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文档简介

1、PPT动画播放教学设计模板课题摘要学科数学学段小学低段年级二年级单元第八单元教材版本人教版课程名称数学广角一、学习内容分析1、教材与学情分析教学中，教师要利用教学情境让学生积极地参与到学习活动中，让学生在具体的操作活动中进行独立思考，使学生在大量观察、猜测、试验与交流的过程中，经历知识形成的过程，逐步体会排列与组合的思想方法。2.教学目标及重、难点教学目标：（1）、通过观察、操作、实验等活动，找出简单事物的排列组合规律。 （2）、培养学生初步的观察、分析和推理能力以及有顺序地、全面地思考问题的意识。 （3）、在活动中感受数学在现实生活中的广泛应用，尝试用数学的方法来解决实际生活中的问题，养成与

2、人合作的良好习惯。教学重点：经历探索简单事物排列与组合规律的过程。教学难点：初步理解简单事物排列与组合的不同。二、教学环境选择简易多媒体教室 交互式电子白板 网络教室 移动学习环境三、教学过程设计教学环节活动设计信息技术使用说明导入（1）创设故事情境 导入多媒体运用破门牌号用1、2两张卡片摆几个两位数多媒体运用破译密码门用1、2、3三张卡片写几个两位数多媒体运用握手游戏 三位同学上台表演多媒体运用拍照 几种站法表演多媒体运用四、教学评价设计1.评价方式与工具课堂提问 书面练习 制作作品 测验 其它 2.评价量表内容（测试题、作业描述、评价表等） 数学广角方法一： 方法二： 方法三： 方法四 12 12 12 21 23 13 21 31 13 21 13 12 21 23 31 32 31 31 23 13 32 32 23不重复 不遗漏 有序思考六、备注技术环境下课堂教学管理思路、可能存在的教学意外及相应的应急预

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