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文档简介

1、幼儿园大班科学教案会浮的蛋姓名：李玲会浮的蛋活动目标：1、通过操作探索发现鸡蛋沉浮状态的变化，初步感知悬浮现象。2、在实验操作中能够学会观察现象并记录。3、喜欢探索身边的科学现象，从而体验成功的快乐。活动准备： 1、糖、盐、味精、生粉、鸡蛋、透明杯若干。 2、记录纸、笔。死海视频活动过程：一、师幼互相问好，故事导入。今天老师给小朋友带来了一个小故事，鸡妈妈很爱赶集，有一天它去赶集买好了盐、糖、生粉、味精用篮子装好回到家，到家后它发现自己刚下的蛋不见了。鸡妈妈着急的到处找，找呀找，发现鸡蛋掉进了一个深深的水坑里，鸡妈妈怎么也拿不出来，它听说咱们班的小朋友非常聪明，于是想请小朋友帮鸡妈妈想想办法。

2、帮它把掉进水坑的蛋拿出来，小朋友们你们有办法吗？小结：刚才小朋友想到了很多的办法来帮助鸡妈妈,一起来看看我们的办法行不行。二初步探索、发现奥秘今天我们就要做一个小小的的实验帮鸡妈妈想办法把鸡蛋拿上来。但是鸡妈妈家里就只有盐、糖、生粉、味精这些材料，那我们就只能借助鸡妈妈的盐、糖、生粉、味精来做这个实验了。1、教师交待要求：小组合作，鸡妈妈的调料都放在了桌子上，每一个小朋友只能用一种调料。2、先把鸡蛋放盛有水的碗里，然后你选择一种调料用勺子放3勺放到碗里，用勺子小心的搅拌，请小朋友看一下鸡蛋会有什么变化，然后在记录表中用标出鸡蛋的位置3、幼儿实验操作，教师巡回指导观察。幼儿操作完后，问小朋友在做

3、的过程中发现了什么？你的鸡蛋浮起来了吗？教师小结：放入3勺糖，盐，生粉，味精，只有放盐的杯子里鸡蛋浮起来了一点点。三、再次实验、感知悬浮那怎么办呢？鸡蛋才浮起来了一点点鸡妈妈还是拿不到鸡蛋，请小朋友们再想想，怎么样让鸡蛋浮在水面上呢？（再加盐）进行第二组实验，验证幼儿的猜想。这次实验我们放入6勺盐看看会有什么变化呢？然后请小朋友用笔在记录卡片上标出鸡蛋的位置。幼儿进行试验，教师巡回观察指导。师：放入6勺盐后鸡蛋完全浮在水面上了，而放入3勺盐却没有让鸡蛋完全浮起来。你们知道这是为什么吗？小结：从这些结果中我们得知：盐水的密度越大达到一定的浓度，鸡蛋会从水底浮到水面上来。四、扩展经验：死海视频幼儿听老师介绍：刚才我们从实验中知道：盐溶解在水中后能增加水的浮力，盐越多，水的浮力越大。我们都知道海水里有盐，听说有一种神奇的海叫死海，人在死海中躺着一动不动，它也能让你漂浮在海面上，还能浮在海面上看书看报呢，真神奇。那为什么死海能让人漂浮在海面上呢？教师小结：死海里有非常非常多的盐，它的含盐量是普通海水的十倍，死海里的水浮力非常大，所以人能漂浮在海面上。延伸活动在我们的科学区角里，有土豆、盐、玻璃球等材料，游戏的时候你们可以去试一试土豆能浮起来吗？同时小朋友回家后也可以用其他的物体再来试一下，除了用盐还有什么东西可以让鸡蛋浮起来？如果你发现了其他的好办法记得告诉老师。活

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