室内运动方案汇总(大班)资料

1、精品文档运动方案汇总（室内运动）年级组：大班组组织形态：区域序号力杀名称运动要求材料提供观察要点场景（照片）大1班1小小排球手1、通过运动游戏，发展跳跃的能力，体验运动游戏的乐趣。2、能自觉遵守游戏规则，懂得一些简单的自我保护方法，有T的安全意识和自控能力。材料提供：情景创设一一网、气球、记分牌1、通过各类运动游戏，发展幼儿平衡及跳跃能力。2、观察调节幼儿在活动过程中的运动量，特别是一些运动量大、容易出汗的孩子，体弱儿等，提醒他们及时休息、擦汗。1一K4一»r2是筑我建师1.能根据自己的喜好，自主选择喜欢的路线进行运动，桌子、板凳、木头积木、塑垫1、幼儿在运动中的运动能力发展情况，鼓

2、励幼儿尝试用跳起来跨栏的方法积极参与运动。并能和老师一起布置和收整运动场地。2、通过运动游戏，发展多种攀爬能力和跨越障碍的能力2、观察调节幼儿在活动过程中的运动量，特别是一些运动量大、容易出汗的孩子，体弱儿等，提醒他们及时休息、擦汗。3、观察幼儿自我保护的意识和能力及遵守规则的情况等。承辱r1.13投球对战1、用自己喜欢的抛球技能在一定的距离瞄准目标，而且有一定的力度。2、能及时自行擦汗，遵守规则，有自我保护意识。报纸球、面具1、幼儿投掷的技能发展的如何。2、观察调节幼儿在活动过程中的运动量，特别是一些运动量大、容易出汗的孩子，体弱儿等，提醒他们及时休息、擦汗。3、观察幼儿自我保护的意识和能力

3、及遵守规则的情况等。TCH!Q精品文档白域跳 、 、 、 >留区1房子跨栏跳袋球扪1、沙包、跨栏、跳袋、2、共同商量选择球拍进行活动的内容3、遵守共同约定的规则，在活动中有自我保护意识。1、2、发生不同意见的时候，能够通过同伴协商的方式选择运动内容。3、能够在规定的区域玩游戏，不跑道其他区域影响他人。1敲响罗1 .能有意识的了解自己的队员，并能和同伴进行竞赛。2 .在竞赛中通过匍匐爬行、踩垫子的情节，体验竞赛运动的乐趣。垫子、橡皮筋、铃铛、椅子、分数牌、锣1、幼儿能够采用踩垫子的方法，不踩到地上过小路。2、在通过障碍物时，能够匍匐前行等方法控制身体，不碰触到铃铛，顺利通过。3、能够遵守游

4、戏规则。VF111.1""ry17Jl-BIfar1、-J.7JfjKiV.au$ft11irLJ.IMi&i咯恭焚32投投乐1、通过游戏让进行投掷和躲闪。2、了解投掷的方报纸球、盾牌1、躲闪人数最多三人，躲闪过程中注意周边安全。2、投掷是只取一个球。3、观察幼儿在投掷的方法。4-法，根据人物的高低和方向、速度进*141Jtel行投掷。3留白区域（弹力球、拔河、揪尾巴）1、2、共同冏里选择进行活动的内容遵守共同约定的规则，在活动中有自我保护意识。弹力球、皮球、布绳4、5、4足球1、乐于遵守游戏篮筐、椅子、球、1、赛规则，并能够在积分牌、蓝黄队服游戏中发展幼2、儿躲闪

5、和带球跑动的能力。3、2、在游戏中锻炼幼儿团队合作能力和进取拼搏精神。大3班发生不同意见的时候，能够通过同伴协商的方式选择运动内容。能够在规定的区域玩游戏，不跑道其他区域影响他人。了解游戏规则并遵守，过程中不用手碰球。有团队意识，能够协助队员一同进攻，把球踢到对方球门。碰到危险时，能够有躲闪和保护自己的意识。打败1、有目标意识，能情景创设：三只高4、幼儿能够采用挥臂投掷的方大灰够挥或是下蹲投掷低/、同的大灰狼法和下蹲投掷的方法投掷高狼小同局度的大灰垫子、钻圈、报纸低/、同的大灰狼。4艮。2、在游戏情景中球、椅子5、在通过障碍物时，能够卷缩、通过蹲走，匍匐蹲等方法控制身体，不碰触到爬行、滚等技能

6、障碍物，顺利通过。通过障碍，体验6、能够遵守游戏规则，站在起点运动的乐趣。投掷远处的大灰狼。夹球1、通过游戏发展幼报纸球、垫子4、在取球区，控制人数，不要超乐儿身体的柔韧性，和手脚配合的协调性。2、能够运用腿和脚的各个部位夹球，5、过3人，注意相互之间不要拥挤。取球的时候，能够运用脚和腿的各个部位，夹住球，不让球锻炼脚部和腿部的掉落。灵活性。6、夹住球后，不起身，能够弯、翘腿和身体，用双手接住球，并不打翻身体，有一定的平衡性。3拯救小动物1、在拯救小动物的情景中，锻炼幼儿手部控制能力。2、乐于挑战/、同距离，有瞄准的意识。椅子、报纸套环、木偶等1、幼儿能根据自己的情况挑选难易程度的距离进行套圈

7、。2、观察幼儿套圈的方法是否止确。3、观察幼儿自我保护的意识和能力及遵守规则的情况等。H11111inrt7户5.r4过山洞1、能够协调身体各部位，摆出不同造型的动作，锻炼身体的灵活性。2、乐于挑战极限，通过/、同的局低栏杆，锻炼腰部力量和柔韧性。自制人形山洞、自制架子，架/、同高度的栏杆（1.2米70厘米）1、能够在尝试成功后，调整栏杆难度，大胆尝试挑战极限。2、过山洞的时候，能够根据人性山洞调整身体各部位，摆出一样的造型。1115足球赛3、乐于遵守游戏规则，并能够在游戏中发展幼儿躲闪和带球跑动的能力。4、在游戏中锻炼幼儿团队合作能力和进取拼搏精神。篮筐、椅子、球、积分牌、蓝黄队服4、了解游戏规则并遵守，过程中不用手碰球。5、有团队意识，能够协助队X向进攻，把球踢到对方球门。6、碰到危险时，能够有躲闪和保护自己的意识。1r留白3、共同冏里选拴圆柱体