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文档简介
1、.小学数学组教研活动方案小学数学组教研活动方案郭家庄xx年2019学年第二学期 数学组教研活动方案 一、指导思想 结合小学数学教学实际,以课程改革为中心,以进步教学质量为重点,以探究小学数学课堂教学的优质高效为目的,进一步加强课堂教学研究,加强教学管理,标准教学行为,努力进步全体学生的数学素质和全体老师的业务素质。 二、主要工作及措施 一加强理论学习,实在转变观念,提升老师业务素质。 1、深化领会新课程标准的精华与要求。本学期继续加强学习数学新课程标准,做好新课标的“回头看工作。每位数学老师都应努力将课改理念转化为自觉的课堂理论,做到理论与教学理论相结合。并处理好继承与创新的关系,正确把握优质
2、课与平常课、问题讨论式的师生互动、丰富的多媒体与常规板书、减轻学生课业负担与学习上的刻苦钻研精神等关系。 2、根据本校实际,坚持每周星期二晚进展业务学习,把集体学习与自主学习相结合、专题学习与问题讨论相结合、经历交流与教学反思相结合等,进步理论学习的针对性与实效性。 3、引导老师自觉学习教育刊物上有关课改的经历和先进的理论,以更好地指导课堂教学改革。每位老师继续做好理论学习笔记,写好反思。并定期进展交流,讨论,互相学习,取长补短。 二加强课堂教学理论与研究,进步教学质量。 1、课堂是落实课程改革的主阵地。努力追求真实、有效、高效的课堂。开展课堂教学的研究,要从学生的真实需要出发,从教材内容的特
3、点出发,恰当地把握教学目的,落实学生必须掌握的知识和技能,建立平等民主的师生关系,营造积极、安康、和谐、宽松的教学气氛,倡导学生动手理论、自主探究与合作交流的学习方式,扩大学生信息交流面,培养学生具有学习数学的兴趣,树立学好数学的信心,增强学生的创新意识,进步课堂教学质量。 2、标准教学“六认真管理。教学“六认真要讲究实效,每位老师都要认真钻研教材,精心备课。备课要理解学生的已有知识和经历,取人之长、补己之短,不断充实和完善自己的教案。要擅长反思,不断总结课堂理论中的得失,优化自己的教案。作业要合理、适度,精心挑选,精心修改。练习设计要注意科学性、针对性和有效性,力求轻负高效。 三加强课题研究
4、,使老师向“研究型转化。 本学期,我们要继续围绕?如何进步学生的计算才能?这一课题,认真进展研究、理论、总结、交流,凝聚集体的智慧和力量,争取使学生的计算才能有一个飞速开展。并在学期末对学生进展一次计算才能考核,评出优、中、差,对在计算才能方面表现突出的学生给与奖励。 四开展网络教研,开阔老师的视野,到达优质资源共享。 本学期,我们要充分利用网络优势,从中搜寻典型课例供老师观看,评析,学习其中的亮点,用于自己的课堂教学中,并大胆改革,勇于创新,努力进步每位老师的课堂教学效率。有条件的话人人建立博客,把自己在教学成长中的所想、所感、所思记录下来,并进展讨论和交流,共同去享受成长快乐,从事网络教研,开拓教学研究的新途径。 以上是我们数学教研组本学期的教研方案,我们一定会以此为纲,扎扎实实的搞好我校的数学教研工作。但在工作中我们还要结合教学中出
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