第四周周会讲话稿：破风

1、第四周周会讲话稿：破风秘 第四周周会讲话稿：破风一、平台，乔家大院的孙茂才，穷酸落魄至乞丐，后投奔乔家，为乔家的生意立下汗马功劳，享有一定地位。因私欲被赶出乔家。 后，孙茂才又想投奔对手钱家，钱家对孙茂才说了一句话，让人记忆深刻：不是你成就了乔家的生意， 而是乔家的生意成就了你！孙茂才后再次陷入落魄。 悟道：”没有别人提供的平台，哪有你的今天”。 ”不要总想着你的付出， 而无视了别人给你的舞台”。共赢才会大成！忠诚是最大的资本！二、曾国藩为人六戒：第二戒：勿以小恶弃人大美，勿以小怨忘人大恩。不要因为别人小的缺点就忽视他的优点， 不要因为小小的恩怨就忽略了别人的大恩。人只要做事就会犯错， 不要因

2、为别人的一点小过失， 一点道德上的小瑕疵，一点小恩怨， 就全盘否定别人的好，忘记别人的恩情。三、破风自行车公路赛，是一项“速度越快，风阻越大；风阻越大，越耗体力”的极限运动。为了让冲刺手坚持体力用最后冲刺，需要有团队保护他， 让他的风阻尽量减少。“就像候鸟或海鸥在飞 1 翔的时候都是有一个阵型， 比如三角形， 第一只就是”破风”的鸟。其实我们单车简单说就是这样， 破风手也要在前面，为冲线手排除阻力。 ”一个破风手， 不会出现在比赛结束后的领奖台上，但他在公路自行车比赛中有多重要？第一段字说的是平台很重要， 第二段说的是为人要常怀感恩之心（小人无错，君子常过） ，第三段说的是团队也需要分工，角色

3、各有不同， 但都不能或缺。 就我们目前形式也可以简单的理解为：学校，个人，学校和个人的关系。我们学校发展到今天，经历了很多，可以这样说，是中考、是初三、是大家树立起了九中的品牌，这个功劳薄上有你也有我；但我们也应该看功劳薄背后的东西九中因你而辉煌， 你也因九中而自豪和荣耀。（一）学校为教师提供了一个施展自己才华的舞台。1、初三、中考是一个舞台。在这个舞台上的角色注定要备受关注。2、教师配备是一个舞台，每一个教师都会有不同的分工。3、荣誉的分配是一个舞台。学校会根据成绩的优劣给予合理的分配。4、政策的导向也是一个舞台。学校的规划和目标决定了倾斜的程度。 2 武安一中现在是武安教育的名片， 正在做

4、大做强， 没有市教育局的大力扶持，怎么一定会是一中， 难道不能是三中、十中？我想说的是既然初三选择了我们，我们就应该扮演好自己的角色，找到自己的位置。（二）学校为全体教师创建一个公平公正的评价环境。年度考核，优秀教师、 师德标兵、三名工程及各项培训机会或比赛机会。 学校会本着“人人有机会， 择优选之”的原则慎重考核选择。学校对教师专业成长十分重视， 如暑期培训， 比赛请外界评委。为的是提升教师的层次， 创建更多的机会与外界名师沟通交流。职称评审工作也公开的平台。4、逐步改善的管理制度。如听制度，训制度。、绩效工资考核方案。虽然谈不上绝对的公平，但是起码的公平是有的。学校也在努力改善这种公平。（三）从自己说：潜心工作，不浮躁，低头做人，不自傲。1、学会体量他人，要学会站在学校、领导、他人的位置上看问题，所谓冰原理，看到的仅仅不到20%， 80%都是你看不到的。学校或领导也不可能做到每个决定或措施涉及到的利害关系 3 让每个教师满意。看问题要综合看。2、学会感恩他人，看一下自己的位置，看一下自己的成就，哪一点不是在这个平台上获取的。某一个领导对你的一句话，都造成了不能原谅的过错甚至敌意。3、学会尊重他人，尊重也代表不抱怨，就会静心做事，就能够把工作做到他人不能替代的程度。就不会出现， 交工作总结（包括中层）的时候笑话百出，交职称