小学教学工作计划(2019～2019学年第一学期)

1、.小学教学工作方案20192019学年第一学期小学教学工作方案20192019学年第一学期本学期，我校的教学工作继续以课程改革为中心，以课堂教学、老师队伍建立为根本点，进一步更新教学理念，加强教育教学研究，实在进步老师的业务程度，使我校的教学质量稳步进步。二、详细工作：一重视师资队伍建立教学成败的关键在于老师，课改进展如何，关键又在于老师，因此，抓好老师队伍建立，进步全校老师的整体素质是非常重要的。1、落实“蓝青工程，做好新老师的在岗培训工作。学校努力为新老师创造更多的学习时机，提供广阔的学习空间，使新老师尽快适应教学工作。2、结合校本教研做好学校骨干老师的培训工作，创造时机给他们压任务，让他

2、们挑担子，使他们在工作中得到锻炼，进步才能，在辅导区、北塘区脱颖而出。3、鼓励并催促老师注重理论学习，自觉学习教育教学杂志，认真做好摘抄5000字以上，并加强学校内老师间的互相听课，每学期听本校的课不少于10节。4、组织老师学习并施行区教学常规和评价标准。5、本学期的学习主要以校本教研为主，把校本教研作为促进老师成长的主要渠道，构建学习型组织，形成标准化、制度化的学习时间、学习方式和学习习惯，以不断进步老师素质。6、积极组织老师参加省、市、区各学科的论文、案例等各种比赛，使老师在参加比赛的过程中有所收获，得到进步。二立足课堂，深化教学改革课堂是施行素质教育的主阵地，课堂教学改革是教学永久的主题

3、，提升老师教学程度是深化推进素质教育，全面进步学生素质的主攻方向。本学期我们必须以改革教学方法为打破口，确立“以人为本的教育观，创设多种教研途径，如结合一人一课，年级组听课，学科组听课、评课等活动，加强教学研究，进步老师的上课、评课才能，进步每一堂课的效益。1、加强集体备课。年级组老师共同钻研教材，吃透教材，用活教材，同时充分发挥每位老师的才智，互相取长补短，从而保证课堂四非常钟的有效性。2、强化听课。加强对新老师和课堂驾驭才能欠缺的老师的听课指导，使他们能迅速进步自己的教学程度，进步教学质量。3、改革校本教研。为了使校本教研有足够的时间，获得更好的效果，规定双周二、周三、周四下午分别为数学、

4、语文、英语教研组活动的时间。详细活动安排见校本教研方案三加强教学常规管理全体老师要严格执行课程方案，强化教学法规意识，采用“平时检查与随堂听课相结合的方法，加强课程方案的执行和管理，努力做到“开齐、上足、教好，促进学生全面开展。本学期将进一步加强教学常规工作的管理与考核，仍坚持每月考核检查制度。2、重视低年级学生的学习常规训练与检查，从小培养学生良好的学习习惯。3、加强年级组学科组建立，正常教研活动，并建立考核制度。四组织各种活动，培养学生素质1、在推普周，中高年级开展“啄木鸟在行动活动，各班以小队为单位，到附近商店、街道、新村等寻找不标准文字，并劝说改正。2、各班结合队活动开展朗读、演讲、讲

5、故事等比赛，丰富学生生活，培养学生才能，学校将在十月份举行班级朗读比赛。3、各年级继续抓好古诗文背诵、默写、语文书写等工作，教导处将定期组织学生进展语文书写比赛，并将派出优秀学生参加区比赛。低年级：铅笔字 中高年级：钢笔字五以科学开展观为指导，进步教学质量科学开展观的根本内涵为：一是坚持以人为本，从学校教学来说，就是要以学生的开展为本；二是坚持全面开展，要将根据素质教育要求开设的各门学科开齐上足上好，促使学生德、智、体、美、劳五育和谐开展；三是坚持协调开展，要统筹兼顾各个年级、各门学科；四是坚持可持续开展，确立可持续开展的伦理观，培养学生良好的学习习惯与学习才能。以科学开展观为指导进步教学质量

6、要抑制重主要学科，轻其它学科；重高负担大题量训练、轻保护学生身心安康；重课外补缺补漏，轻进步课堂教学效率的现象。1、组织全校老师撰写进步课堂教学效益、教学经历的文章，并组织交流学习，推广行之有效的管理教学，优化教学的做法。2、加强个别指导。学校指导、骨干老师要深化课堂进展跟踪听课，和老师共同分析教学中存在的问题，共同讨论进步课堂效益的方法。3、坚持并完善常态下的教学研讨活动，老师之间加强讨论，及时发现，研究教学中的问题，共同寻找解决对策，从而进步教学质量。4、组织辅导区一、二、六年级教研活动，请各校备课老师作教材分析和教法指导，各校老师在教学中对教案的使用要乐于钻研，擅长分析，勤于积累，按规定

7、及时写好教后心得。三、详细安排九月份：1、完成各科方案2、各年级进展期初摸底考试3、推普周开展“啄木鸟在行动活动4、?思品与生活?论文评比5、区教学经历交流会6、组织学习区教学常规和评价标准7、市小学数学课堂教学观摩活动十月份：1、语文老师语言文字根本功大赛2、数学论文评比，10月15日前3、市小学科学教学研讨活动4、市小学语文新课标准评价改革座谈会5、市小学综合理论活动研讨会6、市小学品德学科教学评价座谈会7、学校朗读比赛十一月份：1、期中自查2、学校进步课堂效益教学经历交流会3、市小学英语6A新教材教法研讨活动4、市数学第一学段“学生学习障碍的防止和矫正策略研究“研讨会5、区语文书写比赛6、一二六年级备课组活动十二月份：1、市小学语文第十届素质教育展示活动2、区“将来名师工程在培老师师徒结对汇