卡通艺术教学工作计划_第1页
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文档简介

1、.卡通艺术教学工作方案教学目的： 随着现代应是艺术的快速开展 ，卡通艺术在我国也得到了飞速的开展。同时也在我国也产生了很多优秀的国产影片。我的动画事业起步晚，与外来的动画艺术开展还有一定的间隔 ，而且大部分学生喜欢动画艺术，而且尤其喜欢国外的优秀动画作品。虽然学生们对卡通非常喜欢，但总听到学生们对我说：“老师，我特喜欢卡通画，就是不会画。家长觉得学习比较重要，应该把过多的时间放在学习上不重视、不敢画、动手难这也是困扰美术课教学的一大难题。针对这一问题，我从学生最喜欢的卡通画入手，设计了本节课，希望学生可以通过这节课的学习，首先改变家长观念、战胜自己，从不重视、不敢画 → 尝试、敢画

2、→会画、设计。有意将本科难度降低。让学生在特定的环境中进展创作，为下节做一个铺垫。 教学目的： 1、认知目的：从学生的经历出发，联络各学科，通过多方面的欣赏，使学生初步理解卡通文化的内涵、卡通的表现手法和种类。 2、技能目的：使学生能利用卡通的表现手法创作简单的卡通形象，一方面培养学生的探究和创造表现才能；另一方面卡通画让学生获得美术绘画技巧的同时，进步鉴赏力想象力形成安康的审美观。 3、情感目的：培养学生的对卡通的兴趣,通过课堂的延伸，帮助学生进步观察生活的才能，增添幽默和智慧，丰富学生的精神世界，同时使美术学科与其他学科互相整合，促使学生理解中国卡通的现状，使学生明白他们肩负的历

3、史使命。 重点难点： 重点：理解卡通画的根本知识，并且学会简单的创作 难点：把给定的字母或者数字运用卡通的表现手法设计出有创意的卡通形象不重视、不敢画 → 想画 → 尝试、敢画 → 会画、设计 教学方法：欣赏、示范 教学用具：电脑、实物投影、卡通画实例 学生活动：学生答复，紧张、期待、快乐 老师示范： 学生边欣赏边猜测“小丑 设计意图： 缓解气氛吸引学生注意力，调动学生的学习气氛。 用猜画的方式引课，激起学生兴趣，调动学生积极性，让大家在一个非常轻松的气氛下，并且带着好奇心开场本节课的学习。 引入新课： 让大家明确：不是只有连续的卡通影片才是卡通，还指单幅的卡通画 活泼气氛： 这些人人皆知的卡通形象及歌曲，都是有着鲜明特点的。 让学生自己总结出来卡通动物形象的特点，学生在自己创作的时候，也会很注意自己的作品是否也有这些特点。 师生共同参与，让学生对卡通创作有初步的体验，更加理解卡通画的表现手法胆小、怕难是阻碍学生绘画入门的一大难题。由这个例子让

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