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文档简介

1、 济宁市2009-2014年书面表达汇编2009年:八、书面表达(共 1 小题,计 15 分) 学校办学行为的规范为中学生提供了更多自主支配的时间。但一些同学不知如何利 用好这些时间。针对这种现象,你校广播室“校园英语之声”栏目就“如何更好地利用课余时间”进行征文。请你用英语给该栏目写一篇广播稿(100 词左右)。 内容要点应包括: 1列举不良现象或行为(2-3 种); 2。你对这些现象或行为的看法; 3提出合理化的建议(3-4 条)。参考词汇:watch TV,play computer games,chat with sb.,make good use of,interest groups

2、,social activities,read more books,do sports,do housework 注意:广播稿的开头已给出,不计入总词数。 Hello,everybody! Its time again for our English Broadcasting ProgramTodays topic is “How to Make Better Use of Our Spare Time” Nowadays,we students have much more free time than beforeBut quite a number of students in our

3、 school_ 2010年:2011年:七、书面表达(共1小题,计15分)英语课上,老师组织全班同学就“周末活动”话题进行小组调查,下面是你组的调查及讨论结果,为了更好的向全班同学汇报你组的情况,作为小组发言人,请你以Li Fang的名义,根据下表及表后提示,用英语写一篇发言稿。Weekend activity surveydo homeworkwatch TV exercisedo housework-Li Fang××Zhou Hai××Jim×Chen Guang××注意:1、发言稿开头已给出,不计入总词数;2、文中

4、不得使用真实姓名;3、词数:100字左右。Good morning, everybody. I am Li Fang. Here are the results of our group survey, there are 4students in our group. All of us always _2012年 假如你叫李华,市第三中学初三的学生。星期天你和班里的同学去康乐敬老院(old folks home) 参加了社区活动。请根据下面的图画的提示词语,用英语写一篇100词左右的日记。可合理想象,适当发挥。句首已给出,不计入总词数。2013年假设你是第九中学学生会主席 (chair o

5、f the Students Union) 李华。你校将举办一次英语演讲比赛 (English Speech Contest), 想邀请你校附近某国际学校的外籍教师Smith 女士来做评委 (judge)。请参照以下比赛通知,用英语给她写一封100词左右的邀请函(invitation)。开头和结束语已给出,不计入总词数。English Speech Contest Topic:Man and Nature Time:3:005:00 pm, June 16Place:Room 502Number of Contestants (选手):20 studentsTel.:4487665 Welco

6、me!要 求:需包含以下要点:1、 个人简介(姓名、职务等);2、比赛通知中的所有信息;3、对被邀请人提出希望。Dear Ms. Smith, I am looking forward to your reply.With best wishes,Li Hua2014年假设你是李华,已报名参加暑期英语夏令营。根据夏令营的活动安排,你需要准备一份关于英语阅读的发言稿。具体要求如下:1对英语阅读重要性的认识;2个人开展英语阅读的情况(12点具体做法)及感悟;3将来的打算。参考词语:play an important part, in the past, borrow books, at the beginning, something easy and interesting, become interested in, in the future, form a good habit of, read every day, be helpful for 书写要求:1词数:100词左右。(开头已给出,不计入总词数);      2可根据具体要求及参考词语适当发挥;3文中不得出现真实姓名。Good afternoon, e

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