小班社会去海边教案

1、小班社会去海边教案【篇一：平安教案 -社会】小班社会活动?进出门时不挤不抢?活动目标：1. 团结友爱、相互谦让的好品质。2. 知道进出门时不挤不抢，集体活动时要有秩序。活动准备：1. 课前带着幼儿有秩序的在户外滑滑梯并注意幼儿的表现。2. 歌曲?滑滑梯?活动过程：教师组织幼儿谈话：刚刚老师和小朋友在外面玩什么啦? 怎样玩的 ?咱们又是怎样进的活动室 ? 引导幼儿说出排着队，有秩序的滑滑梯、 进出活动室等。教师告诉幼儿有一首歌曲也叫?滑滑梯?，请幼儿欣赏并尝试学着 跟唱歌曲。歌曲?滑滑梯?中，小朋友是怎样滑滑梯的 ? 为什么要排好队，不推 也不挤 ?教师引导幼儿说出推挤容易将小朋友推倒、磕伤。4

2、.讨论：小朋友在什么时候还应注意排好队 ?为什么 ?教师引导幼儿回忆哪些时候容易发生挤撞，如：进门出门时;上下楼梯时、荡秋千时等等都容易推倒，发生意外伤害。教师小结：大家集体出动、活动时都应排队，懂得谦让，有秩序的 活动，反之，很容易发生危险，也是不礼貌的。小班音乐教案?小兔乖乖?活动目标 :1. 理解歌词，初步学会儿歌唱法。2. 尝试相互合作在表演中提高自我保护意识。活动准备：兔妈妈、大灰狼头饰各一个，小兔头饰假设干，背景图一张，自制小 兔家的小屋一座。活动过程1. 伴随音乐走入教室，找好自己的位置师生互相问好。2. 师生共同回忆故事情节，并演唱小兔乖乖歌曲。3. 教师分角色来表演故事，注意

3、故事中不同的声音的表达。5. 讨论：通过表演懂得了什么，让孩子用自己的语言来阐述，教师 补充，从而表达重点。活动延伸：找孩子不熟悉的教师来参与表演，看孩子反响，再一次 对孩子自我保护意识能力的加深。小班音乐活动?小小交通警?活动目标：1 学会唱歌曲，并喜欢集体游戏。2了解红灯停、绿灯行的道理教学准备： 红、绿两色圆形卡纸，歌曲磁带。教学过程：1. 导入：出示图片：这是谁呀？警察叔叔你们知道警察叔叔每 天都要做什么事呢？指挥人们注意交通平安，看到红灯停一停， 看到绿灯向前走2. 幼儿欣赏歌曲，了解歌曲内容今天老师给小朋友带来了一首?小小交通警?歌曲，请你们听一听 歌曲里都讲了些什么？幼儿欣赏歌曲

4、一遍，并按节奏拍拍小手。提问：红灯闪应该怎么样？快停下绿灯亮应该怎么样？请出发 是谁在指挥交通？交通警察谁听警察叔叔的话？汽车、人幼儿按节奏念歌词一遍。幼儿与教师一起跟着旋律念歌词两遍。幼儿听旋律跟唱歌曲数遍，男女幼儿分组练唱。小班平安教育教案?画 “消防 ?活动目标：1. 大胆发挥想象力，用笔表现出自己的想法。2. 了解火的危害。活动准备：图片着火情景、消防车、灭火器、图画纸、黑色水彩笔、蜡笔 活动过程：1. 出示着火情景图片讨论发生了什么事情。2. 我们应该怎样办？用笔画出来4. 引导幼儿大胆想象。5. 指导幼儿绘画，及绘画工具的使用。6. 讲述自己的作品。幼儿园小班平安教案?制作平安标志

5、?活动目标：1. 制作平安标志，粘贴平安标志，引导幼儿知道要保护自己身体的 平安。2. 初步懂得避开危险物，不做危险动作。活动准备：平安标志一个、蜡笔、纸。活动过程：教师出示平安标志。师：小朋友，这是什么 ? 现在我们把这个标志贴在厕所门上，提醒大家小心好不好? 请一幼儿去贴 我们教室里还有许多需要提醒的地方，大家动动脑筋自己来做一个 平安标志。幼儿设计制作，老师巡回指导，鼓励幼儿制作与老师不同的平安标 志。我们幼儿园还有许多需要提醒的地方，以后，我们在多做几个平安 标志去提醒其他小朋友，好吗 ?【篇二：幼儿园小班平安教案】幼儿园小班平安教案 4 篇1 不要乱吃东西活动目标：1 、通过真实的案

6、例让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。2 、引导幼儿乐于探索、交流与分享，激发幼儿的想象力。3 、提高自我保护的意识及应对平安事件的能力。活动准备：真实案例?卡在喉咙里的五角星?；课件?进餐时?、?肚子为什 么疼?；情景表演?好吃的鱼?；图片：1 、老鼠、苍蝇叮咬过的食物。2 、过期的食物。3 、腐烂变质的食物。4 、假冒、劣质的食物。5 、没洗干净的；每组一小筐内有图片如：幼儿一边走一边喝水； 吃饭时在说笑；吃大量的雪糕；把铅笔放入口中等活动过程：一、真实案例?卡在气管里的五角星?用讲故事的形式即可！可 以告诉幼儿这是一个真实的故事。教师讲解：这是一个真实的故 事：一天， 5 岁的龙龙突然咳嗽不

7、停，而且有时喘不气来，晚上也睡 不好觉。爸爸妈妈赶快带他到医院去检查，结果做很多的检查才判 断是得了重感冒，果住院治疗了一个周，病情有所好转，便回家了， 可是回到家后，龙龙又咳嗽不停，整天晚上睡不着觉，躺不下，又 坐不下，可难受了。爸爸妈妈担忧死了。着急的父母又搭车来到了 离家很远的医院，最后经过一位有经验的老医生的检查，这位医生 从他喉咙的侧面取出了一个大大的铁制的五角星。医生说这个五角 星卡在的地方，一般的检查很难发现，幸亏爸爸妈妈及时来到了这 里，要不会有生命危险的。经过医生的精心治疗，龙龙的病终于好 了。医生告诉龙龙说： “以后，一定不能把一些危险的东西放入口 中。讲述完后提问：1 、

8、这个故事的名称叫什么？2 、龙龙的身体好受吗？3 、一开始，医生检查出五角星了吗？为什么？4 、龙龙的爸爸、妈妈心里怎样？5 、最后，医生从他气管里取出了什么？为什么会这样？6 、医生对龙龙说了什么？7 、你还知道哪些东西特别危险，不能放入口中？小结：当我在电视上看到这个真实的故事时，我的心里和龙龙的爸 爸、妈妈一样着急，龙龙怎么能把那么大的五角星放入口中，幸亏 医生爷爷的高招技术救了龙龙。希望所有的小朋友一定要记住这个 教训，千万不能随便往嘴里乱放东西。二、观看课件引导幼儿讨论 1、课件?进餐时?内容：幼儿在吃饭时，有的在说笑，有的在扔饭，有的嘴里含着饭 在玩玩具，跑闹。观看后讨论：小朋友这

9、样做，对吗？为什么？小结：人在吃饭时，饭宝宝都要经过气管，再到胃，如果吃饭时说 话，疯闹，饭宝宝就会走错路，也就容易呛伤，严重者饭卡在气管 里，会因为喘不上气来而死亡。所以小朋友吃饭喝水时，一定要安 静，不能说笑，打闹。2 、课件?肚子为什么疼?内容：一天，妈妈从幼儿园接冬冬回家，冬冬非要妈妈买烤肠吃， 妈妈只好给冬冬买了两根。冬冬马上吃了。冬冬回到家，看见篮子 里盛着许多草莓，抓起来就吃，妈妈说： “冬冬，等洗干净了再 吃。 “我不怕脏 冬冬吃了很多。夜里，不知为什么冬冬的肚子疼得 不得了。观看后讨论：小朋友，冬冬的肚子为什么会疼？说一说，你是怎样做的？观看图片： 1老鼠、苍蝇叮咬过的食物。

10、 2过期的食物。 3腐烂变质的食物。 4假冒、劣质的食物。5没洗干净的食物。提问：这些东西你吃过吗？说一说，这些东西为什么不能吃？小结：大街上的烧烤的东西特别不卫生，而且吃了容易致癌。吃水 果之前一定要洗干净。买食物一定要有质量平安标志，保制期内的食物。一些腐烂变质，老鼠、苍蝇叮咬过的假冒、劣质的食物不能 吃，否那么会食物中毒的。3 、情景表演?好吃的鱼?明明，内容：今天是星期天，明明的妈妈买来了一条大鲤鱼。做了一道好 吃的葱油鲤鱼。明明闻着香香的味道忙地吃了起来，妈妈说： 别着急，把鱼刺弄干净了在吃，但明明可着急了，突然，喉咙里卡 住了鱼刺，明明难受得哭起来了。妈妈一边抚慰明明，一边带他到

11、医院后，医生阿姨帮他把鱼刺取出来了。提问： 1明明应怎样吃鱼？ 2鱼刺卡在喉咙里该怎么办？小结：小朋友吃鱼时，一定要仔细把鱼刺弄干净再吃，一旦鱼刺卡 住了，小朋友也不要哭，因为越哭，鱼刺就陷得越深，应赶快告诉 妈妈或老师，带你到医院去治疗。三、游戏判断对错 1、上幼儿园时，没有生病的小红非要妈妈帮她 带药到幼儿园。小结：不生病时，不能随便吃药，否那么也会对身体造成伤害。而且 爸爸、妈妈的药更不能吃，有可能造成中毒，后果非常严重。2 、邻居的小哥哥给了小妹妹一个很小的果冻吃。小结：小朋友听过有很多小孩由于吃果冻而卡住喉咙里喘不气来而 死亡的事情吗？果冻我们小朋友尽量不吃，即使要吃时，一定要用 小

12、勺弄碎了再吃。特别是小的孩子一定不要吃小的果冻。3 、夏天来了，天气太热，我喝了饮料，又吃雪糕。小结：夏天天气虽然很热，但也尽量少吃雪糕，因为雪糕太凉容易 让胃宝宝难受的。4 、小朋友拿了一个玻璃球放在嘴里玩。小结：玻璃球是危险物品，千万不要放在嘴里玩，容易出危险。四、操作活动 1、请幼儿把小筐里认为做得不正确的图片挑出来， 并说一说为什么。例如：小朋友一边走一喝水，容易呛到。2 防火小能手游戏目标：1 、训练爬、跑等动作技能。2 、练习遇到火险时的自救方法，提高自我保护意识和平安意识。游戏准备：1 、经验准备：幼儿了解防火的相关知识，知道如何自救。2 、物质准备：地垫 2 组、盛满水的塑料容

13、器 2 个、毛巾与幼儿人 数相等，小锤子 2 个，鼓 1 个。游戏玩法：把幼儿分成 2 组，当幼儿听到鼓声时，每组第一名幼儿迅速跑到毛 巾处，拿起一条毛巾，跑到盛满水的容器面前，把毛巾沾湿后捂住 嘴巴和鼻子，趴到地垫上匍匐前进，到达终点后用锤子敲一下小鼓， 下一名幼儿再开始游戏。游戏规那么：1 、每个组员都要在听到鼓声后才能出发。2 、必须用毛巾捂住嘴和鼻在地垫上爬行。延伸活动：可在游戏后开展真正的防火演习活动。2 、师巡回观察幼儿引导幼儿互相讨论。3 十只小猫活动目标：1 、初步知道在生活、活动中容易发生危险的事，懂得防止的危险的简单方法。2、知道不做危险的事情，有初步的平安知识。活动准备：

14、1 、教学挂图：?十只小猫?。2 、36k 卡纸，水彩笔假设干。活动过程：1 、听?十只小猫?的故事，初步知道在生活、活动中容易发生的事情。教师出示挂图讲故事。教师：这些小猫都做了些什么事情？结果怎么样？2 、说说自己在生活、活动中发生或遇到过的危险的事情，讨论避 免这些危险事情的简单的方法。教师：你曾经受过伤吗？教师：在我们生活和活动中还有没有不平安的东西和事情？小朋友 应该怎么做才能防止这些事情发生？如：那着小刀在打闹会怎么样 呢？跑的时候鞋带散了会怎么样呢？等等3 、寻找危险的东西教师和幼儿一起找找班上或者活动区存在危险的东西，如插座、电 源开关 - 。引导幼儿怎么样去比开它们，不让自己

15、受伤。4 、为危险的地方帖标志。 讨论：有什么方法能提醒我们大家在这些地方要注意呢？ 确立制作标志的内容，如红点、大红叉叉等。 幼儿制作标志。教师和幼儿一起在容易危险的地方帖上做的标志。4 夏季防溺水平安教案活动目标：【篇三：小班主题教案：拯救我们的地球】活动一：神奇的海底世界看光盘录象，欣赏大海中小鱼的游动师：孩子们今天我们要去海底世界遨游，让我们一起出发吧！师播放录象，带着幼儿观看。师：你们看到了什么？师：它们在水里做什么呢？师：对了他们在兰色的海洋里畅游。谁能用身体模仿一下呢？幼儿 逐一模仿师：你们可真棒，让我们一起模仿小鱼，随着音乐畅游吧，幼儿随 意用身体模仿。师：我们小朋友表现的可真

16、棒，下面我们就用我们的小手来创造美 丽的海底世界吧，你可以用手跟我折小鱼，也可以动手自己去画海 底世界，看看谁画的更棒，做的更好，好吗？师带着幼儿折小鱼、画海底世界。折好的幼儿把小鱼放到兰色的扳 子上，画好的也放到展板上。活动二：大鱼小鱼生病了师出示大图片，幼儿观观察到了什么师：小朋友们你们看看这个海洋里的大鱼和小鱼怎么样了？师：对了他们生病了，生病了他们会怎么样游呢，用身体模仿。师：你们想想他们为什么会生病呢？师：我们就一起来看看到底怎么回事吧，幼儿与老师一起看表演故 事师：大鱼和小鱼要控告谁呢？师：他们为什么要控告呢？师：请幼儿说说自己的想法？师：请小朋友分组，一起来表演一下吧，你们自己分配角色，然后 看看你们的结果告诉我，好吗？师：幼儿分组表演，师巡回指导。师：哪个组能告诉我你们组的宣判的结果，为什么？活动三：小鱼的信师出事一只灰色的小鱼，亲爱的小朋友们，告诉你们吧，我生病了, 那是因为你们人类不保护环境，我们的家海滩变的很脏，都冲到了 海里，所以我们才生病了，请你们赶紧救救我吧？师：让幼儿动脑想想我们应该怎样去救小鱼。师：孩子们现在我们就马上出发去帮助小鱼。师带着幼儿去海边，让幼儿自由的观察师：你发现了什么，我们的海滩怎么样了，海水怎么样了？师：对了我们的海滩变脏了，那我们怎么办呢？师：对我们一起动手让我们的海滩变的更干净好吗？