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文档简介

1、课时强化作业二十机械能守恒定律1(多选)(2016届济南期中)关于机械能守恒,下列说法中正确的是()A物体受力平衡,则机械能守恒B物体做匀速直线运动,则机械能守恒C物体做自由落体运动,则机械能守恒D只有重力对物体做功,物体机械能一定守恒解析:机械能守恒定义是在只有重力或弹力对物体做功的条件下(或者不受其他外力的作用下),物体的动能和势能(包括重力势能和弹性势能)发生相互转化,但机械能的总量保持不变,D选项正确;物体受力平衡时,如果匀速下降,则机械能减少,A、B选项错误;物体做自由落体运动,只受重力作用,机械能守恒,C选项正确答案:CD2如图,倾角为的光滑斜面体C固定于水平地面上,小物块B置于斜

2、面上,通过细绳跨过光滑的定滑轮与物体A相连接,释放后,A将向下运动,则在A碰地前的运动过程中()AA的加速度大小为gBA物体机械能守恒C由于斜面光滑,所以B物体机械能守恒DA、B组成的系统机械能守恒解析:以A、B为研究对象,根据牛顿第二定律,mAgmBgsin(mAmB)a,解得A运动的加速度大小为a<g,A选项错误;A运动过程中,绳子拉力对其做负功,机械能减小,B选项错误;绳子拉力对B物体做正功,机械能增加,C选项错误;A、B组成的系统没有内能的产生,机械能守恒,D选项正确答案:D3(多选)(2016届余姚市月考)某娱乐项目中,要求参与者抛出一小球去撞击触发器成功,从而才能进入下一关现

3、在将这个娱乐项目简化为如下的理想模型:不计空气的阻力,假设参与者从触发器的正下方以v的速率竖直上抛一小球,小球恰好击中触发器若参与者仍在刚才的抛出点,沿A、B、C、D四个不同的光滑轨道分别以相同的速率v抛出小球,如图所示A为半圆轨道,B为一段光滑斜面,C为一段不足的圆弧轨道,D为内壁光滑的半圆轨道则小球能够击中触发器的是()解析:题干中小球上升的最大高度h,A选项属于内轨道的模型,通过最高点的临界条件是重力提供向心力,mgm,解得速度v1,根据机械能守恒可知,mgh1mv2mv,高度h1<h,A选项错误;B选项中,小球离开斜面后做斜抛运动,到最高点时水平方向有一定的速度,最大高度小于h,

4、不能击中触发器,故B选项错误;C选项中,根据机械能守恒定律可知,小球上升到最高点时速度刚好等于零,可以击中触发器,故C选项正确;D选项属于环形轨道的模型,到达最高点的临界速度为零,根据机械能守恒知,小球可以上升到最高点并击中触发器,故D选项正确答案:CD4(2016届保定月考)在如图所示的物理过程示意图中,甲图为一端固定有小球的轻杆,从右偏上30°释放后绕光滑支点摆动;乙图为末端固定有小球的轻质直角架,释放后绕通过直角顶点的固定轴O无摩擦转动;丙图为置于光滑水平面上的A、B两小车,B静止,A获得一向右的初速度后向右运动,某时刻连接两车的细绳绷紧,然后带动B车运动;丁图为置于光滑水平面

5、上的带有竖直支架的小车,把用细绳悬挂的小球从图示位置释放,小球开始摆动则关于这几个物理过程(空气阻力忽略不计),下列判断中正确的是()A甲图中小球机械能守恒B乙图中小球A的机械能守恒C丙图中两车组成的系统机械能守恒D丁图中小球的机械能守恒解析:在图甲所示的过程中,只有重力做功,小球的机械能守恒,故A选项正确;图乙所示运动过程中,A、B两球组成的系统机械能守恒,A球的机械能不守恒,故B选项错误;丙图中两车组成的系统在绳子被拉直的瞬间,系统机械能有损失,系统机械能不守恒,故C选项错误;丁图中小球和小车组成的系统机械能守恒,小球的机械能不守恒,故D选项错误答案:A5(多选)(2016届广东月考)如图

6、所示,将一个乒乓球从位置1静止释放,乒乓球落地与地面碰撞后反弹,从刻度尺上记录每一次反弹的最高位置,下列分析正确的有()A从1落地后反弹到2过程中机械能守恒B从1落地后反弹到2过程中机械能不守恒C在乒乓球运动过程中空气阻力总是做负功D在乒乓球运动过程中空气阻力有时做正功有时做负功解析:乒乓球下落的过程中如果机械能守恒,每次反弹到相等的高度,图示中每次反弹的高度不等,故机械能不守恒,A选项错误,B选项正确;在乒乓球运动的过程中,空气阻力的方向始终与运动方向相反,则阻力一直做负功,故C选项正确,D选项错误答案:BC6轻杆可绕其一端自由转动,在杆的中点和另一端分别固定质量相同的小球A、B,如图所示,

7、将杆从水平位置由静止释放,当杆转到竖直位置时,小球B突然脱落,以下说法正确的是()AA球仍能摆到水平位置BA球不能摆到水平位置C两球下摆至竖直位置的过程中,A球的机械能守恒D两球下摆至竖直位置的过程中,B球的机械能减少解析:A、B两球在运动过程中,A、B两球各自的机械能不守恒,系统机械能守恒,mg2LmgLmvmv,两者是同轴转动的模型,角速度相等,vB2vA,联立解得,vA ,vB2 ,C选项错误;设A球上摆的最大高度为h,根据机械能守恒,mAghmv,解得,hL,A球不能摆到水平位置,A选项错误,B选项正确;两球下摆至竖直位置的过程中,B球的机械能增加,Epmvmg·2LmgL,

8、D选项错误答案:B7(2016届兖州市模拟)一根质量为m、长为L的均匀链条一半放在光滑的水平桌面上,另一半悬在桌边,桌面足够高,如图a所示若将一个质量为m小球分别拴在链条左端和右端,如图b、图c所示约束链条的挡板光滑,三种情况均由静止释放,当整根链条刚离开桌面时,关于它们的速度关系,下列判断中正确的是()AvavbvcBvavbvcCvcvavbDvavbvc解析:水平桌面是光滑的,整个系统机械能守恒,图a中,根据机械能守恒得,mg·Lmv,解得va;图b中,mg·L2mv,解得vb;图c中,mg·Lmg2mv,解得vc,比较可知,vcvavb,C选项正确答案:C

9、8. (2016届安徽合肥模拟)小车静止在光滑水平导轨上,一个小球用细绳悬挂在车上由图中位置无初速释放,在小球下摆到最低点的过程中,下列说法正确的是()A绳对球的拉力不做功B球克服绳拉力做的功等于球减少的机械能C绳对车做的功等于球减少的重力势能D球减少的重力势能等于球增加的动能解析:小球下摆到最低点的过程中,小球和小车组成的系统内部,重力势能和动能相互转化,总量保持不变,系统机械能守恒,绳子拉力对小车做正功,对小球做负功,正、负功相等,A选项错误;根据功能关系可知,球克服绳拉力做的功等于球减少的机械能,B选项正确;绳对车做的功等于车机械能的增加量,C选项错误;小球的机械能减少,球减少的重力势能

10、大于球增加的动能,D选项错误答案:B9. (2016届衡水中学第二次调研)如图所示,将质量为2m的重物悬挂在轻绳的一端,轻绳的另一端系一质量为m的小环,小环套在竖直固定的光滑直杆上,光滑定滑轮与直杆的距离为d.现将小环从与定滑轮等高的A处由静止释放,当小环沿直杆下滑距离也为d时(图中B处),下列说法正确的是()A环减少的机械能大于重物增加的机械能B环在B处的速度为 C环在B处的速度与重物上升的速度大小之比为D小环到达B处时,重物上升的高度也为d解析:根据机械能守恒的条件可知,环和重物组成的系统,动能和势能相互转化,机械能守恒,环减少的机械能等于重物增加的机械能,故A选项错误;根据运动的合成与分

11、解知识可知,环的运动为合运动,如图所示:根据几何关系得vBcosvA,vBvA,故C选项错误;环下降的高度为d,根据几何关系可得,重物上升的高度为(1)d,故D选项错误;列系统机械能守恒的关系式,mgdmv2mg(1)d2mv,联立解得,vB,故B选项正确答案:B10. (2016届衡水中学第三次调研)将小球从地面以10 m/s的初速度竖直向上抛出,小球在上升过程中的动能Ek、重力势能Ep、上升高度h间的关系分别如图中两直线所示取地面为零势能面,g10 m/s2,求:(1)小球的质量;(2)小球受到的空气阻力大小;(3)小球动能与重力势能相等时的高度解析:(1)分析图象可知,当小球位于抛出点时

12、,动能Ekmv5 J,其中v010 m/s,解得小球的质量m0.1 kg.(2)小球上升到最高点的过程中,根据动能定理得,mghFf·h0mv,代入数据解得,Ff0.25 N.(3)设小球动能和重力势能相等时的高度为H,mgHmv2,根据动能定理得,fHmgHmv2mv,解得,H m.答案:(1)0.1 kg(2)0.25 N(3) m11(2016届鄂豫晋冀陕五省第二次联考)如图所示,长为2L的轻弹簧AB两端分别固定在竖直墙面上等高处,弹簧刚好处于原长现在其中点O处轻轻地挂上一个质量为m的物质P后,物体向下运动,当它运动到最低点M时,弹簧与竖直方向的夹角为,重力加速度为g.(1)若

13、轻弹簧的劲度系数为k,求物体在最低点时加速度的大小a;(2)求物体在最低点时弹簧的弹性势能Ep.解析:(1)物体运动到最低点时,两段弹簧的伸长量x相等,xL,根据牛顿第二定律得,2kxcosmgma,代入数据解得加速度ag.(2)物体和弹簧组成的系统在物体向下运动的过程中机械能守恒,Epmg,即物体在最低点时弹簧的弹性势能为mg.答案:(1)g(2)mg12. (2015年福建高考)如图,质量为M的小车静止在光滑水平面上,小车AB段是半径为R的四分之一圆弧光滑轨道,BC段是长为L的水平粗糙轨道,两段轨道相切于B点一质量为m的滑块在小车上从A点由静止开始沿轨道滑下,重力加速度为g.(1)若固定小车,求滑块运动过程中对小车的最大压力;(2)若不固定小车,滑块仍从A点由静止下滑,然后滑入BC轨道,最后从C点滑出小车已知滑块质量m,在任一时刻滑块相对地面速度的水平分量是小车速度大小的2倍,滑块与轨道BC间的动摩擦因数为,求:滑块运动过程中,小车的最大速度大小vm;滑块从B到C运动过程中,小车的位移大小s.解析:(1)滑块滑到B点时对小车压力最大,从A到B机械

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