学习英语顺口溜小窍门

1、学习英语顺口溜小窍门Be 动词用法我用am ，你用are ，is 连着他，她，它；单数名词用is ，复数名词全用are 。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。变否定，更容易，be 后not 莫忘记。疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。时间名词前所用介词的速记歌年月周前要用in ，日子前面却不行。遇到几号要用on ，上午下午又是in 。要说某日上下午，用on 换in 才能行。午夜黄昏须用at ，黎明用它也不错。at也用在明分前，说“差”可要用上to ，说“过”只可使用past ，多说多练牢牢记，莫让岁月空蹉跎。记住f(e结尾的名词复数妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌；躲在架后保己命，半片树叶遮目光。巧记4

2、8个国际音标单元音共十二，四二六前中后。双元音也好背，合口集中八个整。辅音共计二十八，八对一清又七浊，四个连对也包括。有气无声清辅音，有声无气浊辅音，发音特点应掌握。非谓语动词的一些特殊用法后只接不定式作宾语的一些常用特殊谓语动词动词后，不定式，want, hope和wish ，agree, decide, mean, manage, promise,expect, pretend,且说两位算在此，要记牢，要记住，掌握它们靠自己。后接动词不定式做宾语补足语省略不定式符号“to”的一些常用特殊动词此三动词是使役，“注意”“观察”“听到”see，还有feel 和watch ，使用它们要仔细，后接“

3、宾补”略去“to”，此点千万要牢记除此之外，还可以掌握“八字言”，一感feel, 二听hear, listen to, 三让have, let, make,四看see, look at, observe, watch后只接动名词做宾语的一些常用特殊动词特殊动词接“动名”，使用它们要记清，“放弃”“享受”可“后悔”，“坚持”“练习”必“完成”，“延期”“避免”非“介意” 掌握它们今必行。“动名”语法其功能，名词特征有动、形，主宾表定都可作，“动名”、“现分”要认清，“现分”不作“宾”和“主”，动名作“状”可不行。二词皆可作定语，混为一谈不允许，主谓关系视分词，“动名”一词无此义。现在分词形式及在

4、句子中的作用（包括过去分词的作用）：现在分词真好记，动词后面ING 。它的作用真不小，可以充当定状表。还有宾语补足语，忘记此项不可以。分词做定语的位置及其它“定分”位置有二条，词前词后定分晓。 单个分词在词前，有时此规有颠倒。 分词短语在词后，“定从”和它互对照。 “现分”动作进行时，“过分”动作完成了。（注：“定分”：做定语的分词；“定从”：定语从句；“现分”：现在分词；“过分”：过去分词。） 分词做状语在句子中所表示的意义 分词做状语，概有七意义。时间”和“原因”，“结果”与“目的”。 “方式”加“伴随”，“条件”常出席。且谈其主语，谓语头前的*。欲要记住它，必须常练习。（*指句子的主语）

5、 独立主格结构独立结构要认清：名、的代之后副或形。或是分词或“介短”，with 结构不可轻，名代二词是其“主”，句子结构必分明。 独立结构好掌握 句中作用只一个：千变万化皆做“状”，其中意义也不多。“时间”“条件”和“原因”，“方式”“伴随”没别的。“状从”和其前三个，可以互变不难学。英语分数巧记 英语分数不费事，“母序子基”四个字。分子若是大于一，分母还须加-s 。 字母“oo”读音歌“oo”发u:最常见，非重音中要短念。 字母“k”前不能长，“好脚站木羊毛”短。“血”与“水灾”真特殊，“oo”读细分辨。 “oo”加“r”读作 ，“poor”读 好可怜。long before 和before

6、 long long 在前（long before，“很久前”， long在后(before long，“不久后”。 巧记lie 和lay 躺 lie,lay,lain,lie in bed again; 撒谎 lie,lied,lied,don't be a liar; 产蛋 lay,laid,laid,a hen laid an egg; 放置 A loy picked it up,and laid it in the bag. 开、的闭音节歌 开音节，音节开， 一元字母在后排； 不怕一辅堵后门， 还有哑e 在门外。（拍手念）a,e,o,u,i 就读a,e,o,u,i闭音节，音节闭

7、， 一元字母生闷气； 辅音字母堵后门， 一元字母音短急。 （拍手念）a,e,o,u,i out of question和out of the question 无the“无问题”，（毫无疑问） 有the“有问题”，（不可能） ie 和ei 歌 e-i 和i-e, 两者都可读作i: i 总要走在前，除非前面是个c (ceiling,believe,field,receive,piece 基数词变序数词歌 基变序，有规律 词尾加上-ed(fourth,sixth 一、的二、的三，特殊例， 结尾字母t,d,d(first,second,third 八去t, 九去e,(eighth,ninthve 要

8、用 f替;(fifth,twelfth ty 将y 改成i, th 前面有个e 。 若是碰到几十几， 前用基来后用序。 巧记以-o 结尾加-es 的词 A.“两人两菜”（hero,negro,potato,tomato B. 一句话 Negroes and heroes like to eat potatoes and tomatoes C 。有生命的加Es ，无生命的加-s.巧记不规则名词单变复 男女脚步牙鹅，老鼠加虱婆。 man-men; woman-women; foot-feet; tooth-teeth; goose-geese; mouse-mice; louse-lice. WI

9、THSPEM 有些动词用过去完成时，常表示“想做而未做”的意思。可巧记其首字为组成的both.and,neither.nor,not only.but also,以及表示比较的词语than,as.as,not so .as,prefer.to,nather than等 从句之要素 从语法结构的角度看，任何从句都有三个要素，即时态与主句要响应，关联词使用要恰当，主要结构不倒装。规则动词加Ed 的读音 清读t，浊元d t 、的d 后面读id 一句话记名词所有格的构成分式和用法 The children's teacher asked a friend of tom's to bring him some students' books on the first day of the month. 一句话记清辅音浊化.Some youths are walking along the paths to have baths in the houses with something in the