物理八年级下册第七章第3节 重力 教案

1、.第3节 重力第1课时 重力及其大小1.理解重力产生的原因；2.会计算重力的大小.重力产生的原因自主预习 阅读课本第9面“重力的由来，完成下面问题：1. 地球外表及附近的物体，如：房屋、桥梁、果树上的苹果等，要受到地球的吸引力。我们把由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力，重力的施力物体是地球，地球上的所有物体都要受到重力。2. 重力的字母是G。小组讨论1.请列举教材上没有的事例来证明重力的存在。如：树上的苹果熟了后会掉落在地面上；空中的雨水、雪花纷纷下落等。2.设想，假如没有重力，我们的生活将会是什么样子。如：大楼将不会停留在地面上；路上的行人都将会漂在空中等。老师点拨1.日常生活和贸易中说

2、的物体有多重，指的是物理中的质量。物理中说的物重指的是重力。要注意生活语言和物理语言的区别。2.重力属于非接触力。3.重力是由于地球的吸引而产生的，但重力不等于地球对物体的引力。跟踪训练1.以下说法正确的选项是 A A.地面上的物体都要受到重力的作用B.一切运动的物体不受重力的作用C.直升机能停在空中静止不动，是因为它不受重力D.不接触地面的物体不受重力作用2.假如没有重力，以下说法不正确的选项是 B A.河水不会从高山上流下B.物体没质量C.一跳起来就会分开地球D.茶杯中的水倒不进口中3.扔出去的铅球最终要落向地面，这是由于受到重力作用的缘故.重力的大小自主预习 阅读课本第9、10、11面，

3、答复以下问题：1物体受到的重力可以用弹簧测力计来测量。2物体所受的重力跟它的质量成正比，用公式表示为Gmg。小组讨论 实验探究：影响重力大小的因素. 提出问题：重力的大小跟什么因素有关？ 猜测与假设：重力的大小跟物体的质量有关. 理由是：理由合理即可，可用手分别从桌面上拿起一大石块和一小石块，感受一下有什么不同. 设计实验并进展实验.1.把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，记录在数据表格中.2.以质量为横坐标，重力为纵坐标描点，作出重力与质量的关系图象.实验数据质量mkg重力GNG/mN/kg 大量实验说明，物体受到的重力与它的质量成正比，这个比值约是9.8N/kg，用字母g表

4、示，其表示的意义是：在地面附近质量为1kg的物体受到的重力是9.8N，为计算方便在粗略计算时g可以取10N/kg.物体的质量m、重力G、常数g之间的关系是G=mg或g=G/m、m=G/g。老师点拨常数g跟物体所处的地理位置有关。跟踪训练1.某同学的质量为50kg，他受到的重力是490N.2.一物体在月球上所受重力等于在地球上所受重力的1/6，将12kg的物体放到月球上，其质量是12kg，重力是20N取g=10N/kg.3.地球附近物体都要受到重力，小考同学认为物体的重力大小与物体的质量有关，他用天平、钩码、弹簧测力计进展了探究。1你 同意 选填“同意或“不同意物体的重力大小与物体的质量有关根据

5、是， 质量增大为原来的几倍，重力也增大为原来的几倍 ；2如图甲是他第2次测量中弹簧测力计的读数，该测力计的量程是 05 N，分度值是0.2N，请将此时测力计的示数填入下表的空格处。3请你根据表格中的实验数据，在图乙中作出重力随质量变化的图像。次数1234质量m/kgO.10.20.30.4重力G/Nl234 解：4由图像可知：物体的重力跟物体的质量成 正比 。5假设干年后，小考在我国建成的太空站工作时，你认为他用同样的器材 不能 选填“能或“不能完成该探究。教学至此，敬请使用学案当堂训练部分.第2课时 重力方向、作用点及由来1.知道重力的方向；2.理解重力的作用点；3.理解重力的由来。重力的方

6、向自主预习 阅读课本第11面，完成以下填空：1重力的方向是竖直向下的；2建筑工人常用铅垂线来确定竖直的方向；小组讨论1.实验探究：将盛水的水槽放在斜面上，观察水槽内水面与程度面的方向的关系：与水面平行的方向叫程度方向，再用一根细线将一物体悬挂起来，观察水槽内水面、细线下垂方向与程度方向的关系；与程度方向垂直的方向叫竖直方向；观察：剪断细线后物体朝竖直向下的方向运动。为什么会这样运动？这说明重力的方向是竖直向下的；2.想想议议：看图7.3-5考虑：站在我们“脚下的南美洲居民，好似是脚朝上的，他们为什么也站得很稳呢？那么，我们通常所说的“下指的是什么方向？指向地心.3.观察图7.34，利用重垂线进

7、展操作，其他同学分析其工作原理.提问：如何用这个重垂线来检查窗台、桌面是否程度？需要什么辅助器材？归纳：重垂线其实是应用了重力的方向竖直向下的原理.老师点拨1.竖直与垂直的区别：竖直是指与程度面成90°夹角的方向，垂直是指与任意受力面成90°夹角的方向，只有与程度面垂直才叫竖直.2.利用重力的方向是竖直向下的特点，也可以间接检查窗台、桌面是否程度.跟踪训练1.请画出以下物体所受的重力的示意图：飞行的飞机正在爬坡的汽车水中的一条鱼空中往下掉的玩具球2.请在图10中画出海豚所受重力的示意图；答案 3假如用g表示重力与质量的比值，那么一个质量为m的物体受到的重力G=mg它受到的重

8、力方向总是竖直向下4体育课中，被推出的铅球落地后沿程度地面向前滚动如图，图中能正确表示铅球所受重力的方向的是C A B C D5.如图是描绘地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中虚线表示石块下落的途径， 那么对石块下落途径的描绘最接近实际的示意图是 B ABCD地球地球地球地球重力的作用点重力的由来自主预习阅读课本第12面，完成以下填空：1重力在物体上的作用点叫重心，球的重心在球心，粗细均匀的棒的重心在棒的中点，质地均匀、外形规那么的物体的重心在其几何中心。2宇宙间的物体，大到天体，小到尘埃，都存在互相吸引的力，这就是万有引力。小组讨论1.试一试：如何找形状不规那么物体的重心？2.讨

9、论：物体的重心是不是一定在物体上？分析：比方铁环与铁饼，铁环的重心在所在圆的圆心上，这个点不属于填“属于或“不属于铁环本身，铁饼的重心也在铁饼所在圆的圆心上，这个点属于填“属于或“不属于铁饼本身，所以物体的重心不一定填“一定或“不一定在物体上.3.一块砖怎样放置在地面上最不容易倒？平放？竖放？侧放？这说明物体的稳定度与物体的重心的位置上下有关，物体的重心越低填“高或“低，稳度越大，如落地扇都有一个厚重的底座，其目的是通过降低落地扇重心来增大稳度的；满瓶矿泉水正放和倒放那种更稳？这说明物体的稳度还跟物体的支撑面大小有关，物体的支撑面越大，稳度越大.老师点拨 物体的重心是可以随物体的形状改变的，物

10、体重力的作用线只要是在支撑面以内，物体就不容易翻倒.此环节可通过观看街舞、杂技中有关平衡调节的视频来激发学生的学习兴趣.跟踪训练1.关于物体的重心，以下说法正确的选项是BA.重心就是物体内最重的一点B.重力在物体上的作用点叫做物体的重心C.任何有规那么形状的物体，它的几何中心必然与重心重合D.重心只能在物体上，不可能在物体之外 2.如下图，均匀金属圆环被吊在空中，请画出金属圆环所受重力的示意图 解： 教学至此，敬请使用学案当堂训练部分.第十章浮力第1节浮力01知识管理1浮力概念：浸在液体中的物体受到向_的力，这个力叫做浮力施力物体：_.说明：浸在气体中的物体也受到向上的浮力，施力物体是气体2浮

11、力产生的原因原因：浸在液体中的物体，其上、下外表受到液体对它的压力_，这就是浮力产生的原因大小：用F1、F2分别表示物体上、下外表受到的液体压力，那么F浮_.3称重法测浮力方法：先在空气中用弹簧测力计测出物体重力G，再把物体浸在液体中读出弹簧测力计的示数F，那么物体所受的浮力F浮_.4决定浮力大小的因素影响因素：物体在液体中所受浮力的大小，跟_和_有关物体浸在液体中的体积越大、液体密度越大，物体所受浮力就_.探究方法：影响浮力大小的因素有多个，所以应采用_法来进展探究注意：浸在液体中的物体所受浮力大小取决于液体的密度和物体浸在液体中的体积，而与物体的密度、物体的体积、物体的形状、浸没在液体中的

12、深度等因素均无关02根底题1以下物体没有受到浮力作用的是 A在水中嬉戏的小鸭 B在蓝天飞翔的老鹰C在深海潜游的鲸鱼 D深化河底的桥墩22019·漳州一物体在弹簧测力计下，示数为8 N，当它浸入水中时，示数为3 N，此时物体所受的浮力为 A3 N B5 N C8 N D11 N32019·云南潜水员逐渐从水里浮出水面的过程中，他受到的浮力 A逐渐增大 B逐渐减小C始终不变 D先增大后不变4R教材P52T3变式2019·内江如下图，是物体浸入水中前后弹簧测力计示数的示意图由此可知，物体的质量为_kg，物体受到的浮力为_N.5R教材P52T4变式2019·益阳

13、如下图，将一长方体物体浸没在装有足够深水的容器中恰好处于静止状态，它的上外表受到的压力为1.8 N，下外表受到的压力为3 N，那么该物体受到的浮力大小为_N；如将物体再下沉5 cm，那么它受到的浮力大小为_N.62019·邵阳在做“探究浮力的大小跟哪些因素有关的实验时，同学们先提出了如下的猜测：猜测A：可能与物体浸没在液体中的深度有关猜测B：可能与液体的密度有关猜测C：可能与物体浸在液体中的体积有关为了验证上述猜测，同学们利用一个物体、弹簧测力计、水、盐水和细线，做了如下图的实验1通过实验a和c，可知物体浸没在水中时受到的浮力大小是_N.2通过分析比较所有实验，可以验证猜测_填“A“

14、B或“C是错误的，而其他猜测是正确的3该实验探究主要运用的科学探究方法是_03中档题7以下说法错误的选项是 A在海里游泳的人受到海水对他的浮力B在空中漂浮的氢气球受到空气对它的浮力C将一石块扔到水中，在其下沉过程中不受浮力D在水中升起的木块受到浮力8图中的实验操作中，可探究“浮力的大小与液体密度是否有关的操作是 A B C D9某地在江面上修建一座大桥，如图中甲是使用吊车向江底投放长方形石料的示意图在整个投放过程中，石料以恒定速度下降乙是钢绳的拉力F随时间t变化的图象从开场投放到石料刚好接触江底前t0时刻吊车开场下放石料，忽略水的摩擦阻力那么以下说法错误的选项是 A石料在t20 s时开始浸入水

15、中B石料的重力是1 400 NC石料受到的浮力始终是500 ND石料完全浸没后钢绳的拉力为900 N10如下图，在研究浮力大小与哪些因素有关时，某同学将一个空易拉罐开口向上，缓缓压入到盛水的烧杯中，在这个过程中，手用的力越来越大，这说明_11如下图，怀丙把装满土的船驶入河中，把绳索的一端拴在船上，另一端系在铁牛上，然后让人把船上的土移走，结果船在水中越浮越高，铁牛也被渐渐地从淤泥中提起，被船拖向岸边那么船在向上浮起的过程中，所受浮力_；铁牛被拖向岸边的过程中，所受的浮力_填“变大“不变或“变小122019·岳阳以下图是探究“影响浮力大小的因素的实验过程及数据1如图甲，物体重_N.2如图乙，把物体浸没在水中时，弹簧测力计的示数为3.2 N，物体所受浮力大小为_N.3分析甲、乙、丙三图所示实验数据可得：物体所受浮力的大小与_有关4假设要探究物体所受浮力大小与物体的密度是否有关，应选择图中_填字母两个物体，并将它们浸没在同种液体中，测出其所受浮力的大小来进展比较04拓展题13如下图，a、b为制作容器时留下的一些凸起向容器中注水，使a、b都在容器的水面以下，那么以下说法中正确的选项是 Aa受浮力，b不受浮力Ba不受浮力，b受浮力Ca、b都受浮力Da、b都不受浮力142019·常德