三年级花作文四篇

1、三年级花作文四篇 三年级花作文 篇1 阳光下，向日葵迎着太阳争先恐后地开放，无论风雨再大也不低头，那是因为它们懂得坚持！ 那是一个风和日丽的午后，我与往常一样去画室学画画。“今天，我们画向日葵。”齐老师说道。我拿出纸和笔，对着桌上的向日葵比划了半天，终于开始画了！一个圆圆的圈，边上加上一大片一大片的花瓣，接着，就是画下面长长的根，“呀！”我不小心把根画粗了！我赶忙跟老师说，老师叫我翻一面重画，可我不喜爱在一张已经画过的纸上画我的大作，但老师说的话，我又不能违背，只好翻了一面，又开始画了，但这一次，我只是随便乱画，毫不在意向日葵一些细小的局部。齐老师走了过来，说我在乱画画，我生气极了，说道：“那

2、我就不画了！”可老师却又拿了一张纸，让我重画，这下我的气一下子就消了，拿起笔，小心翼翼地画着，生怕画错了那个地方，画好了！我又开始上色，画了好一会儿，终于画好了！我看着画，中意的笑了笑。 我如同看到了向日葵在笑着对我说：“你真棒，不要为了一点小事儿不快乐，而放弃，坚持就是胜利！” 三年级花作文 篇2 阳春三月，我家院子里的玉兰花又绽开了笑脸。 玉兰花开得真喧闹，满树满枝都是的。朵朵白玉兰像一只只雪白无瑕的风铃在风中摇晃着，侧耳细听，好像有清脆悦耳的铃声在风中传送过来。花朵有的含苞欲放，像一支支白茧子；有的才展开两三片花瓣，像芊芊玉手翘起的兰花指；有的九片花瓣都开了，像白鸽对着蓝天振翅欲飞；有的

3、又如同是一对对亲热的伙伴在一旁低头说着悄悄话。 生机盎然的春天，百花盛开，繁花似锦，可给我印象最深的却是玉兰花。春寒陡峭，在光秃秃的树枝上，朵朵玉兰花在带着寒意的春风中欣然怒放。红花需要绿叶衬托，但是玉兰花却不同，相反绿叶还需要它的呼唤才能探出头来。近看玉兰，我又发觉了它的特别；九片花瓣片片都胖嘟嘟的，可大花朵并不笨重，感觉是那么轻快、素雅，更奇特的是玉兰花朵朵朝上，不管高高的枝头，还是在低处的枝条上，花儿始终向上。看着它们，我就如同看见了许许多多天天向上的同学们。难怪玉兰花总出现在校园！我恍然大悟。 玉兰花不像玫瑰那么娇艳，不像桃花那么热烈，也不像牡丹那样华贵，它是那样的素雅、朴实，我从心底

4、里爱它。 三年级花作文 篇3 自古以来，赞美荷花的诗句有许多。“出淤泥而不染就是赞美荷花的名句，日积月累的见解促使我更加喜爱它。 一到夏天，荷花就会盛放。天才蒙蒙亮的时候，蝉就开始叫了。池中，看起来要破裂的荷花的花骨朵，听到此起彼伏的蝉声，从睡梦中醒来，慢慢张开自己粉嫩的裙子。在一片片碧绿的大圆盘中，随着黎明的微风摇曳、舞蹈。黄荷花和白荷花也不甘示弱地展开自己如同玉一般的花瓣，与荷叶一起轻轻地舞蹈。 太阳渐渐升高，荷花们开始调整自己的颜色，争先恐后地要把自己最好的一面展现给人们。瞧！粉荷花的粉变得越来越深，也许那种粉，只有天边的五彩云霞才可以比拟吧！她想送给人们热情、欢乐；白、黄色的荷花，把自

5、己的花瓣调成了特别淡雅的颜色，她们想送给人们悠然、清爽。 鱼儿、蜻蜓醒了，她们被眼前这一池的荷花深深吸引着吵闹着要为荷花们伴舞，蝉自然包揽了伴奏一职。刹那间，这场“音乐舞蹈会”招来了人们的赞美。 荷花，你如此婀娜多姿！我怎能不喜爱？ 三年级花作文 篇4 一年春天，学校组织同学们去看杏花。小猪唏哩呼噜和小猴子皮皮是同学，他们说好了等到杏花开的时候，要一起去。 到看杏花的日子了，小猪唏哩呼噜和小猴子皮皮一大早上起来就满脑子想的都是杏花，杏花多不多呢？好不好看呢？于是小猪唏哩呼噜抓紧吃完饭，拿着吃的和用的还有照相机后，就动身去找小猴子皮皮了。他们俩充满着好奇心动身了。 到了学校，小猪唏哩呼噜和小猴子

6、皮皮看到了许多小朋友在排队上车。老师看见他们，说：“小猪唏哩呼噜，你们快点过来，车要开了”。唏哩呼噜和皮皮听了，抓紧跑上了车。 车开到半路的时候，他么觉得窗外的风景特别的美，有蓝天白云、小草树木、还有那叽叽喳喳叫着的小鸟，都非常漂亮。空气中混着一点点花草树木的清香，他么觉得那里是人间天堂。可是，漂亮总是短暂的，因为他们还要去看杏花，于是就继续上路了。 到了看杏花的地方，他们看到了一座雄伟的高山，老师说“杏花在山上，登上山才能看到”。于是，他们就往山上爬，可爬到半路的时候，出事了，小猴子的足崴了。老师看见后，抓紧把皮皮送到了医院。小猴子皮皮哭着说：“我看不上杏花了”。老师宽慰他说：“不要难过，杏花可以明年再看，把足养好了才是正事”。小猴子皮皮听了后，笑了。 又一年的春天来了，这次老师又组织同学们去看杏花了。杏花很好看，有粉色的