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文档简介

1、小文案中心小学防震安全疏散演练预案 学生听从老师的指挥马上地紧张有序的撤离教室一、演练目的为了使全校师生了解应急疏散避险知识,掌握应对危险发生时采取的防护 措施和方法,避免组织学生撤离过程中出现的踩踏事故发生,最大限度地降低 危险带来的损失,从而提高师生紧急疏散避险的能力。二、组织领导学校成立师生员工应急疏散领导组,明确分工,责任到人。组长:许海静对实施演练负总责。审订演练方案 ,发布启动、结束演练命令,点评演 练实施情况。副组长:宋振清负责选准疏散集中地点、疏散线路,明确各班撤离顺序,安排疏散线路管 理人员并明确职责;发出总指挥下达开始与结束演练的信号;负责演练前对全 校师生进行安全教育知识

2、的宣传。成 员:杨长安 负责后勤保障。陶本学 秦小菊 薛继东 疏通安全通道,清理疏散线路上的安全隐患,保 障线路畅通安全。做好医疗救治准备,协助处理演练中的意外事故。李俊杰 负责协调疏散路线,主力抢救队员各班主任:负责本年级、本班学生疏散指挥,做好演练前的动员与演练后的总结;以 演练为契机,加强学生行为习惯的养成教育。三、演练步骤演练分两步进行:第一步 演练前班会动员:1、 让学生认识演练的意义 , 熟悉应急避险的方法 2、 让学生熟悉疏散集中地 点、途经的路线、疏散的先后顺序。第二步 实施应急疏散演练:演练信号发出后,师生进行应急疏散演练,重点训练学生安全有序地撤离 危险地带;2、在应急疏散

3、演练训练有素的前提下,进行模拟发生具体险情(如地震、火灾等的应急疏散演练,紧急避险。四、演练安排1、演练时间:学校根据要求确定本校具体实施演练时间,演练全过程要求在规定的时间 内完成,具体时长由学校根据学生数及演练的熟练程度确定。 学生从教室撤离后到指定地点集合2、演练过程:(1现场总指挥宣布:“各位老师、各位同学,逃生演练活动现在开始。 ”(2全体师生做好充分准备;(3总指挥下达命令:“全体师生请注意,请大家不要惊慌,一切听从老 师的指挥,马上有秩序地撤离。 ”(4在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。(5要求学生在操场指定的位置下蹲,各班主任马上清点人数,报告总指 挥。(6各班报告完毕,总指挥向校长汇报,校长总结演练情况,并宣演练活 动结束,请各班有秩序地回到教室。五、演练结束当各班齐到集中地点,经查实人数无误后,校长对演练情况进行点评,最 后下达终止演练结束命令。各

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