第5讲高考达标练　水循环和洋流

1、.高考达标练水循环和洋流一、选择题每题4分，共44分2019鞍山模拟以下图为水循环和岩石循环示意图，读图答复12题。1水循环与岩石循环有直接联络的环节是 A蒸发B降水C下渗 D径流2关于两种循环的表达正确的选项是 A两种循环动力来源一样B水循环是内外力共同作用的结果C岩石循环以内力作用为主D水循环活泼的地区岩石循环也活泼解析：1.D2.C第1题，径流对岩石具有侵蚀、搬运、堆积作用，属岩石循环的外力作用环节。第2题，水循环的动力来自于太阳辐射，以外力作用为主；岩石循环的动力来自于地球内部，以内力作用为主；沿海地区水循环活泼，板块交界处岩石循环较为活泼。2019绍兴模拟 “海绵城市是指城市像海绵一

2、样，下雨时吸水、渗水、蓄水、净水，干旱时将蓄存的水“释放并加以利用。海南省三亚市“海绵城市经过一年多的建立，已初见成效。完成34题。3建立“海绵城市对水循环的影响是 A减少地表径流 B减少大气降水C减少植物蒸腾 D减少地下径流4三亚某校学生为建“海绵城市献计献策，以下措施可行的是 A填湖建绿地公园 B城区河道内建坝C制止开采地下水 D地面铺设透水砖解析：3.A4.D第3题，“海绵城市的建立即对城市部分下垫面进展相应的改造以增强降水时下垫面的吸水、渗水、蓄水、净水功能，“海绵城市的建立将会减少地表径流、增加地下径流、增加植物蒸腾。第4题，填湖造陆与市内河道建坝会产生明显的负面效应，地下水开采应合

3、理适度不宜一禁了之，城市铺设透水砖有利于地表水下渗，是一个相对可行合理的措施。乌拉尔河发源于乌拉尔山脉南部，流经俄罗斯联邦及哈萨克斯坦，注入里海，全长2 428 km，是世界第四大内流河，为欧洲与亚洲的界河。读图完成56题。5乌拉尔河的主要补给水源为 A雨水 B地下水C季节性积雪融水 D高山冰雪融水6乌拉尔河不同河段流量状况有明显差异，以下表达正确的选项是 A从源头到河流下游流量逐渐增加B至河段汇入支流多，下渗量小，河流流量大C至河段降水量增加，河流流量变化小D至河段蒸发量逐渐减少解析：5.C6.B第5题，根据乌拉尔河流量季节分配状况可知，乌拉尔河的汛期在45月，该河流位于北半球中高纬度，冬季

4、积雪在春季融化汇入河流形成春汛。第6题，由图示信息可知，乌拉尔河从源头到河流下游径流量由少到多再到少；自北向南，冻土层从有到无，下渗量逐渐增加，蒸发量逐渐增加。以下图示意太平洋东部某海域洋流流向。读以下图，完成79题。7关于a、b两处洋流的流向，表达正确的选项是 Aa洋流向东南流，b洋流上升Ba洋流向西北流，b洋流下降Ca洋流向西北流，b洋流上升Da洋流向东南流，b洋流下降8M地沿岸海域渔场的成因主要是 A寒暖流交汇 Bb洋流上升影响Ca洋流性质影响 D河流带来营养物质9以下关于M处的气候类型及影响气候向低纬延伸的原因，组合正确的选项是 A热带雨林西风影响B热带草原南赤道暖流的影响C热带沙漠秘

5、鲁寒流影响D热带季风地势南高北低解析：7.C8.B9.C第7题，由经纬度可知，该处为南美洲西海岸地区，由此可判断出a洋流为秘鲁寒流，b为上升流。第8题，M地沿岸海域为秘鲁渔场，是海底洋流上升，将海底营养物质带到表层而形成的。第9题，根据所学知识可知，20S30S大陆的西岸受副高和信风影响形成了热带沙漠气候，秘鲁寒流使沿岸的热带沙漠气候向低纬延伸。以下图中甲、乙为北半球某大洋西侧表层水温等值线示意图。读图，完成1011题。10以下选项中对甲、乙两处洋流性质及其分布的纬度的判断，正确的选项是 A甲寒流55 B乙暖流55C甲暖流25 D乙寒流2511乙洋流对流经地区地理环境的影响可能有 欧洲西部冬季

6、气温较同纬度地区高撒哈拉沙漠向西延伸到大西洋沿岸纽芬兰渔场的形成海参崴港冰封期较长美国加利福尼亚地区森林火险等级高A BC D我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就锋利地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文程度低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄

7、怪事!寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中程度以上的学生都知道议论文的“三要素是论点、论据、论证,也通晓议论文的根本构造:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样,就是讲不出“为什么。根本原因还是无“米下“锅。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背的重要性,让学生积累足够的“米。解析：10.C11.B第10题，北半球大洋西侧在中低纬度30附近是暖流，等温线凸向高

8、纬向北凸，中高纬度60附近是寒流，等温线凸向低纬向南凸；据此判断，甲是暖流，分布在中低纬度，乙是寒流，分布在中高纬度。第11题，乙是寒流，欧洲西部受暖流影响，冬季气温较同纬度地区高，与乙无关，错。撒哈拉沙漠向西延伸到大西洋沿岸，是受大洋东岸寒流影响，乙位于大洋西岸，错。纽芬兰渔场的形成是受大洋西岸寒、暖流交汇影响，对。海参崴港冰封期较长与大洋西岸寒流有关，对。美国加利福尼亚地区森林火险等级高，可能受大洋东岸寒流影响，错。二、综合题共56分122019成都模拟读某地地形地质剖面水循环部分示意图，完成以下要求。32分1D处建一海水淡化工厂，从水循环角度，其类似于哪种水循环过程？图示东部地区和西部地

9、区地表水和地下水的补给关系怎样？目前，人类活动施加影响最多的水循环环节主要是什么？其主要的详细措施是什么？12分 2在哪些自然条件下，环节输水量会很大？ 10分3图中，如D地区过量开采地下水，会对当地环境产生哪些可能的影响？ 10分解析：第1题，读图，D处建一海水淡化工厂，从水循环角度，其类似于海陆间大循环。图示东部地区和西部地区地表水和地下水的补给关系在西部平原地区是双向互补，东部山区是地表水终年补给地下水，是单向补给。目前，人类活动施加影响最多的水循环环节主要是地表径流。主要的详细措施是跨地区调水、修建水库。第2题，读图，环节是下渗，输水量会很大的条件包括降水多，降水历时长、强度小。地面坡

10、度小，岩石透水性强，土质疏松。植被覆盖好，修养水源才能强等。第3题，如D地区过量开采地下水，会导致地下水短缺，甚至枯竭。水位下降，形成地下水漏斗区，导致地面沉降、甚至塌陷。海水入侵，污染地下水，导致水质变坏。答案：1海陆间大循环。西部平原地区双向互补，东部山区地表水终年补给地下水单向。地表径流。跨地区调水、修建水库。2降水多，降水历时长、强度小；地面坡度小，岩石透水性强，土质疏松；植被覆盖好。3地下水短缺，甚至枯竭；形成地下水漏斗区水位下降，导致地面沉降、甚至塌陷；海水入侵，污染地下水水质变坏。13以下图为某大洋示意图，读图答复以下问题。24分1图中丙海区冬季盛行_风，受其影响，该海区洋流呈_

11、方向流动。6分2有专家设想，利用洋流运送南极冰山解决乙地区的缺水问题。请你设计一条合理的全程利用洋流运送冰山的道路，在图中的洋流上用箭头标出线路。6分3丁地沿岸海域夏季水温明显低于同纬度的甲地，请从洋流对气候的影响角度进展分析。12分观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原那么，有目的、有方案的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进展观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿

12、学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。我加以肯定说“这是乌云滚滚。当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗读自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。

13、这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深化，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的根底上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经历联络起来，在开展想象力中开展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿可以生动形象地描绘观察对象。解析：第1题，丙海区位于热带季风气候区，冬季盛行东北季风，受此影响，该海域洋流呈逆时针方向流动。第2题，在利用洋流运送冰山的过程中，在南印度洋利用中低纬度呈逆时针方向流动的大洋环流，在北印度洋利用季风洋流。第3题，丁地沿岸海域夏季受西南季风的影响形成上升补偿流，该洋流为寒流，具有降温的作用。死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生才能开展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为进步学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背与进步学生素质并不矛盾。相反,它恰是进步学生语文程度的重要前提和根底。答案：1东北季逆时针2略。西风漂流西澳大利