大班学前班研讨会总结

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1、大班学前班研讨会总结大班学前班研讨会总结九华晨光幼儿园主持人：谭霞老师主持人：谭霞老师研讨内容：如何上好一堂公开课研讨内容：如何上好一堂公开课时间：时间：20152015年年1010月月2929号号基本要点：基本要点：一一备教材备教材二二备方法备方法三三备学生备学生四四备突发事件备突发事件五五上课上课六六评价评价七七小结小结八八反思反思就如何上好一堂公开就如何上好一堂公开课进行课进行PPT讨论讨论大树底下有个洞悄悄话说得容易做得难为活跃课堂气氛准备了3个小游戏公开课讨论与总结公开课讨论与总结班级：大一班授课教师：李琴老师科目：情境数学内容：15

2、的序数 1.常规好常规好2.要有明确的指导要有明确的指导3.教具准备充分，课教具准备充分，课堂气氛活跃。堂气氛活跃。班级：大四班授课教师：谢苗老师科目：蒙氏内容：蹦蹦跳1.流程不清晰流程不清晰2.课堂语言组织能力有课堂语言组织能力有待加强。待加强。3.第一次公开课教态僵第一次公开课教态僵硬，希望下次有所改硬，希望下次有所改进进。班级：大四班授课教师：王石敏老师科目：情境内容：15的序数 1主题不明确，主题不明确，思路不清晰，衔思路不清晰，衔接不连贯。接不连贯。2.对幼儿做到了对幼儿做到了多表扬少否定。多表扬少否定。班级：学一班授课教师：刘李梅老师科目：安全教育内容：会说话的

3、标志 1.多做教具，在新授多做教具，在新授课程时主次不明显。课程时主次不明显。2.以游戏导入以以游戏导入以PPT教学比较新颖。教学比较新颖。班级：学二班授课教师：谭霞老师科目：安全教育内容：过马路不抢快1.以儿歌导入，以游以儿歌导入，以游戏巩固，以自由阅读戏巩固，以自由阅读结束，环环相扣衔接结束，环环相扣衔接自然。自然。2.准备充分，给了幼准备充分，给了幼儿独立思考时间。儿独立思考时间。班级：学三班授课教师：陈晨老师科目：情境数学内容：国王的新衣 1.思路清晰，主题明思路清晰，主题明确，衔接自然。确，衔接自然。2.教具充分，关注整教具充分，关注整体，为每位幼儿发体，为每位幼儿发了教具。了教具。班级：学四班授课教师：赵兰兰老师科目：蒙氏语言内容：小熊砍树 1.教具准备充分教具准备充分,课堂常规课堂常规好。好。2.新授课程单一，时间较新授课程单一，时间较短。短。班级：学一班授课教师：谢佳老师科目：情境数学内容：多类型加法 1.在新在新授时应授时应讲清规讲清规则，做则，做到一一到一一对应，

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