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文档简介
1、.六年级保护环境建议书建议书不是对某个人或某一小集体而发的,它的受众往往是广阔群众,小编搜集了六年级保护环境建议书,欢送阅读。六年级保护环境建议书【一】老师们、同学们:在举国上下共建和谐社会的形势下,让我们共同创立和谐的E中校园。E中是我们的第二个家,让我们做个“文明的E中人,以自己是一个“E中人而骄傲而自豪。为此,我校团总支、学生会特向全校师生发出建议,号召人人行动起来,努力做到以下几点:一、人人行动起来,争做文明风气的传播者文明养成从我做起,“小是起点,是源头。每个同学都要从小事做起,从点滴做起,从点滴文明习惯养起,不说粗话脏话,不随地吐痰,不在校园内追逐打闹,不在校园内大声喧哗。严格遵守
2、学校的各项规章制度,团结同学,尊敬师长,尤其注意尊重校内的其他效劳人员,让校园内多一些欢笑,少一些争吵;多一些理解,少一些分歧。重礼仪、讲文明、守公德,通过自己的文明行为,为自己带来愉悦,给别人送去温馨,使校园增添亮色。二、人人行动起来,争做建立美妙校园的参与者把“共建美妙校园的行动融入到日常生活中,树立安康的生活方式,注重生命平安。古有名训:一屋不扫,何以扫天下?所以我们首先要实在注意个人卫生,注重仪表,维护环境责任区、教室的环境,及时清理身边的垃圾,多为自己的同学着想;尊重校园内别人的劳动果实,管好自己的手,不乱涂乱画,不乱扔纸屑,不乱丢果皮、食品包装袋等。尤其是不把零食带进校园。爱惜学校
3、公共设施。管好自己的脚,不践踏草坪。管好自己的嘴,不乱吃。近几年,中小学生食物中毒事件时有发生,所以希望同学们也能积极到食堂等正规场所就餐,不吃不安康的垃圾食品。摒弃不卫生的路边摊,不要贪图一时之快,为自己的安康埋下隐患。三、人人行动起来,争做校园卫生环境的监视者我们生活学习在E中,是E中的一分子,周边环境的好坏、校园气氛的和谐与否与我们每个人的切身利益息息相关。所以我们要发扬主人翁精神,对损害美妙校园的不文明行为进展劝导、坚决制止,发现不合理的现象,积极向学校提出建议,为建立美妙校园作出自己的奉献。“E中是我家,创立靠大家,我们每个人虽然只是集体中小小的一员,但是我们的一言一行折射着我们这一
4、代人的文明程度,我们的一举一动流露着的是E中的形象风采,所以共建美妙校园,是我们大家的共同责任。为了E中的明天,为了我们的将来,让我们积极行动起来,形成共建共护的强大合力,用我们的热情和真诚,用我们的勤奋和汗水,把我们的校园装扮的更整洁、更亮丽、更美妙。六年级保护环境建议书【二】同学们:常言说得好保护环境,人人有责.保护环境确实是一个值得大家关注的问题.如今人们的生活在不断进步,而保护环境的意识却越来越淡薄.我们经常可以看到有些人乱扔垃圾,随地吐痰,使原来美丽的小河,碧绿的草地变得为世人所讨厌.我们仿佛听到它们在哭泣着我们本来是美丽的,如今大家为什么那样厌恶我们呢 为此,有关部门也采取了一定的
5、措施,在马路上放了一只只垃圾桶,可有些人家因为嫌远,觉得费事,仍就随手乱扔.而且垃圾也是有毒的,特别是塑料,人们闻久了就会得癌症;一节废电池能让五百平方米的土地寸草不生;在看看我们今天生活的环境中经常发生的洪水,沙尘暴,它们给地球上居住的人们带来多少灾难啊,这都是那些不爱保护环境,随意砍伐树木的人们造成的结果可见保护环境是多么的重要啊.为此,我建议:1.从如今做起,我们每一个人都要自觉做到不随意乱扔垃圾,不随地吐痰.2.保护树木,花草,不要随意砍伐,践踏绿色树木和草地.3.爱花鸟类,保护鸟类,保护动物.4.节约用水,保护资源.同学们,让我们大家携起手来,从自己做起,共同为保护我们的家园出一点力
6、吧!六年级保护环境建议书【三】亲爱的少先队员们,亲爱的叔叔阿姨们:大家好!我们的家乡在美丽的杭州湾畔,我们为杭州湾湿地而感到自豪!从小,我们就伴着波涛澎湃的钱塘江涌潮,捡拾滩涂上蛤蜊泥螺长大。我常常和小伙伴们采下堤岸雪白的芦苇,尽情地玩耍着,在滩涂上抛下一串串欢快的小脚樱那时候的我,感觉杭州湾湿地真美!这学年,我们在老师的带着下,走进杭州湾湿地:用仪器测量她的水质,用彩笔描绘她绚丽,用歌声赞美她的富饶,用双手保护她的身躯咱们用小公民的行动,美化着这片绿色的湿地杭州湾变得更美了!社会各界的叔叔阿姨们一起来到即将建成的杭州湾跨海大桥游览,共同关注着大桥下一片珍贵的湿地资源。“世界银行赠款500万美元支持杭州湾湿地保护,到明年大桥通车时,游客在大桥上,能看到海鸟起飞、鱼虾成群的美景。这多么令人欣喜万分哪!作为家乡将来的主人翁,今天,我们还想用我稚嫩的声音,向全市的红领巾,向社会各界的叔叔阿姨们发出以下建议:1、自觉地保护湿地里的每一种生物,珍惜每一寸水土,保护湿地的生态环境。2、无论您从事什么工作,希望您都能成为一名杭州湾湿地保护的义务宣传员。让我们一起行动起来吧!相信咱们的杭州湾湿地一定会成为最美的“湿地公园,吸引更多的国内外游客来慈溪
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