如何做好一名校长

1、如何做好一名校长开安镇第二中心小学 李克俊内容摘要 : 作为一名校长要管理好一个学校，首先，自身需具有丰富的学识和 人文涵养。 需要在实践行动中成长。 需要加强学习和感悟。 需具有系统的思考 需常对工作进行反思。需与教师充分进行合作。需要有很大的自信。需有强烈 的创新意识。其次，校长必须要有自己的思想，有自己的办学理念，在学习中 充实自己，以增强当校长的底气，以实干作榜样。同时校长的精神状态和精神 面貌都会感染身边的每一个人，保持激情，教师才会在工作时产生激情，赢得 学校的发展和社会的认可。关键词： 校长 修养 工作热情 探索与实践“如何做一名校长”、“如何做一名好校长”，是教育乃至于社会各界

2、一 直非常关注和议论的话题，也是所有校长努力的方向和苦苦追寻的目标。本人 走上校长这一岗位虽然时间不长，但我却体会颇深，做一名校长不容易，做一 名好校长更不容易 , 大到学校发展， 小到鸡毛蒜皮， 都在校长职责范围之内。 可 以说，在学校这个大舞台上，校长既是谋划者，又是实施者；既是导演，又是 演员，如何导，如何演，片子最终能否“获奖”，校长是关键。一、需要校长自身的探索与实践。1、校长需具有丰富的学识和人文涵养。 掌握教育管理、 学校管理和领导管 理学科的系统知识， 掌握教育发展的学术、 实验动态， 明了自身和学校的天时、 地利与人和因素。了解学校各个部门的工作实务，知晓教育教学的原理原则并

3、 善于以此对教师进行点拨指导，丰富的学识底蕴，是校长智慧的基本源泉，是 校长能够成功的基础。2、校长需在实践行动中成长。 校长不能是坐而论道者， 其成功的关键是要 积极的行动起来，进行大张旗鼓轰轰烈烈的办学实践活动。只要行动起来，在实践之中你的智慧就会“为有源头活水来” ! 不断得以显现。同时，在行动中， 在广泛的实践应用中还会使校长的智慧更加完善和丰富，也就是使你变得更加 智慧。3、校长需加强学习和感悟。 现代校长不仅要有渊博丰富的知识， 更重要的 是要做学习型校长，乐于学习，善于学习，学以致用。不断学习的校长，才能 不断获得营养得以滋养壮人，随时随地的适应时代飞速的不断发展的需要，永 远立

4、于时代的潮头浪尖，才能领导学校发展的潮流，创造学校教育的新的发展 机制。当然，学习不仅仅是读书。善于学习的人是一个善于思考的人，一个善 于感悟的人。有悟性的人能够在接触书面知识以及生活知识的瞬间感悟出其深 刻的广泛的内涵了，更能够把它与自己的工作和事务紧密的结合起来，形成自 己的新的思路和方法。 一个人的综合素养就这样来源于他对生活、 工作、结果、 过程，以及自然中的万事万物之理的敏锐利深刻的感悟。在感悟中完善成长和 发展，是校长获得成长壮大、充满智慧的个重要方面。4、校长需具有系统的思考。思考是最好的老师，思考是成就的过程 ! 当你 遇到困难的时候， 往往都是在思考中获得了解决， 思考会使你

5、柳暗花明又一村， 顿然耳目一新。校长要多思考，每有新设计新举措三思而后行：每有疑虑当下 细思考逐排除顾虑：每有难题必静心思索深思而得熟虑。在思考之中，就会 有新发现；在思考之中，你的方案就会得到补充完善：在思考之中，就会得到 最佳最优最有效的方案和方法。系统思考是校长成功的法宝。5、校长需常对工作进行反思。 反思就是对以前的事物回过头来， 重新就行 回顾、思考，进一步进行提炼利升华，以获取新的知识、理念和方法。反思是 一个过程。反思是一种优秀的工作和生活习惯，也是一种很实用的行动研究方 法。一个人，只有善于反思，经常反思，才能不断进步，不断发展。有反思习 惯的人，一定会不断的改进工作方法和策略

6、，不断的产生新的思路和措施，使 自己的工作更加优化，更加系统，更加科学，更加有效。校长要养成善于反思 的习惯，在反思中不断成长和发展。善于反思的校长才有可能是一个能够完全 成功的校长。6、校长需充分进行合作。 实施集体领导，倡导团队合作， 在学校中构建一 种团结、和谐、合作、宽松、上进的浓厚氛围，是现代校长领导成功的一大特 征。合作精神是一个组织形成强大的凝聚力，从而增强核心竞争力的一个关键因素。在学校中校长首先要有与每一个教职工合作的强烈意愿，并且努力营造 团结工合作的工作氛围和秩序，进而培养形成团队精神，这样强大的凝聚力就 会形成。7、校长需有很大的自信。自信是成功的前提条件之一。有自信就

7、能自主， 自主发展是学校实现跨越的一个重要因素。自信来源于自知、自能、自会。8、校长需有强烈的创新意识。创新就是勇于突破自我， 就是敢为人先。 现 代社会飞速发展一日千里，办学竞争也日益激烈，所有的学校都在进步都在发 展，学校之间的互相交流也频繁了，加之信息时代信息和方法的传播快速，所 以，只有不断地坚持创新的学校，才能使自己永立前锋。当然，创新不是简单 的标新立异，也不是任意的改动。校长的办学创新必须以教科研为基础，必须 从学校实际出发寻找新契机。 创新需要科学的策划。 教育策划随着市场经济的 发展和教育竞争的日益激烈，以及应优质教育发展的要求而脱颖，并且正在异 军突起。通过教育策划，校长可

8、以对学校的总体或者某一项工作的具体定位、 发展战略、 运作策略利模式等等， 有一个全面系统的认识、 设计和创造性谋划。 完成一项教育策划方案，进一步实施完成这项工作，校长在充分运用自己的 办学智慧的同时，也就会使知己变得更加明智和完善。 创新会使校长更加智 慧!二、需要校长自身深厚修养和工作热情。1. 思想是先导。 一所学校， 不管是农村学校还是城区学校， 不管是规模大 与小，也不管设施的先进与落后，要想发展，形成自己的办学特色，校长必须 要有自己的思想，有自己的办学理念，因为先进的办学理念对内是凝聚力、向 心力，对外就是核心竞争力和品牌，这是一种无形的精神财富。当然不管是理 念也好，思想也罢

9、，一定要因校而宜，与学校的实际相结合，同时注重在管理 中加以强化，得到教师的认可， 把自己的思想在最短时间内转变成教师的行为， 让教师成为校长思想的践行者。在碰撞、融合中激发教师的积极性和创造性， 最大限度地发挥他们的潜力，促进学校的内涵发展。2. 充电是起点。校长注重学习，这是走向校长岗位的起点。“大部分校 长都有一个共同的感受忙。校内管理事务多、责任重，上级督导检查勤， 还有内外的应酬，再加上家庭负担等，校长总觉头脑中有根弦绷着，塞满了任 务，根本没有时间去学习、思考和规划，的确如此，正如有人所言，当校长太 苦、太累、太忙，没有时间没有精力来学习。其实这只是一个借口而已，记得 有人做了一个

10、实验， 先把一块鹅卵石放在罐里，然后放上碎石子、砂子，最后， 在看似已经不能再装东西的罐里倒进了许多水。 这给我们启示： 无论我们多忙， 只要肯挤一下时间，还是能多做一些事情；做事情必须分清轻重缓急，拈重要 的先做，就像刚才的实验，如果你不把鹅卵石先放进去，也许你以后永远没有 机会把它再放进去了。作为校长，从事的职业决定了我们必须要学习，学会挤 出时间学习，在学习中充实自己，以增强当校长的底气，管理就会如鱼得水、 游刃有余，成为一个学习型、智慧型校长，否则我们就会在管理中落伍，跟不 上教师发展的步伐。3. 实干是榜样。所谓“实干”就是扑下身子，埋头苦干。作为校长“实干” 尤其重要，校长的行为老师们看得最清楚，因此校长不但要当指挥员，更要当 战斗员，点点滴滴小事都要跑在老师的前边，真正地由“给我冲”变为“跟我 冲”，为学校、为老师、为学生办实事，办好事，踏踏实实地走好每一步，过 好每一天，当你离开这个学校时，能在精神上和物质上给学校、教师、学生留 下点什么。4. 激情是动力。 激情是工作的动力， 没有动力工作就难有起色。 一个有活 力的学校 , 取决于校长激情，校长的精神状态和精神面貌都感染身边的每一个 人。校长只有自己在工作中有激情，保持激情，教师才