电压负反馈电流补偿控制的直流电动机调速系统教学设计方案

1、电压负反馈电流补偿控制直流电动机调速系统教学设计方案教师：李光举 序号：15教学项目 （任务）名称电压负反馈电流补偿控制直流电动机调速系统课时数6教学内容主要知识点1、 电压负反馈2、 电压负反馈直流电动机调速系统组成框图3、 电压负反馈系统静特性与转速负反馈系统静特性的比较4、 电压负反馈系统静特性的计算5、 电流正反馈与电流补偿控制原理与静特性分析6、 带电流补偿控制的电压负反馈直流调速系统的静态结构图、7、 带电流补偿控制的电压负反馈直流调速系统的静特性方程和静特性曲线8、 电流补偿控制参数整定与计算重点、难点重点：1、电压负反馈2、电压负反馈直流电动机调速系统组成框图3、电压负反馈系统

2、静特性与转速负反馈系统静特性的比较4、电压负反馈系统静特性的计算5、电流正反馈与电流补偿控制原理与静特性分析6、带电流补偿控制的电压负反馈直流调速系统的静态结构图、7、带电流补偿控制的电压负反馈直流调速系统的静特性方程和静特性曲线8、电流补偿控制参数整定与计算难点：1、带电流补偿控制的电压负反馈直流调速系统的静态结构图、2、带电流补偿控制的电压负反馈直流调速系统的静特性方程和静特性曲线3、电流补偿控制参数整定与计算教学目标专业能力1、 使学生掌握电压负反馈的概念及实现方法2、 使学生掌握电流补偿控制的概念及实现方法3、 能画出电压负反馈系统的原理框图4、 能画出电压负反馈系统的静态结构框图5、

3、 能写出电压负反馈系统的静特性方程6、 能画出电压负反馈系统的静特性曲线7、 能进行电压负反馈系统静态参数计算8、 了解电流正反馈以及电流补偿控制的概念9、 能画出电流补偿控制系统的原理框图10、能画出电流补偿控制系统的静态结构框图11、能写出电流补偿控制系统的静特性方程12、能画出电流补偿控制系统的静特性曲线13、能进行电流补偿控制系统静态参数计算14、能画出带电流补偿控制的电压负反馈系统的原理框图15、能画出带电流补偿控制的电压负反馈系统的静态结构框图16、能写出带电流补偿控制的电压负反馈系统的静特性方程17、能画带电流补偿控制的出电压负反馈系统的静特性曲线18、能进行电压负反馈系统静态参

4、数计算方法能力1、 能够按教师要求阅读学习资料2、 具备理解与思考能力3、 掌握分析系统特性的方法4、 能画出系统的静态结构图5、 能计算静态参数6、 具有在网络上查找相关资料的能力社会能力1、在学习过程中培养学生认真、细心的态度，养成思考的习惯，2、在学习过程中锻炼阅读理解表达交流沟通与分析计算能力学生情况分析学生了解电动机的工作原理，有一定电工学基础，学过自动控制原理与系统，具备简单的阅读理解、表达交流沟通协作分析计算能力。教学环境要求有多媒体的专业室教学方法问题导向，学生主体，逐步推进教学手段多媒体教学、自主学习和交互学习相结合教学过程设计教学步骤教学内容学生活动时间分配 提出问题引导学

5、生学习1、 由电动机控制实例引出电压负反馈2、 复习转速反馈系统的组成与静特性；3、 找出电压负反馈与电流负反馈的区别4、 电压负反馈系统的组成与静特性5、 电流补偿控制系统的组成与静特性静特性；6、 静态参数计算1、复习转速负反馈单闭环直流调速系统的组成与静特性2、思考电压负反馈系统的实现原理与方法 50分钟教学步骤教学内容学生活动时间分配学生自主学习研究问题1、 由电动机控制实例引出电压负反馈2、 复习转速反馈系统的组成与静特性；3、 找出电压负反馈与电流负反馈的区别4、 电压负反馈系统的组成与静特性5、 电流补偿控制系统的组成与静特性静特性；6、 带电流补偿控制的电压负反馈系统的组成与静

6、特性7、 静态参数计算1、 学习电流补偿控制的原理与实现方法2、 学习电流补偿控制系统的组成与静特性方程、静特性曲线3、 学习带电流补偿控制的电压负反馈系统组成与静特性4、 计算分析静特性问题50分钟教学步骤教学内容学生活动时间分配讲授重点、难点和学生提出的问题1、 由电动机控制实例引出电压负反馈2、 复习转速反馈系统的组成与静特性；3、 找出电压负反馈与电流负反馈的区别4、 电压负反馈系统的组成与静特性5、 电流补偿控制系统的组成与静特性静特性；6、 带电流补偿控制的电压负反馈系统的组成与静特性7、 静态参数计算1、 与老师同学交流学习心得2、 提出遇到的问题3、 记录听课笔记50分钟教学步骤教学内容学生活动时间分配交流研讨学习心得1、 电压负反馈与电流负反馈的区别2、 转速负反馈与电流负反馈的去别3、 带电流补偿控制电压负反馈系统与带电流截止负反馈的转速负反馈系统的区别1、阅读资料2、思考问题3、记录学习心得50分钟教学步骤教学内容学生活动时间分配复习总结1、 重点问题2、 难点问题3、 学习中没发现的其它问题1、 整理学习笔记和心得2、 交流学习心得50分钟教学步骤教学内容学生活动时