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文档简介
1、.小学生心理安康工作方案范文 工作方案是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。机关、团体、企事业单位的各级机构,对一定时期的工作预先作出安排和打算时,都要制定工作方案,用到“工作方案这种公文。工作方案实际上有许多不同种类,它们不仅有时间长短之分,而且有范围大小之别。从方案的详细分类来讲,比较长远、宏大的为“规划,比较切近、详细的为“安排,比较繁杂、全面的为“方案,比较简明、概括的为“要点,比较深化、细致的为“方案,比较粗略、雏形的为“设想,无论如何都是方案文种的范畴。一、指导思想根据?中共中央xx关于深化教育改革全面推进素质教育的定?和教育部?关于加强中小学心理安康教育的
2、假设干意见?,根据小学教育的特点和小学生心理开展的规律,通过各种途径继续认真开展小型多样的心理安康教育活动和指导,帮助学生获取心理安康的初步知识,促进学生人格的健全开展。二、教学目的总目的:培养和造就具有良好的文明习惯、学习习惯、生活习惯、劳动习惯和卫生习惯,具有坚忍不拔的意志品质,自立自强的生存、生活才能,有强烈的爱国意识和社会责任感,会做人,会求知,会创新,能沉着迎接将来挑战的高素质的人才。详细目的:1、可以经常对自己进展“警句长鸣一定要做到“守信与“守时,消除嫉妒心,言行一致,表里如一,充满信心,可以正确对待自己的学习成绩,勤于考虑,不甘落后,走上成功之路。2、使学生明白什么是真正的友谊
3、,男女同学间怎样进展交往好,如何同老师、同学保持亲密的感情联络,有集体荣誉感,并掌握一定的社会行为标准,进步学生的社会适应才能。3、使学生知道遇到困难和挫折应怎么办,自觉地控制和改变不良行为习惯,锻炼自己坚忍不拔的毅力,培养个人灵敏应对的品格,初步学会休闲,进步自我保护意识。4、通过心理安康教育,帮助学生学会调适。帮助学生学会正确对待自己、接纳自己,化解冲突情绪,保持个人心理的内部和谐。矫治学生的问题行为,养成正确的适应学校与社会的行为,消除人际交往障碍,进步人际交往的质量。5、通过心理安康教育,引导学生认清自己的潜力与特长,确立有价值的生活目的,发挥主动性、创造性,追求高质量、高效率的生活。
4、三、教学内容:1、立下坚强志坚强意志与耐受挫折的教育。1培养坚持不懈、坚忍不拔的意志品质。2培养学生形成处事果断的良好习惯。3培养学生良好的自我控制力。4引导学生正确应对挫折与困难。2、浇灌友谊花自我意识、人际交往教育。1学会正确认识自己,悦纳自己,尊重自己、相信自己。2学会正常人际交往,与同学、老师、家长良好关系。3正确认识性别差异,承受发育过程中的身体变化,正确认同性别角色,同异性同学保持正确的交往心态。3、迎接新挑战人格养成教育。1引导学生树立开展健全人格的愿望与动机。2注重学生的自我人格养成教育。3对有人格障碍的学生进展重点辅导。四、教学措施:1.坚持以人为本,根据学生心理、成功的特点及开展规律,运用心理安康的理论和方法,开展丰富多彩的活动,培育学生良好的心理素质,促进他们身心全面和谐的开展。2.立足教育,重在指导,遵循学生身心开展规律,保证心理安康的理论性和实效性,面向全体学生,关注个别差异,以学生为本,尊重学生、理解学生。3.进步全体学生的训练素质,充分开发他们的潜力,培养学生乐观的、向上的心理品质,促进学生人格
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