三年级口语交际_秋天的快乐_第1页
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文档简介

12仔细观察，说说他们在做什么，心情怎样？341、走进果园，寻找秋天的快乐。2、走进树林，寻找秋天的快乐。3、走进田野，寻找秋天的快乐。4、走进花园，寻找秋天的快乐。5678910111213141516说：说：要把秋天让人感到快乐的地方说清楚、要把秋天让人感到快乐的地方说清楚、具体、明白、有感情地讲出来。具体、明白、有感情地讲出来。听：听：认真听、仔细想，听后可以补充，也可认真听、仔细想，听后可以补充，也可以提建议、谈感受。以提建议、谈感受。 口语交际时要求：17可以用上你平时积累的好词好句，可以用比喻，拟人的修辞手法。可以把你所说的内容写下来。 18“秋天来了，我来到，看到了，（听到了）想到了”等方式 。19留住秋天的快乐: 1、画秋天。2、出一张有关秋天的手抄报。 3、把秋天的快乐写进习作里。 20 秋风引 刘禹锡 何处秋风至， 萧萧送雁群。 朝来入庭树， 孤客最先闻。 21 蓝蓝的天， 白白的云， 大雁成群往南行。 葡萄紫、柿子红， 一串一串像灯笼。 菊花黄，稻花香， 天高云淡天气爽。 缤纷的落叶，五彩的菊， 五彩缤纷是秋季。 秋天的色彩

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