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文档简介

1、基于教育云服务的学龙电子书包一、我国基础教育信息化的发展趋势二、学龙教育云平台架构设计三、学龙教育云方案产品与服务四、学龙教育云方案优势分析目录我国基础教育信息化的发展趋势n 2000年 “校校通工程”、“班班通工程”、“农村中小学现代远程教育工程”陆续施行，硬件设施逐具规模；n 全国约17万所（49%）中小学拥有计算机教室或多媒体教室；约55300所中小学建设了校园网；我国基础教育信息化的现状、问题n 在教育信息化建设环节存在如下问题： 教育信息化的产出与巨大投入不相匹配，效益不高，应用软件的投入不到10% 分散建设、没有统一的标准，造成“信息孤岛”，无法互通共享。n 在教育信息化应用环节存

2、在如下问题： 教育信息化对教育教学改革支撑度不高，教学模式改革严重滞后； 教育部的统计显示近90%的校园网除了主页、电子邮件、教务管理等应用外，教学应用非常少； 数字化教育资源重复建设、水平不高。n (五十九).要超前部署教育信息网络，到2020年，基本建成覆盖城乡各级各类学校的数字化教育服务体系，促进教育内容、教学手段和方法现代化.构建先进、高效、实用的数字化教育基础设施。加快终端设施普及，推进数字化校园建设，实现多种方式接入互联网。重点加强农村学校信息基础建设，缩小城乡数字化差距。n (六 十) .加强网络教学资源库建设。.建立开放灵活的教育资源公共服务平台，促进优质教育资源普及共享. 继

3、续推进农村中小学远程教育，使农村和边远地区师生能够享受优质教育资源。国家中长期（20102020）教育改革和发展规划纲要第十九章第59、60条指出:未来基础教育信息化的方向n 将破除硬件厂商引导的教育信息化过程带来的种种问题；n 以教学应用服务为核心，改革教学模式和学习方式，建立双向互动的新型师生关系。n 数字校园下的家校关系也将更加和谐，家长能通过多种渠道及时了解孩子在学校的情况并与学校进行沟通。n 以云服务终端应用为核心的电子书包将成为学生的主要学具；云服务架构下的数字校园未来基础教育信息化建设的途径学龙教育云平台架构设计一站式教育信息化服务平台学龙教育云平台是什么？学龙教育云平台架构设计

4、学龙教育云平台规划学龙教育云平台架构设计n基础设施层（IaaS）n应用接口层（ PaaS ）n教育应用层（SaaS）n用户接口层学龙教育云平台结构学龙教育云平台架构设计学龙教育云方案产品与服务学龙教育云方案产品与服务服务对象学龙网web应用中心学龙教育云方案产品与服务电子书包学龙教育云方案产品与服务硬件方案使用场景林可同学的一天使用场景林可同学的一天使用场景王俊老师的一天使用场景王俊老师的一天使用场景林妈妈的一天使用场景林可妈妈的一天学龙教育云方案优势分析学龙教育云方案产品特点个性化用户界面海量的教育应用软件开放平台，互助共享扩展性强，更新速度快，对用户端的设备要求低学龙教育云方案优势分析单点登录使用，操作简单，使用方便学龙教育云方案的时间优势学龙教育云方案优势分析学龙教

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