幼儿园大班读物

1、目录1、古诗春晓22、散文诗听春33、古诗村居44、故事司马光砸缸»55、诗歌小小的船66、古诗游子吟77、故事掩耳盗铃8-98、故事忘了数自己109、诗歌太阳1110、故事守株待兔12-1311、故事小熊盖房子1412、诗歌风在哪儿1513、故事亡羊补牢16-1714、故事狗狗学艺1815、诗歌家1916、诗歌早操2017、诗歌写字很有用2118、故事盲人摸象22-2319、诗歌哪儿去了2420、故事香喷喷的太阳2521、诗歌毕业诗26-27春晓孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。听春金波春姑娘摇响了雨铃。天空飞过雁阵，湖水睁开了亮眼睛。我听见蚯蚓在耕耘，我听见蒲

2、公英在播种。蛋壳裂开了，小鸟呼唤着母亲。树枝上绽开新芽，远远近近一片绿蒙蒙；啄木鸟飞来飞去，在为每一棵大树叩诊在热闹中，在宁静中，我听见春天已经来临村居高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸莺。司马光砸缸司马光是宋朝著名的文学家，他小时候就是个聪明的孩子。一天，小司马光和小伙伴们在村边的一个园子里玩捉迷藏正玩得高兴时，只听见“扑通”一声，有个小朋友掉进了一个装满水的大水缸里。小朋友们都慌了，有的急哭了，有的慌忙去找大人。小司马光一点也不慌，他见缸边有块大石头，便用力抱起，使劲向大水缸石匝去。“胱”缸破了一个大洞，水流出来了，孩子得救了。小小的船弯弯的月儿小小的船。小小

3、的船儿两头尖。我在小小的船里坐,只看见闪闪的星星蓝蓝的天游子吟孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。掩耳盗铃从前，有个人既愚蠢又很自私，凡是他喜欢的东西，总是想尽办法把它弄到手，甚至去偷。一天，他看中了别人家大门上挂的一口钟，他又想把它占为己有。他想偷偷的把它背走。但是钟太笨重了，怎么办呢？把钟敲碎了，分几次背回去不就可以了吗？于是，他找来一个铁锤，用力去敲钟。“铛.第一下敲上去，钟就发出洪亮的响声。钟声使他猛地醒过来，他想：“钟声一响人家就知道我在这里盗钟，我就会被人抓住。”他又想了个办法：捂住自己的耳朵，这样钟声再响也听不见了。既然我离得这么近都听不见

4、，其他人当然更听不见了，这样就可以安全的将钟偷走了。当他再去敲这个钟时，钟又口向了起来，这家主人发觉后，就把他抓住了。耳玄忖班施X去渣金白K赛人被提足公£盎六彰国,不用掩耳-t帝今小忘了数自己东南边的山上，一群小猪在玩过家家。八只小猪当了长辈，分别是爷爷、奶奶、外公、外婆、伯父、伯母、爸爸和妈妈，乘IJ下的小猪是儿子和女儿，小猪们玩得可开心了！等到太阳下山的时候，猪妈妈招呼小猪们回家。她们度过了一条小溪，猪妈妈开始点数：“一二、三、四、五、六、七、八、九、十、H呀，怎么少了一只？是十二只才对呀！”猪妈妈急得哭起来。小猪们前后左右看了看，也都哇哇大哭。这时，一只小兔子走过来，对猪妈妈说

5、：“你们一个都没少，你忘了数自己啦！”大海上，太阳是从水里跳出来的草原上，太阳是从草里冒出来的森林里，太阳是鸟儿唱出来的。山村里，太阳是雄鸡口u出来的。哦，美丽的世界，是太阳照出来的。守株待兔春秋时代有位宋国的农夫，他每天早上很早就到田里工作,一直到太阳下山才收拾农具准备回家。有一天，农夫正在田里辛苦的工作，突然却远远跑来一只兔子。这只兔子跑得又急又快，一个不小心，兔子撞上稻田旁边的大树，这一撞，撞断了兔子的颈部，兔子当场倒地死亡。一旁的农夫看到之后，急忙跑上前将死了的兔子一手抓起，然后很开心的收拾农具准备回家把这只兔子煮来吃。农夫心想，天底下既然有这么好的事，自己又何必每天辛苦的耕田？从此以

6、后，他整天守在大树旁，希望能再等到不小心撞死的兔子。可是许多天过去了，他都没等到撞死在大树下的兔子，反而因为他不处理农田的事，因此田里长满了杂草，一天比一天更荒芜。小熊盖房子小愈的房子旧了，窗户也坏了，他想盖一座新房子。他先从远处的山上运来许多长短不一、粗细）不同的木头，又去附近的山脚下搬来不少的石头，然后就开始盖房子了。“嗨呦，嗨呦，我要盖房子啊！”小熊一遍唱歌，一边干活。他把重的大石头放下面，轻的小石头放上面，给房子打了基。接着，就是砌墙，搭木料啦！小熊干得不快也不慢。一个月后，小房子就从彳氐到高盖好了。小熊把门打开，又关上，进去又出来，从里到外细细打量自己的新房子，心里别提有多美了！风在

7、哪儿风在哪儿？风在天上。你看，它吹着云儿向前跑，像帆船行驶在海面上。风在哪儿？风在柳树上。你看，它吹起柳条轻轻飘，像孩子们在舞蹈。风在哪儿？风在水面上。你看，它吹起粼粼的波浪，水上的浮萍在不停地摇晃。风在哪儿？啊，风在我手上。我挥挥手，风就来了。亡羊补牢从前有一个牧民，养了几十只羊，白天放牧，晚上赶进一个用柴草和木桩等物围起来的羊圈内。一天早晨，这个牧民去放羊，发现羊少了一只。原来羊圈破了个窟窿，夜间有狼从窟窿里车占了进来，把一只羊叼走了。令B居劝告他说：“赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。”他说：“羊已经丢了，还去修羊圈干什么呢？"没有接受邻居的好心劝告。第二天早上，他去放羊，发现

8、又少了一只羊。原来狼又从窟窿里钻进羊圈，又叼走了一只羊。这位牧民很后悔没有认直接受邻居的劝告，去及时采取补救措施。于是，他赶紧堵上那个窟窿，又从整体进行加固，把羊圈修得牢牢实实的。从此，这个牧民的羊就再也没有被野狼叼走过了。狗狗学艺_出石坡的木屋里住着一只小狗。他想学点本领，于是就去找山羊大叔学厨艺。几天后，他做了蛋糕和桔子水请大家品尝。小鹿吃了蛋糕，小熊喝了桔子水，都吐出来了，吵着说味道很怪。大家你一言我一语，说了不少难听的话。小狗很伤1心、,不知道该怎么办才好。“好好学，不要灰心和着急！”山羊大叔望着他，用鼓励的语气说。此后，小狗白天学做饭，晚上做笔记、认菜谱、写心得，思考各种做菜的方式。

9、一年后，大家都惊呼他的厨艺太棒了！山羊大叔为他颁发了金牌，小狗泪光闪闪，唱起了欢快的歌。蓝天是白玄的家，树林是小鸟的家，小河是小鱼的家，泥土是种子的家,我们是祖国的花朵，祖国就是我们的家。早操小露珠们，起得早，滚来滚去，在绿叶上做操。小鸟儿，起得早，跳来跳去，在树枝上做操。小蜜蜂，起的早，飞来飞去，在花朵上做操。小朋友，起得早，跑来跑去，在P日光下做操。写字很有用蜜蜂用树叶，写信给蚂蚁。咬了三个洞，表示“我想你”。蚂蚁接到信，看了半点钟，表示“看不懂蚂蚁和蜜蜂,商量大事情:写字很有用盲人摸象从前,印度有一位国王,他养了许多大象.有一天,他正坐在大象身上游玩,忽然看见一群瞎子在路旁歇息,便命令他

10、们走过来,问他们:"你们知道大象是什么样子吗?"瞎子们同声否认道:"陛下,我们不知道."国王笑道:"你们亲自用手摸一摸吧,然后向我报告."瞎子们赶紧围着大象摸起来.过了一会儿,他们开始向国王报告.摸到象耳朵的瞎子说:"大象同簸箕一样."摸到象腿的瞎子说:"大象和柱子一样."摸到象背的瞎子说:"大象好似一张床."摸到象尾的瞎子说:"大象好似绳子."国王听了哈哈大笑起来.原来他们把自己摸到的某一个部分误认为是全体。后来人们便用"瞎子摸象"来

11、形容那些观察事物片面,只见局部不见整体的人。tlz一o一的像加弓二象甯秆大条管大根的哪去了春姐姐的花篮哪儿去了?夏哥哥的绿叶儿遮住了夏哥哥的绿叶儿哪去了？秋姑姑借去做地毯了。秋姑姑的地毯哪儿去了？冬爷爷的白被子盖住了冬爷爷的白被子哪儿去了？装进春姐姐的花篮里了香喷喷的太阳饼早晨，小老鼠出来溜达，一抬头，看到了天上的太阳。太阳红通通的，多像一块大饼呀！小老鼠不由得抓住一根柳条，使劲一荡，荡到太阳上去了。太阳热腾腾的，确实是一块香喷喷的大饼，小老鼠张嘴一咬，咬掉了好大一口。“不好了！不好了！太阳缺了一个口子啦！”在树上荡秋千的小猴子发现了，大叫起来。大家抬头去看，真的，太阳缺了好大一块儿，变得难看

12、极了。“这可怎么办？"小老鼠羞愧地低下头。小老鼠敲开了花婆婆的门，红着脸说，“花婆婆，我把太阳咬掉了一块儿，您能帮帮我吗？"花婆婆听了，用花瓣做了一块花香饼，小老鼠一口也没舍得吃。在太阳落山的时候，小老鼠踮起脚尖，把花香饼塞进缺口里，把缺口补上了。第二天，太阳又是圆圆的了，圆圆的太阳还时不时散发出花儿的香味。“咦!太阳缺掉的一块儿怎么补上了？还闻起来香香的。”小老鼠听着大家的议论，心里乐开了花。毕业诗今天，是我最后一次站在这里,和老师、小朋友们在一起，我是多么欢喜。再过几天，我就要进小学了，做个一年级的小学生，学习更多的知识和道理，争取早日戴上红领巾。亲爱的老师、阿姨，我有

13、很多话要告诉您；我刚到这里时，瘦瘦小小的，有时还要耍脾气。今天，站在这里的还是我自己,脸上再也没有泥，手帕、袜子自己洗，还会唱歌、跳舞、画画、讲故事，懂得了许多的道理。亲爱的老师、阿姨我从心里感谢您！再见吧，老师！再见吧，阿姨！以后我一定来看您，向您汇报我的学习成绩!朝代：唐代作者：杜甫原文：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。p写翻译/写赏析x纠错：:全屏评分:参考翻译q写翻译译文及注释译文好雨似乎会挑选时辰，降临在万物萌生之春。伴随和风，悄悄进入夜幕。细细密密，滋润大地万物。浓浓乌云，笼罩田野小路，点点灯火，闪烁江上渔船。明早再看

14、带露的鲜花，成都满城必将繁花盛开。注释1.知：明白，知道。说雨知时节，是一种拟人化的写法。2.乃：就。发生：萌发生长。3.发生：萌发生长。4.潜（qin译文及注释二译文及时的雨好像知道时节似的，在春天来到的时候就伴着春风在夜晚悄悄地下起来，无声地滋润着万物。田野小径的天空一片昏黑，唯有江边渔船上的一点渔火放射出一线光芒，显得格外明亮。等天亮的时候，那潮湿的泥土上必定布满了红色的花瓣，锦官城的大街小巷也一定是一片万紫千红的景象。注释知：明白，知道。说雨知时节，参考赏析次写赏析创作背景这首诗写于761年（上元二年）春。杜甫在经过一段时间的流离转徙的生活后，终因陕西旱灾而来到四川成都定居，开始了在蜀

15、中的一段较为安定的生活。作此诗时，他已在成都草堂定居两年。他亲自耕作，种菜养花，与农民交往，对春雨之情很深，因而写下了这首描写春夜降雨、润泽万物的美景诗作。赏析作者：佚名这是描绘春夜雨景，表现喜悦心情的名作。一开头就用一个好"字赞美南”。在生活里，好”常常被用来赞美那些做好事的人。如今用好”赞美雨，已经会唤起关于做好事的人的联想。接下去，就把雨拟人化，说它知时节”，懂得满足客观需要。其中知”字用得传神，简直把雨给写活了。春天是万物萌芽生长的季节，正需要下雨，雨就下起来了。它的确很好”。颔联写雨的发生”，进一步表现雨的好"，其中潜“、润"、细”等字生动地写出了雨好”

16、的特点。雨之所以好”，好就好在适时，好在润物”。春天的雨，一般是伴随着和风细雨地滋润万物的。然而也有例外。有时候，它会伴随着冷风，受到冷空气影响由雨变成雪。有时候，它会伴随着狂风，下得很凶暴。这时的雨尽管下在春天，但不是典型的春雨，只会损物而不会润物”，自然不会使人喜”，也不可能得到好”评。所以，光有首联的知时节：还不足以完全表现雨的好”。等到第二联写出了典型的春雨一一伴随着和风的细雨，那个好”字才落实了。随风潜入夜，润物细无声。”这仍然用的是拟人化手法。潜入夜”和细无声”相配合，不仅表明那雨是伴随和风而来的细雨，而且表明那雨有意润物”，无意讨好”。如果有意讨好”,它就会在白天来，就会造一点声

17、势，让人们看得见，听得清。惟其有意润物”，无意讨好”，它才选择了一个不妨碍人们工作和劳动的时间悄悄地来，在人们酣睡的夜晚无声地、细细地下。润物”雨这样好”，就希望它下多下够，下个通宵。倘若只下一会儿，就云散天晴，那就不很彻底。人抓住这一点，写了颈联。在不太阴沉的夜间，小路比田野容易看得见，江面也比岸上容易辨得清。如今放眼四望，野径云俱黑，江船火独明。”只有船上的灯火是明的。此外，连江面也看不见，小路也辨不清，天空里全是黑沉沉的云，地上也像云一样黑。看起来这雨准会下到天亮。这两句写出了夜雨的美丽景象，黑”与明”相互映衬，不仅点明了云厚雨足，而且给人以强烈的美感。尾联是想象中的情景，紧扣题中的喜”字写想象中的雨后之晨锦官城的迷人景象。如此好雨”下上一夜，万物就都得到润泽，发荣滋长起来了。万物之一的花，最能代表春色的花，也就带雨开放，红艳欲滴。诗人说：等到明天清早去看看吧，整个锦官城（成都）杂花生树，一片红湿”，一朵朵红艳艳、沉甸甸，汇成花的海洋。红湿”花重”等字词的运用，充分说明诗人体物细腻。浦起龙说：写雨切夜易，切春难。”这首春夜喜雨”诗，不仅切夜、切春，而且写出了典型春