浙教版九年级数学上册第三章圆的基本性质第1节圆 同步测试

1、.九年级上册 第三章 圆的根本性质第1节一、单项选择题共10题；共20分1.如图，ABC中，A70°，O为ABC的外心，那么BOC的度数为      A. 110°                             

2、0;      B. 125°                                    C. 135°  

3、                                  D. 140°2.如图，在网格每个小正方形的边长均为1中选取9个格点格线的交点称为格点，假如以A为圆心，r为半径画圆，选取的格点中除点A外恰好有3个在圆内，那么r的取值范围

4、为   A. 2 r                  B. r3                  C. r5        &

5、#160;        D. 5r 3.某公园方案砌一个形状如图1的喷水池，后来有人建议改为图2的形状，且外圆的直径不变，假设两种方案砌各圆形水池的周边需用的材料费分别为W1和W2 ， 那么A. W1W2                        

6、60;    B. W1W2                          C. W1=W2               &#

7、160;          D. 无法确定4.以下说法正确的选项是     A. 两个半圆是等弧                             

8、60;                    B. 同圆中优弧与半圆的差必是劣弧 C. 长度相等的弧是等弧                      

9、                     D. 同圆中优弧与劣弧的差必是优弧5.点O为ABC的外心，假设A=80°，那么BOC的度数为   A. 40°               

10、;                      B. 80°                         &

11、#160;           C. 120°                                   &#

12、160; D. 160°6.以下语句中，正确的选项是 A. 长度相等的弧是等弧                                        &

13、#160;   B. 在同一平面上的三点确定一个圆C. 三角形的内心是三角形三边垂直平分线的交点    D. 三角形的外心到三角形三个顶点的间隔 相等7.设想有一根铁丝套在地球的赤道上，刚好拉紧后，又放长了 米，并使得铁丝均匀地分开地面下面关于铁丝分开地面高度的说法中合理的是   圆的周长公式 ， A.这个高度只能塞过一张纸B.这个高度只能伸进你的拳头C.这个高度只能钻过一只羊D.这个高度能驶过一艘万吨巨轮8.圆有条对称轴 A. 0条   

14、60;                                  B. 1条              

15、;                       C. 2条                         &

16、#160;           D. 无数条9.如图，四边形PAOB是扇形OMN的内接矩形，顶点P在弧MN上，且不与M，N重合，当P点在弧MN上挪动时，矩形PAOB的形状、大小随之变化，那么PA2+PB2的值 A. 变大                     

17、;             B. 变小                                  C. 

18、;不变                                  D. 不能确定10.O半径是6cm，点A到圆心O间隔 是5.6cm，那么点A与O的位置关系是   A. 点A在O上  

19、0;                   B. 点A在O内                      C. 点A在O外    &#

20、160;                 D. 不能确定二、填空题共6题；共8分11.平面上有O及一点P，P到O上一点的间隔 最长为6cm，最短为2cm，那么O的半径为_cm 12.2019呼和浩特我国魏晋时期数学家刘徽首创“割圆术计算圆周率随着时代开展，如今人们根据频率估计概率这一原理，常用随机模拟的方法对圆周率进展估计，用计算机随机产生m个有序数对x，yx，y是实数，且0x1，0y1，它们对应的点在平面直角坐标系

21、中全部在某一个正方形的边界及其内部假如统计出这些点中到原点的间隔 小于或等于1的点有n个，那么据此可估计的值为_用含m，n的式子表示 13.平面直角坐标系内的三个点A1，0、B0，3、C2，3_ 确定一个圆填“能或“不能 14.假设三角形的外心在它的一条边上，那么这个三角形是 _ 15.如图，O为ABC的外心，OCP为正三角形，OP与AC相交于D点，连接OA假设BAC=69°14，AB=AC，那么ADP的度数 _ 16.如下图的圆可记作圆O，半径有_条，分别_，请写出任意三条弧：_三、解答题共4题；共20分17.假如用一根很长的绳子沿着地球赤道绕1圈，然

22、后把绳子放长30m，想象一下，大象能否从绳圈与地球赤道之间的缝隙穿过？ 18.如下图，BD，CE是ABC的高，求证：E，B，C，D四点在同一个圆上 19.如图1，O的半径为rr0，假设点P在射线OP上，满足OPOP=r2 ， 那么称点P是点P关于O的“美妙点如图2，O的半径为2，点B在O上，BOA=60°，OA=4，假设点A、B分别是点A，B关于O的美妙点，求AB的长20.如何在操场上画一个半径为5m的圆，请说明你的理由？ 四、综合题共4题；共50分21.如图，在直角梯形ABCD中，ADBC， ， ，M为AB的中点，以CD为直径画圆P1当点M在圆P外时，求CD的长的取值范围； 2当点

23、M在圆P上时，求CD的长； 3当点M在圆P内时，求CD的长的取值范围 22.将图中的破轮子复原，弧上三点A，B，C 1画出该轮的圆心； 2假设ABC是等腰三角形，底边BC=16cm，腰AB=10cm，求圆片的半径R 23.设AB=4cm，作出满足以下要求的图形 1到点A的间隔 等于3cm，且到点B的间隔 等于2cm的所有点组成的图形； 2到点A的间隔 小于3cm，且到点B的间隔 小于2cm的所有点组成的图形； 3到点A的间隔 大于3cm，且到点B的间隔 小于2cm的所有点组成的图形 课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?

24、还是没有彻底“记死的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一那么名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,老师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多那么名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取出来,使文章增色添辉。24.如图，CD是O的直径，点A在DC的延长线上，A=20°，AE交O于点B，且AB=OC 1求AOB的度数 2求EOD的度数 答案一、单项选择题1.D 2.B 3.C 4.B 5.D 6.D 7.C 8.D 9.C 10.B 二、填空题11.4或2 12.13.能 14.直角三角形 15.85°23 16.3；OA、OB、OC；弧AC,弧B,弧M