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文档简介

1、WORD格式第八单元生命活动的调节与免疫学案 38免疫调节*省阳谷三中王文芳暖风1261634564考纲要求1.人体免疫系统在维持稳态中的作用( )。2.艾滋病的传播和预防( ) 。复习目标1.准确说出免疫系统的组成2.理解人体的三道防线3.掌握体液免疫和细胞免疫的过程根底自查一、免疫系统组成1.免疫器官:。2.免疫细胞:3.免疫活性物质:。二、免疫系统的功能1.防卫功能(1) 非特异性免疫第一道防线:。第二道防线:。(2) 特异性免疫 (第三道防线 )体液免疫的过程:细胞免疫的过程:2.监控和去除功能三、免疫失调1.免疫过强(1) 自身免疫病。(2) 过敏反响专业资料整理WORD格式第1页共

2、19页专业资料整理WORD格式概念:。特点:。 3过敏原是抗原吗?2.防卫过弱(1) 举例:如艾滋病,又叫(AIDS) 。(2) 病因:四、免疫学的应用的创造和应用是现代医学最伟大的成就之一,根据抗原能和相结合的特性, 用,器官移植所面临的问题得以解决,也涉及免疫学的应用。课堂深化探究一 .回忆免疫细胞的起源和分化思考答复切除胸腺、破坏骨髓、 两者破坏都有哪些后果?2.填表比较免疫细胞的来源和功能:细胞名称来 源功 能吞噬细胞B 细胞T 细胞浆细胞效应T细胞记忆细胞总结:唯一能产生抗体的细胞是, B 细胞、记忆B 细胞都不能产生;唯一没有识别功能的细胞是;特异性免疫中除外,唯一没有特异性识别功

3、能的细胞是,其余免疫细胞都有特异性识别功能。二体液免疫和细胞免疫1.比较:体液免疫与细胞免疫的区别与联系免疫类型体液免疫细胞免疫比较工程源头区作用物质或细胞别作用对象专业资料整理WORD格式第2页共19页专业资料整理WORD格式作用方式作用过程联系如何快速确认两种特异性免疫?2.记忆细胞的二次应答有何特点?(1)记忆细胞的特点:。(2)二次免疫反响:。(3) 二次免疫特点:(4) 如何解读坐标曲线?三、免疫失调与人体*1.免疫反响的两重性及其分类(1) 免疫反响具有两重性,即对人体产生有利或有害两种结果。(2) 请列表归纳免疫系统的功能:功能功能正常功能过高或出错功能过低防御自我稳定免疫监视2

4、.比较过敏反响、自身免疫病、免疫缺陷病:过敏反响自身免疫病免疫缺陷病实质特点3.艾滋病 (AIDS) 及其预防(1) 试说明含义专业资料整理WORD格式第3页共19页专业资料整理WORD格式(2) 观察以下列图描述艾滋病病症(3)你知道传播途径有哪些吗?(4)主要应怎么预防?4.免疫学的应用(1) 免疫预防和免疫治疗免疫预防:。通过预防接种,人们能够积极地预防多种传染病,但不能预防所有传染病。免疫治疗:(2) 器官移植:对应训练1.以下各项与免疫无关的是()A. 抵抗病原体的侵袭,预防感染B.维持内环境平衡C.监视、识别并杀死体内癌变细胞D. 含有铜、铅等元素的化合物被肝脏转化为无毒物质,随胆

5、汁进入肠道排出2.能识别抗原的一组细胞是()。吞噬细胞 T 细胞B 细胞记忆细胞浆细胞效应T 细胞A. B.C.D. 3.如图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程,以下相关表达错误的选项是()A. 细胞 2、细胞 3 均起源于造血干细胞专业资料整理WORD格式第4页共19页专业资料整理WORD格式B.细胞 5 仍具有分裂能力C.过程与细胞膜上蛋白质有关D. 仅细胞 4 中含有合成物质a 的基因4.如图表示机体的免疫反响去除抗原的过程示意图。以下说法不正确的选项是()。A. 抗原刺激机体后,T 细胞和 B 细胞会分化,但不会增殖B.浆细胞与效应T 细胞相比,具有更加丰富的内质网和高尔基

6、体C.抗体能够与相应抗原结合,形成抗原 抗体复合物D. 效应 T 细胞引起靶细胞的死亡属于细胞凋亡限时训练题组一免疫系统与免疫分类1.如图表示淋巴细胞的起源和分化过程(其中 a、 b、 c、d 表示不同种类的细胞,和表示有关过程 ) ,以下有关表达正确的选项是()。A. 只有 a、b、 c 三类细胞才能识别抗原B.产生抗体的细胞只能由b 细胞直接分化形成C.和过程都需要抗原的刺激才能发生D.c 、d 细胞功能不同的根本原因是DNA 不同2.如图表示淋巴细胞的起源和分化过程(其中 a、 b、 c、d 表示不同种类的细胞,表示有关过程 ),以下有关表达正确的选项是()A. 只有 a、b、 c 三类

7、细胞能识别抗原专业资料整理WORD格式第5页共19页专业资料整理WORD格式B.产生抗体的细胞只能由b 直接分化形成C.过程都需要抗原的刺激才能发生D.c 、d 的功能各不一样,根本原因是DNA 不同3.日本熊本大学研究小组开发出利用胚胎干细胞高效培养免疫细胞的新技术,一个干细胞培育出100 200 个树突状细胞( 一种免疫细胞 ),其广泛存在于皮肤等组织中,一旦病原体等外敌侵入机体, 树突状细胞会及时通知T 细胞等免疫细胞。 以下有关说法正确的选项是()A. 用胚胎干细胞培育树突状细胞利用了其全能性B.树突状细胞只能参与细胞免疫C.培育出能识别癌细胞特有蛋白质的树突状细胞,有可能找到治疗癌症

8、的新方法D. 能够识别抗原的有浆细胞、T 细胞、 B 细胞、效应T 细胞4. 以下列图表示 A、B 两妇女在 1 5 月血浆中人乳头瘤状病毒抗体的相对含量。以下对曲线图的解释,不成立的是()A. 妇女 A 可能在 1 月份接种了疫苗,妇女B 没有B.妇女 A 免疫系统可以去除病毒并能一直起到保护作用C.两人可能均在4 月份感染了人乳头瘤状病毒D. 人乳头瘤状病毒疫苗刺激机体产生了相应的记忆细胞题组二 特异性免疫5. 以下列图表示人体免疫反响的某些过程,对 a、b、c、d 四种细胞的判断,正确的选项是()A.a 细胞具有识别特定抗原的能力B.b 细胞承受抗原刺激后能增殖分化C.c 细胞的裂解死亡

9、属于非特异性免疫D.d 细胞通过产生抗体消灭抗原6.以下列图表示人体的特异性免疫过程,请据图判断以下说法正确的选项是() 。A. 两种免疫依次表示体液免疫和细胞免疫专业资料整理WORD格式第6页共19页专业资料整理WORD格式B.能特异性识别抗原的细胞有a、 b、 c、d、 fC.HIV 侵入人体对尤其是有破坏作用D. 细胞 e细胞 d作用的过程发生在机体首次接触抗原时7.如图为人体体液免疫的局部过程,以下相关表达中错误的选项是()。A.M 细胞被同种抗原再次刺激时分化形成E 细胞B.图中“某物质 最可能是淋巴因子C.人乳头瘤病毒侵入人体后,也需要体液免疫对其发挥作用D.E 细胞接触被抗原入侵

10、的靶细胞,导致靶细胞裂解8( 2021·全国 理综 )以下关于免疫细胞的表达,错误的选项是() 。A.T 细胞可以释放淋巴因子B.T 淋巴细胞可以产生多种抗体C.吞噬细胞和淋巴细胞均属于免疫细胞D. 一个效应B 淋巴细胞只能产生一种抗体题组三免疫失调与人体*9.据英国媒体BBC 报道,诺贝尔奖得主著名生物学家大卫·巴尔的摩教授说,艾滋病病毒疫苗的研制工作经过了20 多年后仍没有希望取得突破。巴尔的摩认为,由于艾滋病病毒进化出了可以从人类免疫系统中保护自己的方式,已经找到 “愚弄 人类免疫系统的方法,因此科学家试图以抗体或加强人类免疫系统来防御艾滋病病毒的方法都以失败告终。以

11、下表达正确的选项是 (多项选择 )()A.HIV 能够侵入T 细胞,导致患者的特异性免疫功能下降B.科学家试图以抗体来防御HIV 却以失败告终的主要原因是患者体内无法产生与HIV特异性结合的抗体C.HIV 的遗传物质 RNA 易发生变异,是疫苗研制困难的原因之一 D. 效应 T 细胞只选择性破坏已经被病原体感染的靶细胞10.(2021·*理基,54)某病原体第一次感染人体,人体不会产生相应的()A. 浆细胞B.记忆细胞C.过敏反响D. 免疫反响11.(2021·*卷,5) 重症肌无力是一种自身免疫性疾病,患者体内的自身抗体破坏了神经 肌肉突触后膜的受体蛋白。正确的治疗措施是

12、()A. 注射激素抑制抗体产生B.注射神经递质提高传递效率C.注射受体蛋白增加受体数量D. 注射淋巴因子增强免疫能力专业资料整理WORD格式第7页共19页专业资料整理WORD格式题组四综合题12.2021大纲卷 答复以下问题: 1大多数病毒进入人体内经过细胞的摄取和处理,使暴露于抗原的外表,并将抗原呈递给T 细胞,刺激T 细胞分泌。 2人体接种甲型H1N1 流感疫苗后, 一段时间内当甲型H1N1 流感病毒侵染机体时,不易患病,其主要原因是。 3一种病毒含有(填“1种或 “2种 核酸。 4灭活的仙台病毒在动物细胞工程中可用于诱导。13.(2021·*生物,五)答复以下有关人体免疫的问题

13、。(1) 人体免疫器官主要包括 _( 至少答出两个 )。以下列图是人体防御外界病原体侵染的三道免疫防线的示意图,其中表示免疫细胞,和表示免疫分子。(2) 以下不属于第 1 道免疫防线的是 _。A. 溶酶体B.汗液C.口腔粘膜D. 胃酸(3) 图中细胞可以吞噬多种病原体,因此这一免疫过程的特点是_。(4) 图中和的名称分别是 _ 和 _ ;和分别表示 _ 和 _ 。(5) 接种疫苗后,假设有相应病原体再次入侵人体,那么人体会迅速产生免疫应答,结合图示分析此现象的原因 _ 。(6) 接种疫苗属于 _免疫方法。高考真题体验1.2021* 以绵羊红细胞刺激小鼠脾脏B 淋巴细胞,再将后者与小鼠骨髓瘤细胞

14、融合形成杂交瘤细胞克隆群,由此筛选出的单克隆杂交瘤细胞所产生的抗体A. 能识别绵羊整个红细胞B.只识别绵羊红细胞外表的特定分子C.能识别绵羊所有体细胞D. 只识别绵羊所有体细胞外表的特定分子2.2021* 人体感染白喉杆菌后,将启动系列免疫反响,其中属于特异性免疫的是A. 鼻腔粘膜分泌杀菌物质抑制白喉杆菌繁殖专业资料整理WORD格式第8页共19页专业资料整理WORD格式B.巨噬细胞通过溶酶体将吞入的白喉杆菌消化C.口腔中的链球菌产生过氧化氢杀死白喉杆菌D. 体液中的免疫球蛋白与白喉杆菌毒素反响,中和其毒性3.2021* 有关人体免疫的表达,正确的选项是A. 机体主要依赖免疫调节维持内环境稳态B

15、.病原微生物侵袭,可引起机体产生特异性免疫C.特异性免疫过程中,只有T 细胞产生记忆细胞D. 如果神经中枢受损,机体的特异性免疫功能完全丧失4. 2021* 以下关于人体内环境稳态失调的表达,错误的是A. 淋巴管阻塞引起下肢水肿B. 血液中钙盐过多引起肌无力C. 再次接触同种过敏原引起过敏反响 来源 :中国教育出版网 zzstepD. 腹泻引起体液中水和蛋白质大量丧失5. 2021* 将小鼠 B 细胞注入家兔体内,产生免疫反响后, 家兔血清能使小鼠T 细胞凝集成细胞集团。而未经免疫的家兔血清不能使小鼠T 细胞凝集成团。T 细胞凝集现象的出现是因为A. 小鼠 B 细胞诱导家兔产生细胞免疫B.小鼠

16、 T细胞诱导家兔产生体液免疫C.小鼠 B 细胞和小鼠T 细胞有一样抗原D. 小鼠 T 细胞和家兔T 细胞有一样抗原6.2021以下列图所示实验能够说明A. 病毒抗原诱导B 细胞分化的作用B.浆细胞产生抗体的作用C.病毒刺激淋巴细胞增殖的作用D. 效应 T 淋巴细胞的作用7.2021* 关于 T 细胞的表达,错误的选项是A. 血液中存在T 细胞B.T 细胞可承受吞噬细胞呈递的抗原C.HIV 感染人体可使T 细胞数量下降D. 在抗原的刺激下T 细胞产生抗体发挥免疫作用8. 2021* 细胞衰老和凋亡对维持个体的正常生长发育及生命活动具有重要意义。以下表达错误的选项是A. 细胞普遍衰老会导致个体衰老

17、专业资料整理WORD格式第9页共19页专业资料整理WORD格式B.效应 T 细胞可诱导靶细胞发生凋亡C.细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡D. 衰老细胞内染色质固缩影响DNA 复制和转录9.2021* 以下关于免疫调节的表达错误的选项是A. .神经调节和体液调节都与机体免疫有关B. 浆细胞能增殖分化成具有分裂能力的记忆细胞C. HIV 病毒主要攻击 T 细胞导致免疫功能严重缺陷D. 大规模饲养家畜时合理使用动物激素可提高免疫力102021* 科研人员为研究脾脏中某种淋巴细胞简称M 细胞在免疫应答中的作用,进展了如下实脸:组别处理方式检测结果用肺癌细胞抗原处理M 细胞后,别离出局部淋巴细胞能杀

18、伤肺实验组M 细胞与胸腺淋巴细胞混合培养,再别离出癌细胞胸腺淋巴细胞与肺癌细胞混合培养对照组未经处理的胸腺淋巴细胞与肺癌细胞混淋巴细胞均不能杀伤肺合培养癌细胞以下对该实验的相关分析,不正确的选项是A实验证明M 细胞能够将肺癌细胞抗原呈递给胸腺淋巴细胞B.经 M细胞刺激后局部胸腺淋巴细胞增殖分化形成效应细胞C.实验组培养液中含有能增强效应T 细胞杀伤力的淋巴因子D. 实验组培养液中含有能特异性识别肺癌抗原的免疫球蛋白112021* 麻疹病毒减毒活疫苗的广泛接种,显著降低了麻疹的发病率,世界卫生组织已将麻疹列为优先消灭目标,以下相关表达正确的选项是A. 该疫苗是小分子物质,其外表的抗原决定簇可被免

19、疫细胞识别B.初次接种该疫苗后,刺激机体免疫系统,可产生效应T 细胞和抗体C 再次接种该疫苗后,记忆细胞分化成效应B 细胞释放淋巴因子D. 入侵的麻疹病毒被抗体结合失去致病能力,被T 细胞吞噬消化12.(2021·*卷,6) 人免疫系统中大量合成并分泌抗体的细胞是()A. 巨噬细胞B.T 淋巴细胞C.致敏 T 细胞D. 浆细胞13.(2021·*卷,3)某人因过量注射美容制剂而出现头昏、站立不稳等病症。经诊断后,医生为其注射了肉毒杆菌抗毒素进展治疗,目的是()A. 中和体内的肉毒杆菌外毒素B.中和体内的肉毒杆菌凝集素C.刺激机体产生特异性抗体发挥体液免疫作用D. 刺激机体释

20、放出淋巴因子发挥细胞免疫作用14.(2021新·课标卷, 30)答复以下问题:(1) 人体肝细胞可产生一种分泌蛋白(称为蛋白 A) ,运出细胞后进入血液。内质网、专业资料整理WORD格式第10页共19页专业资料整理WORD格式核糖体和高尔基体参与了蛋白A 的合成或运输,那么这些细胞器在蛋白A 合成和运输过程中行使功能的顺序是_、 _ 、 _。人体的胰岛细胞中_(含有、不含有 )蛋白 A 基因。(2) 为了研究小鼠在承受大肠杆菌碱性磷酸酶(AKP) 刺激后其体内抗体水平的变化,提取大肠杆菌AKP ,注射到小鼠腹腔内,进展第一次免疫。一段时间后,检测到抗体水平到达峰值。 在这个过程中,

21、_细胞在淋巴因子的作用下增殖、分化形成的 _细胞可以产生抗体。 经过一段时间后,再用大肠杆菌AKP 进展第二次免疫,_细胞可以快速增殖、分化并产生大量抗体。上述免疫属于_( 特异性、非特异性) 免疫。学案 38免疫调节答案与解析根底自查一、免疫系统组成1.骨髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体等。2.(1) 吞噬细胞等。 (2) 淋巴细胞: T 细胞 (迁移到胸腺中发育成熟)、B 细胞 ( 在骨髓中发育成熟 )。3.抗体、淋巴因子、溶菌酶等。二、免疫系统的功能1.防卫功能(1) 非特异性免疫 由皮肤、黏膜组成。 由体液中的杀菌物质和吞噬细胞等组成。(2) 特异性免疫 (第三道防线 )体液免疫:细胞免疫

22、:2.监控并去除体内已经衰老或因其他因素而被破坏的细胞,以及癌变的细胞。三、免疫失调1.免疫过强(1) 是由于免疫系统异常敏感、反响过度、“敌我不分 ,将自身物质当作外来异物进展还击而引起的,如系统性红斑狼疮、类风湿性关节炎。(2) 概念:已产生免疫的机体,在再次承受一样的抗原刺激时所发生的反响。专业资料整理WORD格式第11页共19页专业资料整理WORD格式特点:发作迅速、 反响强烈、 消退较快, 一般不会破坏 (会破坏、 不会破坏 ) 组织细胞,不会引起 (会引起、不会引起)组织严重损伤,有明显的遗传倾向和个体差异。 3过敏原是抗原吗?不一定2.防卫过弱(1) 获得性免疫缺陷综合症 (AI

23、DS) 。(2) 由人类免疫缺陷病毒(HIV) 引起, HIV 主要攻击人体的T 细胞,它可使人体免疫能力几乎全部丧失。四、免疫学的应用疫苗 特异性抗体 人工标记的抗体对组织内的抗原进展检测课堂深化探究一 . 切除胸腺 T细胞、记忆T细胞和效应T细胞将不能产生, 细胞免疫全部丧失,保存少局部体液免疫。骨髓遭破坏, 造血干细胞不能产生, 其他免疫细胞都将不能产生, 一切特异性免疫全丧失,但输入造血干细胞,细胞免疫恢复。假设两者都遭破坏,丧失一切特异性免疫,再输入造血干细胞,特异性免疫并未恢复。2.填表比较免疫细胞的来源和功能:细胞名称来 源功 能吞噬细胞造血干细胞吞噬处理、呈递抗原,吞噬抗体 抗

24、原结合体B 细胞造血干细胞识别抗原,分化成为浆细胞、记忆细胞、分泌淋巴因子T 细胞造血干细胞在胸腺中发育识别、呈递抗原,分化成效应T 细胞、记忆细胞,分泌淋巴因子浆细胞B 细胞或记忆细胞分泌抗体效应T细胞T 细胞或记忆细胞与靶细胞结合发挥免疫效应记忆细胞B细胞或 T细胞识别抗原,分化成相应的效应细胞总结: 浆细胞 ; 效应 B(浆 )细胞; 浆细胞吞噬细胞二体液免疫和细胞免疫1.比较:体液免疫与细胞免疫的区别与联系免疫类型体液免疫细胞免疫比较工程源头B 细胞T 细胞区作用物质或细胞特异性抗体效应 T 细胞和淋巴因子作用对象侵入内环境中的抗原被抗原侵入的宿主细胞(即靶细胞 )别效应 T 细胞与靶

25、细胞密切接作用方式浆细胞产生的抗体与相应的抗原特异性结合触,促其裂解专业资料整理WORD格式第12页共19页专业资料整理WORD格式淋巴因子,促进免疫细胞发挥作用作用过程对于外毒素,体液免疫发挥作用;对于细胞内寄生病原体,体液免疫先起作用, 阻止寄生病原体的传播感染,当寄生病原体联 系进入细胞后,细胞免疫将抗原释放,再由体液免疫最后去除。假设细胞免疫不存在时,体液免疫也根本丧失(1)由物质抗体参战 体液免疫据 “参战 对象由细胞参战 细胞免疫(2)作用于 “抗原 体液免疫据作用对象作用于 “细胞 细胞免疫2. (1) 记忆细胞的特点:寿命长,对抗原十分敏感,能“记住 入侵的抗原。(2)二次免疫

26、反响:一样抗原再次入侵时,记忆细胞比普通的B 细胞更快地作出反响,即很快分裂产生新的浆细胞和记忆细胞,浆细胞再产生抗体消灭抗原,此为二次免疫反响。(3) 二次免疫特点:比初次反响快,也比初次反响强烈,能在抗原侵入但尚未患病之前将它们消灭。(4) 二次免疫产生抗体既快又多。在再次免疫中, 记忆细胞非常重要, 然而抗体不是由记忆细胞产生的, 仍是由浆细胞合成并分泌的。三、免疫失调与人体*1.免疫反响的两重性及其分类(2) 请列表归纳免疫系统的功能:功 能功能正常功能过高或出错功能过低防御抗感染或 防止其他过敏反响免疫缺陷症抗原异物入侵例如:药物、花粉过敏例如:艾滋病自我稳定去除衰老、死亡或损自身免

27、疫病伤细胞专业资料整理WORD格式第13页共19页专业资料整理WORD格式免疫监视消灭突变细胞肿瘤形成2. 比较过敏反响、自身免疫病、免疫缺陷病:过敏反响自身免疫病免疫缺陷病实质免疫功能过强免疫出错免疫缺失(1) 发作迅速、反响强烈、消退较快;(2) 一般不自身组织或器官外表免疫器官( 如胸腺 ) 先特点会破坏组织细胞,不会引的某物质与某一特定抗原天性缺失或T 细胞被攻击起组织严重损伤;(3) 有明相似而大量死亡显遗传倾向和个体差异3.艾滋病 (AIDS) 及其预防(1) 获得性免疫缺陷综合症,由艾滋病病毒 (HIV) 引起,致病机理攻击人体免疫系统,特别是能够侵入人体的 T 细胞,使 T 细

28、胞大量死亡,导致患者几乎丧失一切免疫功能,各种病原体那么乘虚而入。(2) HIV 潜伏期 2 10 年,患者一般两年内死亡。初期病症是全身淋巴结肿大,持续发热,夜间盗汗,食欲不振,精神疲乏,之后出现肝、脾肿大,并发恶性肿瘤,极度消瘦,腹泻便血,呼吸困难,心力衰竭,中枢神经系统麻痹,最终死亡。( 3主要通过性滥交、毒品注射、输血、输入血液制品或使用未消毒的、病人用过的注射器而传染。( 4主要是切断传播途径。4.免疫学的应用(1) 免疫预防和免疫治疗免疫预防:患病前的预防,即把疫苗接种到人体内,使人产生对传染病的抵抗能力,增强了人的免疫力。免疫治疗:患病后的治疗,即在人体患病条件下,通过输入抗体、

29、胸腺素、淋巴因子等调整人的免疫功能,使机体抵抗疾病的能力增强,到达治疗疾病的目的。(2) 器官移植: 器官移植的成败主要取决于器官供者与受者的人类组织相容性抗原(HLA)是否一致或相近。对应训练1.DD 项属于肝脏的解毒功能,含有铜、铅等元素的化合物不具有抗原特性,其在肝脏中的分解及排出体外的过程不属于免疫。2.答案A3.D识别题图中的每个细胞的名称是此题的解题突破口。据题图可知,细胞1 为吞噬细胞,细胞2 为 T 细胞,细胞3 为 B 细胞,细胞4 为浆细胞,细胞5 为记忆细胞,物质a为抗体。 B 细胞和 T 细胞均起源于造血干细胞。记忆细胞仍具有增殖分化的能力。细胞间的识别与细胞膜上的糖蛋

30、白有关。专业资料整理WORD格式第14页共19页专业资料整理WORD格式4.解析抗原刺激机体后, T 细胞和 B 细胞会增殖、 分化为相应的效应细胞和记忆细胞。浆细胞由于要形成分泌蛋白 抗体, 所以内质网和高尔基体的含量更多。多数情况下, 抗体与相应抗原形成集团,最终被吞噬细胞吞噬。靶细胞的死亡对机体具有积极意义,属于细胞凋亡。限时训练题组一免疫系统与免疫分类1.解析由题图信息可推出,a、b、c、d 分别为 T 细胞、 B 细胞、 效应 T 细胞和浆细胞,其中浆细胞不能识别抗原,除a、b、c 三类细胞能识别抗原外,记忆细胞也能识别抗原。记忆细胞在承受同一种抗原刺激后,也能分化成产生抗体的浆细胞

31、。B 细胞和 T 细胞分别由造血干细胞在骨髓和胸腺中分化、发育而成, 暂时处于不增殖状态,在承受抗原刺激后,才能继续增殖、分化。c、d 细胞是由同一个受精卵经有丝分裂而来的,两者的DNA 一样,其功能不同的根本原因是基因的选择性表达。答案C2.Ca 表示 T 细胞, b 表示 B 细胞, c 表示效应T 细胞, d 表示浆细胞。 能识别抗原的有 B 细胞、 T 细胞、效应T 细胞、记忆细胞。有抗原的刺激才能发生细胞免疫和体液免疫。 c、 d 所含的 DNA 一样,其功能各不一样是基因选择性表达的结果。3.C 细胞全能性是指已经分化的细胞具有发育为完整个体的潜能。树突状细胞在机体内既能参与细胞免

32、疫,也参与体液免疫。浆细胞的功能是分泌抗体,不能识别抗原。4.B 一种抗体只能对一种特定的抗原起作用,由图示及题意可知,妇女 A 的免疫系统可以去除人乳头瘤状病毒,但不是一直起到保护作用。题组二特异性免疫5.B 图中上面的过程为体液免疫过程,a 细胞为吞噬细胞,对抗原具有识别能力,但不具有特异性; b 细胞为 B 细胞,承受抗原刺激后能够增殖分化形成记忆细胞和浆细胞;下面的过程为细胞免疫过程,c 细胞为靶细胞,d 细胞为效应T 细胞,在d 细胞的作用下,c细胞裂解死亡,该过程为细胞免疫过程,属于特异性免疫过程;d 细胞不能产生抗体,只有浆细胞能产生抗体。6.解析两种免疫依次表示细胞免疫和体液免

33、疫。能特异性识别抗原的细胞有b(T细胞 )、 c(B 细胞 ) 、 d(效应 T 细胞 )、 e(记忆 T 细胞 ) 、 g(记忆 B 细胞 ), a(吞噬细胞 )和 f( 浆细胞或效应 B 细胞 ) 不具有特异性识别能力。 HIV 侵入人体主要破坏 T 细胞,降低体液免疫与细胞免疫,尤其是细胞免疫。细胞e细胞 d 作用的过程是二次免疫。答案C7.解析E 细胞是浆细胞,通过产生抗体消灭抗原;接触被抗原入侵的靶细胞,导致靶细胞裂解的是效应T 细胞。答案D8.解析T 淋巴细胞可以分泌淋巴因子,A 项正确;分泌抗体是效应B 淋巴细胞的功能,B 项错误; 吞噬细胞和淋巴细胞都属于免疫细胞,C 项正确;

34、 每一个特定的效应B 淋巴细胞都是由B 淋巴细胞受到特定的抗原刺激后增殖、分化形成的,且只能分泌一种与这种特定专业资料整理WORD格式第15页共19页专业资料整理WORD格式抗原对应的抗体,D 项正确。答案B题组三免疫失调与人体*9.ACDHIV 刺激机体,机体会产生相应的抗体。10.C 病原体第一次感染人体,人体会发生相应的免疫反响,B 细胞受抗原刺激增殖分化为浆细胞和记忆细胞,当人体第二次接触过敏原时,才有可能引起过敏反响。11.A 根据题干内容分析,患者发病的直接原因是突触后膜的受体蛋白被破坏,根本原因是机体产生了破坏性的抗体。 因此即便注射较多的神经递质, 由于机体缺乏承受递质的受体,

35、 也不能提高传递效率。 受体存在细胞膜的外表, 注射外源的受体蛋白不能增加内在的受体数量。注射淋巴因子,增强免疫功能,患者将产生更多的抗体,对自身的危害更大。应当注射激素, 降低免疫功能, 抑制抗体的产生,从而抑制抗体对突触后膜受体蛋白的破坏。题组四综合题12.【答案】吞噬抗原决定簇淋巴因子当记忆细胞受到甲型H1N1 流感病毒刺激后,迅速增殖分化,形成大量的效应B 细胞,分泌抗体,去除病毒 1 种细胞融合【解析】 体液免疫中, 大多数病毒进入人体内,首先经过吞噬细胞的摄取和处理,暴露出抗原决定簇,并将抗原呈递给T 细胞,刺激T 细胞分泌淋巴因子。接种疫苗后,人体内产生相应的记忆细胞,甲型 H1

36、N1 流感病毒侵染机体时,很快会被记忆细胞所识别,迅速增殖分化,形成大量的效应B 细胞,分泌抗体,很快去除病毒,所以不易患病。一种病毒只含有一种核酸,DNA 或 RNA 。灭活的仙台病毒在动物细胞工程中可用于诱导动物细胞融合。13.(1) 胸腺、脾脏、骨髓、淋巴结(至少答出两个)(2)A(3) 非特异性(4)B 细胞记忆 T 细胞抗体淋巴因子(5) 初次免疫后,体内已存在记忆B 细胞和记忆T 细胞。当再次遇到相应的病原体时,记忆B 细胞会迅速增殖并分化产生浆细胞,产生大量抗体;同时记忆 T 细胞也会迅速启动细胞免疫途径(6) 人工解析(1) 人体的免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成

37、,其中,免疫器官包括胸腺、骨髓、淋巴结、脾脏、扁桃体等。(2) 皮肤、粘膜是保卫人体的第1 道防线。胃酸和汗液属于人体的第1 道防线的分泌物,口腔粘膜也属于第1 道防线。 (3) 非特异性免疫对多种病原体都有防御作用,不具有特异性;特异性免疫具有特异性,只对特定的抗原起作用。 (4) 由图示可知,受抗原刺激后,经细胞分化或活化形成,能分泌物质,可与抗原作用,是抗体,故为浆细胞,为B 细胞;受抗原刺激后,经细胞分化或活化形成,类细胞能作用于被抗原侵染的靶细胞,故为记忆T 细胞,促进相关的免疫过程,故为淋巴因子。(5) 接种疫苗是给予免疫系统一定数量的无害抗原,即细菌或病毒外表的一局部。接种疫苗是

38、为了引起人体相应的特异性免疫,产生相应的淋巴细胞和抗专业资料整理WORD格式第16页共19页专业资料整理WORD格式体,它们就将在假设干年、数十年甚至终生保存免疫力,因此能够抵御以后的感染,并且应答更为迅速。 (6) 人工主动免疫是指将疫苗或类毒素接种于人体,使机体产生获得性免疫力的一种防治病原体感染的措施,主要用于预防,也就是通常说的“打预防针 。高考真题体验1.【答案】 B【解析】 单克隆抗体具有特异性强的特点,只能针对特定的抗原。此题中的抗原是绵羊红细胞外表的特定分子,并非整个红细胞,也非其它体细胞,故B 选项正确。2.【答案】 D【解析】 鼻腔粘膜分泌杀菌物质抑制白喉杆菌繁殖,属于非特

39、异性免疫;巨噬细胞通过溶酶体将吞入的白喉杆菌消化,属于非特异性免疫;口腔中的链球菌产生过氧化氢杀死白喉杆菌,属于竞争,不属于免疫;体液中的免疫球蛋白与白喉杆菌毒素反响,中和其毒性,有抗体的作用,属于特异性免疫中的体液免疫。3.【答案】【解析】机体依赖神经体液免疫系统共同调节内环境的稳态,所以A 错;在特异性免疫的过程中,B 细胞也可以产生记忆细胞,所以C 错;神经中枢受损,不会导致特异性免疫功能完全丧失。4.【答案】 D【解析】腹泻引起的水和无机盐的大量丧失,D 错;淋巴循环是对血液循环的补充,淋巴管阻塞使水分过多地存在于组织液中而出现组织水肿,A 正确;过敏是已免疫的机体再次承受一样物质的刺

40、激时所发生的反响,C 正确;血液中钙盐过多引起肌无力,B 正确5.【答案】 C【解析】小鼠B 细胞注入家兔的体内,产生免疫反响后,在家兔的血清中可以找到相应的抗体。而血清也可以和小鼠T 细胞凝集,根据抗原和抗体之间的特异性结合特点来看,说明小鼠的B 细胞和小鼠T 细胞具有一样的抗原。6. 【答案】 D【解析】从图示实验的操作可得知,只有被LCM 病毒感染的小鼠细胞发生破裂,才会释放细胞内的51T 细胞发挥了Cr 标记物,该过程是由经免疫过的小鼠体内别离得到的效应细胞免疫的结果,而与体液免疫关系不大,D 正确, A、B 错误; LCM 病毒是作为抗原物质刺激小鼠,使其体内的T 细胞发生增殖、分化,形成相应的效应T 细胞和记忆细胞,强调的是分化出效应T 细胞,C错。7【答案】 D【解析】 T 淋巴细胞来源于骨髓造血干细胞,在胸腺中分化、发育,成熟后迁移至血液中, A 正确;大多数抗原物质在刺激B 细胞形成抗体过程中需T 细胞的协助,B 正确;,HIV 能够攻击人体

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