高三第三次月考生物试题

1、高三第三次月考生物试题 一、单选题（共40小题）1下列有关生物的描述，正确的是A霉菌、乳酸菌都是真菌，且都能进行有丝分裂，都遵循孟德尔遗传定律B酵母菌、硝化细菌都不含叶绿素，都是分解者，都能进行有氧呼吸C蘑菇、大肠杆菌都是异养生物，都有附着于内质网上的核糖体D黑藻、小球藻、发菜都有细胞壁，都含有DNA和RNA2下列有关生命的物质基础和结构基础的叙述，不正确的是A碳链是构成细胞中有机化合物的基本骨架B受体、酶、tRNA等物质的功能都具有专一性或特异性C线粒体、核糖体、染色体、叶绿体等结构中都含有DNAD磷脂是构成细胞膜的重要物质，活细胞内都含有磷脂3下列生物科学研究方法和相关实验的叙述中，正确的

2、是A格里菲斯的肺炎双球菌体外转化实验证明DNA是遗传物质B沃森和克里克用建构数学模型的方法研究DNA的结构C用于观察质壁分离与复原的紫色洋葱表皮细胞同样可用来观察植物细胞有丝分裂D获得纯净的细胞膜可以使用差速离心法4如图是人体细胞的亚显微结构示意图，下列叙述错误的是A性激素的合成是在上进行B的膜的组成成分和结构很相似C与某种RNA及核糖体的合成有关D具有控制物质进出和信息交流作用5下列有关细胞的叙述不正确的是A矿工中常见的“硅肺”是由于肺泡细胞中的溶酶体缺乏分解硅尘的酶引起的B真核细胞中存在有维持细胞形态、保护细胞内部结构有序性的细胞骨架，它是由蛋白质纤维组成的网架结构，与细胞运动、能量转换等

3、生命活动密切相关C科研上鉴别细胞死活可用台盼蓝染色，凡是死的动物细胞会被染成蓝色;细胞在癌变过程中，细胞膜成分发生改变，表面的AFP等蛋白质会增加D成熟生物体中，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的消除，是通过细胞凋亡完成的6科学家将水稻和番茄分别放在含Ca2+、Mg2+和SiO44+的培养液中培养，一段时间后，培养液中的离子浓度变化情况如图所示下列分析正确的是A水稻吸收Ca2+、Mg2+的速度与吸水的速度相同B番茄从培养液中吸收Ca2+，而从体内排出SiO44+CCa2+和Mg2+的跨膜运输可以是逆相对含量梯度的D水稻和番茄对离子吸收的选择性由浓度差决定7下列有关实验的叙述不正确的是A观察植

4、物细胞有丝分裂时，处于各时期的细胞可能出现在同一视野中B用淀粉、蔗糖酶和淀粉酶探究酶专一性时，可用碘液代替斐林试剂进行鉴定C可利用过氧化氢和过氧化氢酶探究pH对酶活性的影响D用秋水仙素处理洋葱根尖，可诱导洋葱根尖伸长区的细胞染色体数目加倍8如图是外界条件对植物呼吸速率的影响曲线图，以下分析不正确的是A从甲图可知细胞呼吸最旺盛时的温度是B点对应的温度B乙图中曲线表示有氧呼吸，曲线表示无氧呼吸C曲线表示的生理过程所利用的有机物主要是葡萄糖D曲线最终趋于平衡，可能是受到温度或呼吸酶数量的限制9如图是在一定温度下测定某植物呼吸作用和光合作用强度的实验装置（呼吸底物为葡萄糖，不考虑装置中微生物的影响）相

5、关叙述正确的是A在遮光条件下，烧杯中盛放NaOH溶液，可用于测定种子无氧呼吸的强度B烧杯中盛放NaHCO3溶液，可用于测定一定光强下植物的净光合速率C烧杯中盛放清水，可用于测定一定光照强度下真光合速率D在遮光条件下，烧杯中盛放清水，可用于测定种子有氧呼吸的强度10 如图分别为两种细胞器的部分结构示意图，其中分析错误的是A图a表示线粒体，H与氧结合形成水发生在有折叠的膜上B图b表示叶绿体，直接参与光合作用的膜上有色素的分布C两图所示意的结构与ATP形成有关的酶都在内膜和基质中D两图代表的细胞器都与能量转换有关并可共存于一个细胞11选用下列哪种方法，可以判定植物分生组织细胞的部位A有蛋白质的合成B

6、有RNA的转录C有DNA的合成D光合作用旺盛12 如图是探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置以下说法中正确的是A两个装置均需要在黑暗条件下进行B装置乙在处可检测到有酒精生成C装置乙中应让先放置一会再与连接D装置甲中NaOH的作用是吸收处的CO213为探究某植物生长调节剂对离体培养的成熟水杉细胞质壁分离的影响，将细胞分别移至不同的培养液中继续培养3天，结果如表下列叙述错误的是组别培养液中另添加的成分结果NaCl植物生长调节剂1+-部分细胞壁分离2+细胞正常，无质壁分离3-细胞正常，无质壁分离注：“+”表示有添加，添加后NaCl浓度为100mmolL1，植物生长调节剂浓度为103mgL1;“”表示无添

7、加A水杉细胞通过渗透作用吸水和失水BNaCl为自变量，植物生长调节剂为因变量C质壁分离的水杉细胞液泡体积变小D植物生长调节剂对NaCl引起的水杉细胞质壁分离有抑制作用14使用显微镜观察装片，在10倍物镜下观察到的图象清晰、柔和，再直接转换至40倍物镜观察此时，除调节细准螺旋外，还需要调节反光镜（或亮度调节钮）和光圈正确的操作是A用平面镜（或调低亮度）、光圈缩小B用凹面镜（或调高亮度）、光圈放大C用平面镜（或调低亮度）、光圈放大D用凹面镜（或调高亮度）、光圈缩小15下列关于细胞及其生命历程的说法正确的是A细胞凋亡受遗传物质的严格控制，并且在凋亡的过程中存在基因表达B细胞分化使多细胞生物中的细胞功

8、能趋向全面化，提高细胞代谢的效率C细胞衰老最终表现为细胞的形态、结构、功能和遗传物质均发生变化D人、动物体的遗传物质在致癌因子作用下突变为原癌基因和抑癌基因16医学界早已知道，与正常细胞相比，肿瘤细胞需要吸收更多的葡萄糖才能维持生长美国一项最新研究发现，如果限制体内谷氨酰胺的含量，就可以使肿瘤细胞无法正常吸收葡萄糖，从而抑制它的生长以下不能从题意中得出的结论是A切断肿瘤细胞的“糖路”，可达到“饿死”肿瘤细胞的作用B糖类是包括癌细胞在内的所有人体细胞的主要能源物质C增加葡萄糖的摄入可使癌细胞膜上的糖蛋白含量高于正常体细胞D谷氨酰胺可能是用于合成癌细胞吸收葡萄糖的载体蛋白17下列对有关实验的变量的

9、叙述，正确的是A在探究温度对酶活性影响的实验中，温度和pH是自变量B在模拟探究细胞大小与物质运输关系的实验中，正方体琼脂块的体积是无关变量C在探究植物生长调节剂对扦插枝条生根作用的实验中，插条生根数是因变量D在探究酵母菌呼吸方式的实验中，酒精是无关变量18如图是动物细胞有丝分裂和减数分裂过程中，一个细胞内染色体数目变化规律的曲线和各分裂之间的对应关系图，其中错误的有 A2处B1处C0处D4处19假说一演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、验证假设、得出结论”四个基本环节利用该方法，孟德尔发现了两个遗传规律下列关于孟德尔研究过程的分析正确的是A提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂

10、交和F1自交遗传实验的基础上B孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”C为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了正、反交实验D孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象20下列选项中的比例符合11的是A用15N标记的DNA在含14N的培养基上培养一代后产生的有放射性的DNA分子和无放射性的DNA分子数量之比B酵母菌消耗3mol葡萄糖进行厌氧呼吸和消耗2mol葡萄糖进行需氧呼吸所产生CO2体积之比C基因型为YYRr的豌豆自交后代的表现型之比D并指患者（常染色体显性基因控制）与正常人婚配后生下一正常女儿，则再生一个孩子是正常和患并指的概率比21 DNA双螺旋结

11、构是1953年沃森和克里克构建的，现已知基因E含有碱基共N个，腺嘌吟M个，具有类似如图的平面结构，下列说法正确的是A基因E共有4个游离的磷酸基，氢键1.5N+M个B如图a可以代表基因E，基因E的等位基因e可以用b表示;a链含有A的比例最多为C基因E的双螺旋结构，脱氧核糖和磷脂交替排列在外侧，构成基本骨架D基因E和它的等位基因e含有的碱基数可以不相等22下列关于科学家探究“DNA是遗传物质”实验的叙述，正确的是A用含35S标记的噬菌体侵染细菌，子代噬菌体中也有35S标记B分别给两组小鼠注射R型活细菌、加热杀死的S型细菌，小鼠均不死亡C用含32P标记的噬菌体侵染细菌，离心后上清液中具有较强的放射性

12、D艾弗里等肺炎双球菌转化实验、赫尔希与蔡斯噬菌体侵染细菌实验的技术相同23下列关于遗传学有关概念和应用的说法，正确的是氨基酸丙氨酸苯丙氨酸赖氨酸色氨酸密码子GCAUUUAAAUGGGCGUUCAAGGCCGCUA基因是DNA分子中一条链上的有遗传效应的片段B位于同源染色体上同一位点，控制相对性状的两个基因称为等位基因C一个基因型为AaXbY的果蝇，产生了一个AaXb的精子，则与此同时产生的另三个精子的基因型为AXb、aY、YD一个含32P标记的双链DNA分子，在不含32P标记的脱氧核苷酸原料中进行复制，若子代DNA分子中含32P的占，则含31P的DNA分子占24在老鼠中，基因C决定色素的形成，

13、其隐性等位基因c则为白化基因;基因B决定黑色素的沉积，其隐性等位基因b在纯合时导致棕色表现型;基因A决定毛尖端黄色素的沉积，其隐性等位基因a无此作用;三对等位基因独立遗传，且基因型为C_A_B_的鼠为栗色鼠有两只基因型相同的栗色鼠甲、乙，其交配后代有三种表现型，比例约为：栗色黑色白化=934下列相关叙述错误的是A若仅考虑老鼠体色有色和白化的遗传，则其遵循基因的分离定律B这两只栗色的双亲鼠的基因型均为CcAaBBC其后代白化鼠中纯合子占白化鼠的D其后代栗色鼠中基因型有4种25某一植物体内染色体上具有三对等位基因（A和a，B和b，C和c），但不知这三对等位基因是否独立遗传某同学为了探究这三对等位基

14、因在染色体上的分布情况做了以下实验：用显性纯合个体与隐性纯合个体杂交得F1，F1同隐性纯合个体测交，结果及比例为AaBbCcAaBbccaabbCcaabbcc=1111，则下列表述正确的是AA、B在同一条染色体上BA、b在同一条染色体上CA、C在同一条染色体上DA、c在同一条染色体上26关于图的说法不正确的是A图中分子所含元素种类相同B图中有五种碱基、八种核苷酸C图中所进行的过程都要遵循碱基互补配对原则D图中进行的过程是转录和翻译27如图为基因的作用与性状表现的流程示意图请据图分析，下列不正确的说法是A过程以DNA的一条链模扳、四种核糖核苷酸为原料合成RNAB过程中需要多种转运RNA，转运R

15、NA不同，所搬运的氨基酸也不相同C某段DNA上发生了基因突变，但形成的蛋白质不一定会改变D人的镰刀型细胞贫血症是基因对性状直接控制，使结构蛋白发生变化所致28如图为蛋白质合成的一系列过程，下表为部分密码子表，有关分析正确的是A真核细胞中a过程只发生在细胞核中，需RNA聚合酶的催化B由蛋白质和tRNA组成，其形成与核仁有关C的形成方式是脱水缩合，脱去的水中的氧只来自羧基D上携带的氨基酸是赖氨酸29某二倍体植物细胞内的2号染色体上有M基因和R基因，它们编码各自蛋白质的前3个氨基酸的DNA序列如图，起始密码子均为AUG下列叙述正确的是A基因M在该二倍体埴物细胞中数目最多时可有两个B在减数分裂过程中等

16、位基因随a、b链的分开而分离C基因M和基因R转录时都以b链为模板合成mRNAD若箭头处的碱基突变为T，则对应密码子变为AUC30现有一只黑色直毛雌家兔和一只白色直毛雄家兔杂交，后代中雌、雄家兔都表现为黑色直毛下列说法不正确的是家兔性状的遗传只受遗传物质控制，与环境条件无关假设后代的数量足够多，可以判断黑色对白色为显性，直毛对卷毛为显性根据上述杂交实验可判断控制毛色的基因是位于常染色体上还是X染色体上A只有B只有C只有D31实验小组在对果蝇体细胞中的染色体和基因进行研究时，绘制出如图所示图象，有关说法正确的是A此果蝇体内除精子外，其余细胞内均含有两个染色体组B1、1、2、X或2、2、1、Y均可表

17、示果蝇的一个染色体组C位于X染色体上基因均能Y染色体上找到相应的等位基因D若此果蝇一个精原细胞减数分裂产生了一个DX的精子，则另外三个精子的基因型为DY，dX，dY32生物的某些变异可通过细胞分裂某一时期染色体的行为来识别甲、乙两模式图分别表示细胞分裂过程中出现的“环形圈”、“十字形结构”现象，图中字母表示染色体上的基因下列有关叙述正确的是A缺失和易位可以分别导致图中甲、乙所示现象的出现B甲图是个别碱基对的增添或缺失，导致染色体上基因数目改变的结果C乙图是四分体时期同源染色体非姐妹染色单体之间发生交叉互换的结果D甲、乙丙图常出现在有丝分裂前期，染色体数与DNA数之比为1233在社会调查中发现，

18、人群中夫妇双方表现型正常也可能生出患某种遗传病的女孩遗传学的研究表明，该遗传病是由一对等位基因控制的请分析下面的叙述，其中符合该种遗传病传递方式的是A该遗传病可能是受位于X染色体上的隐性基因控制的B该遗传病患者与表现型正常的人结婚，子代患病的概率女孩大于男孩C如果夫妇一方是该遗传病患者，他们所生子女一定是携带者D如果夫妇双方都是携带者，他们生出患病孩子的概率是34下列有关叙述正确的是A人类基因组计划是从分子水平研究人类遗传物质的系统工程B人类基因组计划只需测定人的1个染色体组的基因序列C人类的基因组文库只包含一个城市中全部人的全部基因D人类的基因库仅含有男性的全部基因35下列说法正确的是A水稻

19、（2n=24）一个染色体组有12条染色体，水稻基因组计划需要测定13条染色体B普通小麦的花药离体培养后，长成的植物细胞中含有三个染色体组，是三倍体C马和驴杂交的后代骡子是不育的二倍体，而雄峰是可育的单倍体D番茄和马铃薯体细胞杂交形成的杂种植株含2个染色体组36现有基因型aabb与AABB的水稻品种，通过不同的育种方法可以培育出不同的类型，下列叙述不正确的是A杂交育种可获得AAbb，其变异发生在减数第二次分裂后期B单倍体育种可获得AAbb，变异的原理有基因重组和染色体变异C将aabb人工诱变可获得aaBb，其等位基因的产生来源于基因突变D多倍体育种获得的AAaaBBbb，其染色体数目加倍可发生在

20、有丝分裂的后期37如图表示生物新物种形成的基本环节，对图示分析正确的是Aa表示基因突变，可改变种群基因频率Bb表示地理隔离新物种形成一定需要地理隔离Cc表示新物种形成，新物种与生活环境共同进化Dd表示生殖隔离，生殖隔离是生物进化的标志38下列有关生物进化的叙述不正确的是A从根本上讲，没有突变，就没有生物的进化B种群基因频率的变化趋势能反映生物进化的方向C只有隔离才能阻止种群间的基因交流D不同物种之间，在相互影响中不断进化和发展这就是共同进化39有关结构与功能相适应的叙述不正确的是A胰腺细胞中核糖体数量相对较多B无核的红细胞适于携带运输氧C叶绿体类囊体膜面积大利于固定CO2D线粒体内膜上蛋白质分

21、布较多40某植物中，当C、D两个显性基因都存在时，花呈红色一红花植株与基因型为ccDd的植株杂交，F1代中有3/8开红花；若让F1中这些红花植株自交，F2代红花植株的比例为A3/8B5/8C3/16D9/16二、填空题（共6小题）41（4分，每空1分）如图所示为部分细胞结构和组成细胞的多种蛋白质（如B、C、D），请分析并回答：（1）该图是在_（填“光学”或“电子”）显微镜下观察到的细胞结构。（2）该图不能表示原核细胞的理由是 _ 。（3）用18O标记的丙氨酸的培养液培养该细胞，若该细胞能利用丙氨酸合成胰高血糖素，则此细胞是 _。在此激素形成过程中，18O依次出现在 _ 细胞器中。（4）若D蛋白

22、具有催化功能，它与无机催化剂相比，催化效率更高的原因是 _。42（4分，每空2分）据图回答问题：如图T0T1表示的是适宜条件下生长的水绵叶绿体（H、ADP、C3、C5）中某两种化合物的含量，T1T3则表示改变其生长条件后两种化合物的含量变化。（1）若T1时刻降低了光照强度，则物质A、B分别指的是_（2）若T1时刻降低了培养液中NaHCO3的浓度，则物质A、B分别指的是 _。43（4分，每空1分）某植物在停止供水和恢复供水条件下，气孔开度（气孔开放程度）与光合速率的变化如图所示请回答：（1）在适宜的温度下，图中A点与B点相比，光饱和点低的是_ 点，其主要原因是_。（2）停止供水一段时间后，叶片发

23、黄，原因是_ 此时类囊体结构破坏，提供给暗反应的_ _ 减少。44（6分，每空1分）图甲是某高等生物在生殖发育过程中细胞内染色体数目变化曲线，乙是该生物一个细胞的局部结构模式图请分析回答：（1）图甲中着丝点分裂的区段是_，同源染色体分离的区段是_。（均填写数字标号）（2）乙图细胞有_个染色体组，它所处的分裂时期属于甲图中_阶段（填数字标号）。（3）如果乙图2号上某位点有基因E，2上相应点的基因是e，发生这种变化可能的原因是_。（4）若图甲表示某一个体生命活动的过程，该个体的基因型为AaBb，两对等位基因独立遗传则阶段细胞中的基因组成为_。45（12分，每空1分）为确定遗传信息从DNA传递给蛋白

24、质的中间载体，科学家们做了如下研究。（1）依据真核细胞中_位于细胞核内，而蛋白质合成在核糖体上这一事实，科学家推测存在某种“信使”分子，能将遗传信息从细胞核携带到细胞质中。（2）对于“信使”，有两种不同假说假说一：核糖体RNA可能就是信息的载体;假说二：另有一种RNA（称为mRNA）作为遗传信息传递的信使若假说一成立，则细胞内应该有许多_（填“相同”或“不同”）的核糖体。若假说二成立，则mRNA应该与细胞内原有的_结合，并指导蛋白质合成。（3）研究发现噬菌体侵染细菌后，细菌的蛋白质合成立即停止，转而合成噬菌体的蛋白质，在此过程中，细菌细胞内合成了新的噬菌体RNA为确定新合成的噬菌体RNA是否为

25、“信使”，科学家们进一步实验。15NH4Cl和13C葡萄糖作为培养基中的氮源和碳源来培养细菌，细菌利用它们合成 _ 等生物大分子经过若干代培养后，获得具有“重”核糖体的“重”细菌。将这些“重”细菌转移到含14NH4CI和12C葡萄糖的培养基中培养，用噬菌体侵染这些细菌，该培养基中加入32P标记的_ 核糖核苷酸作为原料，以标记所有新合成的噬菌体RNA。将上述被侵染后裂解的细菌进行密度梯度离心，结果如图表示，由图可知，大肠杆菌被侵染后 _ （填“合成了”或“没有合成”）新的核糖体，这一结果否定假说一32P标记的新噬菌体RNA仅出现在离心管的_ ，说明 _ 与“重”核糖体相结合，为假说二提供了证据组

26、别实验处理预期结果1 2 （4）若要证明新合成的噬菌体RNA为“信使”，还需要进行两组实验，请选择下列序号填入表格将新合成的噬菌体RNA与细菌DNA混合将新合成的噬菌体RNA与噬菌体DNA混合出现DNARNA杂交现象不出现DNARNA杂交现象。46（10分，每空1分）某二倍体植物（2n=16）开两性花，可自花传粉。研究者发现有雄性不育植株（即雄蕊发育异常不能产生有功能的花粉，但雌蕊发育正常能接受正常花粉而受精结实），欲选育并用于杂交育种请回答下列问题：编号12345总株数3542364346可育：不育27：832：1027：933：1035：11（1）雄性不育与可育是一对相对性状将雄性不育植株与可育植株杂交，F1代均可育，F1自交得F2，统计其性状，结果如表，说明控制这对性状的基因遗传遵循_定律。表F2性状统计结果：（2）在杂交育种中，雄性不育植株只能作为亲本中的 （父本/母本），其应用优势是不必进行 操作。（3）为在开花前即可区分雄性不育植株和可育植株，育种工作者培育出一个三体新