年度第一学期高二学年年级组工作计划

1、.年度第一学期高二学年年级组工作方案年度第一学期高二学年年级组工作方案一、现状分析 经过高一一年全体师生的努力，大部分学生根本适应了高中的学习生活，通过高一一年学校、年级、班级开展的大量集体活动，学生的班集体荣誉感已经形成，大部分同学有着比较强烈的上进心和集体荣誉感，他们把高新中学当作舞台，积极地锻炼自己、展示自己，成长了一批班级带头人和学生干部。但还有一部分学生没有完全适应高中阶段的学习和生活：上进心不强、精神不振，缺乏斗志和理想，高中阶段的学习方法和理念需要进一步提升，尖子生不明显，有些同学心理问题比较明显、男女交往需要指导等。另外学生干部的主动性，创新性，责任意识也有待继续培养。 师资方

2、面本学年教导处对部分科任老师和班主任作了调整，这对于加强我们年级的力量，优化我们的组合，使我们每个人最大限度的发挥个人潜能有很大帮助。 高二年级学生熟悉了学校的各项规章制度，也熟悉了老师；一部分同学住宿，一部分同学走读；高三的紧迫感还不具备。根据以上几方面的原因，学生难免产生松懈思想，所以高二年级是关键、是转折，出问题在高二，抓实效性也在高二。 二、指导思想 按照学校的工作指导思想，坚持“质量第一，细抓常规，狠抓落实，务务实效的原那么，全体师生都要发扬学校方案里所倡导的五种精神：认真表达程度，实干表达才能；责任重于泰山，压力创造动力；境界决定高度，细节决定成败；团结就是力量，和谐才能幸福；成绩

3、表达价值，质量高于一切。突出“四自自信、自强、自主、自立教育的主线，确立“诚信、关爱、责任和“四会会做人、会健身、会办事、会求知的育人目的，充分认识教书育人的神圣使命，培养具有传统中华美德和现代文明的高素质高新人。 三、工作目的 1全面贯彻落实学校及教导处工作方案中所涉及的年级工作内容。 2在学生日常行为标准管理上形成特色。 3形成良好的学习习惯和学习气氛，为最终的高考夯实根底。 4抓班主任队伍建立，使之成为学校进步教育质量的有力保障。 四、 主要工作 1德育工作 结合根底道德教育，强化“关心别人、老实守信、尊老爱幼、遵纪守法的教育，帮助学生标准品行，端正为别人效劳的思想。 利用办板报、写文章

4、、搞活动等形式，加强行为标准养成教育，增强学生“自我管理，自我监视意识。重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育和训练。 细化班级管理每一件事，认认真真抓落实，一点一滴养成习惯。 强化教学过程管理，转变学生的学习方法，进步课堂效率，确保年级教学程度的不断进步。 积极开展各种文体活动，请体育老师协助开感。 2.教学工作 为调动学生学习积极性，反响教学情况继续实行年级月考制度，配合教导处搞好期中、期末两次大规模检测。每次考试后各备课组及时召开分析会，利用各种数据全面分析，肯定成绩，找出差距，寻出根源。各班也要开好各种分析会，例如学习小组分析会，各承包小组分析会。 老师之间，互

5、相协调，主动配合，宽以待人，顾全大局。班主任要积极配合科任老师的教学工作，为任课老师提供教学保障。任课老师认真组织教学，努力进步教育教学程度，以适应不断开展和变化的教育教学形式，加强对学生的教育和管理，有问题尽量独力解决或及时与班主任联络，杜绝出现乱班、乱课的现象。 加强教学研究，每周每人至少听同头课一节，进步集体备课的质量，实现全组老师教育教学程度的共同进步，做到资源共享。 发挥骨干老师的示范作用，倡导团结向上、和谐互助的良好气氛。 十月： 1、第一次月考试及总结会。 2、田径运动会。 3、学法指导及学习经历交流。 十一月： 1、资助贫困生募捐活动。 2、期中考试，前半期工作总结。 3、举办

6、跳蚤市场。 4、英语竞赛。 十二月： 1第二次月考。 2、平安教育。 3、庆元旦主题晚会。 一月： 1、常规检查，评比。 2、期末复习迎考。 3、评选星级学生。 4、年级各项工作总结。 xx年-9-11 3班主任工作 加强班主任队伍建立，协助班主任抓好班上各项常规工作，搞好班级管理。充分发挥班主任在班级管理、德育教育、文化建立过程中的核心作用，明确责任与目的，落实任务与要求，使班主任行动有方向，考核有根据。 开学初，班主任老师要认真详细做好本班的学生状况分析，并制定出实在可行的班级方案。特别是对经济困难家庭、单亲家庭子女建立档案；对后进学生做到“关心“爱心“耐心“细心。并建立相关的跟踪教育制度，及时对家长做好反响