第6讲 补充预测

1、.第6讲酸和碱1.源于教材题以下图是某同学对身边的一些物质测出的pH示意图,有关说法中,正确的选项是A.葡萄汁能使紫色石蕊试液变蓝B.胃酸过多的人不宜多食泡菜C.施用草木灰可以降低土壤的碱性D.鸡蛋清的碱性比牙膏强2.强预测题以下说法不正确的选项是A.有盐和水生成的反响不一定是中和反响B.农业上用氢氧化钠中和土壤的酸性C.服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多症D.在工业上,用熟石灰和纯碱制取烧碱3.考试说明例如题以下图为三种不同浓度的氢氧化钠溶液与对应浓度的盐酸反响的曲线。以下说法正确的选项是A.在a、b、c三种曲线所示的实验中,所用盐酸浓度越大,V时所得溶液的pH越大B.在a曲线所示的实验中,假

2、设用酚酞做指示剂,溶液由红色变为无色C.在a、b、c三种曲线所示的实验中,反响速率一样D.在a、b、c三种曲线所示的实验中,溶液酸性由强到弱的顺序是a>b>c4.核心素养题请完成以下实验报告的填写。实验名称:酸和碱的中和反响实验目的:验证盐酸和氢氧化钠能否发生反响“师之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生而来。其中“师傅更早那么意指春秋时国君的老师。?说文解字?中有注曰：“师教人以道者之称也。“师之含义，如今泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师的原意并非由“老而形容“师。“老在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老“师连用最初见于?史

3、记?，有“荀卿最为老师之说法。渐渐“老师之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师当然不是今日意义上的“老师，其只是“老和“师的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“老师的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。供选择的仪器和药品:试管、胶头滴管、烧杯、酚酞溶液、稀盐酸、氢氧化钠稀溶液实验步骤实验现象实验结论、解释课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记

4、一条成语、一那么名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,老师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多那么名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取出来,使文章增色添辉。1在中参加约1 mL氢氧化钠稀溶液,用胶头滴管滴入几滴酚酞溶液 要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模拟，才能不断地掌握高一级程度的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的才能，课堂上，我特别重视老师的语言，我对幼儿说话，

5、注意声音清楚，上下起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种兴趣活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的才能，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的才能，强化了记忆，又开展了思维，为说打下了根底。溶液显色 碱能使酚酞溶液变色2然后,  , 直至溶液恰好变无色为止溶液颜色最后褪去两者能发生反响,

6、反响的化学方程式是 答案全解全析1.B根据已有的知识进展分析,酸性溶液的pH小于7,能使石蕊试液变红,不能使酚酞试液变色;碱性溶液的pH大于7,能使石蕊试液变蓝,能使酚酞试液变红。葡萄汁的pH等于4,呈酸性,能使石蕊试液变红,A错误;泡菜的pH等于3,呈酸性,故胃酸过多的人不宜多食泡菜,B正确;草木灰水的pH等于10,呈碱性,不能用于降低土壤的碱性,C错误;鸡蛋清的pH为8,牙膏的pH为9,牙膏的碱性强于鸡蛋清,D错误。2.B有盐和水生成的反响不一定是中和反响,如二氧化碳和氢氧化钠反响生成碳酸钠和水的反响不属于中和反响;氢氧化钠具有强烈的腐蚀性,常用氢氧化钙来中和土壤的酸性;氢氧化铝

7、能与胃液中的盐酸反响生成氯化铝和水;工业上用熟石灰和纯碱溶液反响制取烧碱,同时还生成碳酸钙。3.A在a、b、c三种曲线所示的实验中,所用盐酸浓度越大,对应的氢氧化钠溶液浓度越大,参加溶液的体积为V mL时氢氧化钠溶液过量,氢氧化钠溶液浓度越大所得溶液的pH越大,故A正确。在a曲线所示的实验中,假设用酚酞做指示剂,酚酞遇碱变红,遇酸不变色,那么溶液由无色变为红色,故B错误。在a、b、c三种曲线所示的实验中,反响速率不一样,浓度越大反响速率越快,故C错误。在a、b、c三种曲线所示的实验中,当参加溶液体积小于25.0 mL时,溶液中酸过量,溶液酸性由强到弱的顺序是a>b>c;当参加溶液体积等于25.0 mL时,酸、碱恰好完全反响,溶液均呈中性;当参加溶液体积大于25.0 mL时,溶液中碱过量,溶液碱性由强到弱的顺序是a>b>c,故D错误。4.答案实验步骤实验现象实验结论、解释1试管红2用胶头滴管逐滴滴入稀盐酸,并不断振荡试管NaOH+HCl NaCl+H2O