



下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、小绞车和钢丝绳选型计算一、钢丝绳选型首先需要确定小绞车运输的现场条件,运输距离L (百米,运输轨道的最大坡度,提升货载Q 0(千克(如图1 由于钢丝绳在工作过程中受多种应力的作用,如静应力、动应力、弯曲应力、扭转应力、接触应力、挤压及捻制应力等等,这些应力的反复作用将导致钢丝的疲劳断裂。煤矿安全规程规定:根据其工作中所承受的最大静拉力和钢丝绳最小破断力总和计算,使它具有一定的安全系数。因此有Q j mF h 式中 Q j 最大静拉力,N ;F h 钢丝绳最小破断力总和,N ;m 钢丝绳安全系数。假定钢丝绳的单位长度近似重量为M,这时A点承受的最大静拉力为:Q j=gML(sin+2cos+ g
2、 Q0(sin+1cos式中 g重力加速度,m/s2;1提升容器运动阻力系数(0.010.015;2钢丝绳与底板和托辊间的摩擦系数,钢丝绳全部支撑在托辊上时取0.150.2,局部支撑在托辊上时取0.250.4。M=Kd2式中 d钢丝绳公称直径,mm;K钢丝绳的重量系数,Kg/100m*mm2(K值见GB/T8918表5和GB/T16269表3。将代入可得:Qj= g Kd2L(sin+2cos+ g Q0(sin+1cosF0=K* d2*R0式中 F0钢丝绳最小破断力,N;d钢丝绳公称直径,mm;R0钢丝绳(或钢丝公称抗拉强度,MPa;K某一指定结构钢丝绳的最小破断力系数(可查GB/T891
3、8表5 和GB/T16269表3 式中 K h 破断力换算系数(其值见GB/T8918表14表31下注和GB/T16269表3的K 1将代入得:F h = K h * K * d 2*R 0将和代入得:g Kd 2L (sin +2cos + g Q 0(sin +1cos m R d K K h 0*'*2 化简可得:d cos (sin 'cos (sin 2010a f a KL gmR K K a f a Q h +-+ d 22.4mm 取d=23mm 钢丝绳最小钢丝破断力总和为335.2KN ,选择了钢丝绳以后,由于最大静拉力与钢丝绳最小钢丝破断力总和是已知的,因此可用式的变形后的公式对安全系数进行校验,即:jh Q F m,符合要求。二、绞车选型计算由图1可知,绞车承受的最大静拉力为:Q j =gML (sin +2cos + g Q0(sin +1cos 考虑绞车承受载荷的不均衡性,取一个安全系数c,取1.25,则绞车的拉力应为:F1.25 Q j根据上式即可计算出
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 质控品基础知识培训课件
- 2025地产公司工程合同施工合同履行监督与审计服务协议
- 2025年度商铺买卖及风险防控服务合同
- 2025年度外墙油漆材料供应链采购合同
- 2025版金融担保公司三方借款合同范本
- 2025年牛场租赁合同范本汇编
- 2025年度老旧小区屋顶防水修缮及十年质保协议
- 2025版国际贸易公司外贸兼职员工服务协议书
- 2025版医疗卫生外训人才输送合同
- 2025年度现代农业智能监控系统服务合同范本
- 2025年部编版新教材语文小学一年级上册教学计划(含进度表)
- 2025年度机动车检验检测机构授权签字人考试题及答案
- 2025年上海全民国防教育知识竞赛题库及答案
- 2024年牡丹江林口县公安局招聘警务辅助人员笔试真题
- 儿童文学完整教学课件
- 《电力系统分析》课件-第2章 电力系统元件参数和等值电路
- 2025年电气系统故障排查与维修技能考核试卷及答案(全新)
- 模拟联合国社团课件
- 县级医院骨科发展路径规划
- 2025年高等教育自学考试(政治经济学(财经类)·00009)历年参考题库含答案详解(5卷)
- 第六章 人体生命活动的调节 大单元教学设计 人教版(2024)生物八年级上册
评论
0/150
提交评论