毕业生就业统计和毕业生跟踪调查工作, 及时掌握毕业生就业和用人单位对毕业生使用评价信息,做 好信息的统计分析工作。(责任部门:招生就业指导处、教务处、各系8、大力加强思想政治教育课程建设和校园文化建设, 进一步改进大学生思想政治工作(1进一步健全班主任、辅导员管理、考核和评价制 度,加强班主任、辅导员队伍建设工作,探索学校、家庭和 社会共同参与高等教育的和谐教育模式,积极构建学校、家 庭、社会“三位一体”的思想教育工作立体网络。(2以“三生教育”、“形势与政策