部编版《道德与法治》五年级下册第5课《建立良好的公共秩序》精美课件（视频可直接播放）

1、建立良好的公共秩序第一课时视频：八旬老人从公交跌落，不守秩序惹来祸班级大讨论1、在日常生活中，你有见过一些不受秩序的行为吗？这些行为会带来怎样的危害？2、设想一下，如果公共生活没有了秩序，会产生怎样的后果？这对你有何启示？不守秩序的后果n2014年，上海外滩迎新年活动中发生拥挤踩踏事件，造成35人死亡，48人受伤。原因是晚上风大，楼上疑似有人撒美金，不少都随风飘到了观景平台这里，引起小孩和年轻人的捡拾，引发混乱导致踩踏的发生。不守秩序的后果n2016年7月23日，北京八达岭野生动物园的东北虎园内发生一起老虎伤人事故，32岁的游客赵女士中途下车，被老虎拖走，其母周女士下车去追遭老虎撕咬，造成周女

2、士死亡，赵女士受伤。假如公共生活没有了秩序公共生活需要秩序公共生活需要有良好的秩序来维护。街道上的行人和车辆顺畅通行，需要公共交通秩序；公园里人们愉快地游玩，需要公共卫生秩序良好的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。小 对 比小 对 比说说我的感受有序和无序两种不同的状态给你的感受一样吗？你更喜欢哪种？请说说你的理由。有序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人，使我们感受到生活的美好，生活质量的提高。找五个一端系有长线的小球一同放入一个瓶颈较小的瓶子中。瓶口宽度职能允许每次取出一个球。分组进行试验，看看哪个小组能又顺利又快地取出瓶中所有小球。活动：秩序小实验小 采 访 1、为什么

3、你们小组可以这么快速地取出瓶中的小球呢？你们的小妙计是什么？2、从游戏中，你感悟到了什么道理？有秩序的公共生活还可以提高生活的效率，节省人们的时间，使生活更加便利。小活动：公共生活秩序单为了构建更加有序的公共生活，让我们以小组为单位，设计一份“公共生活秩序单”，看看哪个小组设计的更详细、更好！公共标志收集站为了引导、提示大家自觉维护和遵守公共秩序，人们设置了公共标志。大家可收集公共标志，根据下表提示完成学习单。小小分享会1、想一想，有了公共标志的提醒，是不是人们就会自觉维护或遵守公共秩序了呢？2、在生活中还有哪些破坏了文明和谐的公共生活？1、如果遇到类似情况，你会采取什么态度？不同的态度会带来

4、哪些结果？2、想想怎样才能让公共生活中的不和谐少一些，微笑多一些。生活小镜头在公共生活中，每个人都要注意自己的言谈举止，每个人都应该养成文明习惯。视频：外国人眼中的中国人中国式旅游中国式旅游是指中国人旅游中出现的一些，属于中国式陋习的一种，包括旅游不文明行为、扎堆旅游和意识行为浮躁等。中国式旅游在体现中国人生活水平提高的同时，也成为中国人留给世界的不良标签。人们在公共生活中表现出的文明程度和秩序意识不仅是一个文明社会的反映，也是一个文明国家精神面貌的体现。因此，我们更要注意自己的言行举止，遵守公共秩序。建立良好的公共秩序第二课时视频：占用应急车道后果严重，民警提示让出“生命通道”应急车道就是生

5、命通道n高速公路上的应急车道被视为救援的“生命通道”。法律规定不得非紧急情况时在应急车道行驶或者停车。在日常驾驶中，一些车辆违法占用应急车道，造成交通堵塞，妨碍了救援。n对于抢占应急车道的违法行为，需要公安交管部门采取严格的监管、惩罚措施。每个驾驶员要形成“应急车道就是生命通道”的观念，自觉让路于生命救援，保持“生命通道”畅通。1、你在生活中有发现类似现象吗？一般是在什么时候会经常看到这种占用应急车道的行为出现？2、这些占用应急车道的人可能是怎么想的？他们为什么要这么做？在公共生活中，作为社会中的一员，我们要心中有他人、心中有集体、心中有国家。遵守社会公德、法律法规，才能保持良好的社会秩序，构

6、建有序和谐的公共生活。有的人这样而有的人这样有的人这样而有的人这样生活观察员在日常生活中，你也有经常观察到这两种截然不同的行为吗？它们不同在哪里？我们更应该怎样做呢？行为大清单说一说，要做到心中有他人、心中有集体、心中有国家，遵守社会公德、法律法规，建设有序生活，我们可以怎样做？心中有他人心中有集体心中有国家在以下场合我们应该怎么做？生活小镜头当你看到这种景象，你会怎么做？维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从规范自己的行为做起。同时，我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。针对生活中出现的下列问题，调查了解国家、社会和个人为解决问题所作的努力。小调查、红绿灯坏红绿灯坏了了一一工厂排污工厂排污二二

7、占路晒谷占路晒谷三三维护公共秩序，共建有序生活，需要汇聚社会各方面的力量。不论是公民个人，还是社会单位或组织，都需要遵守公共秩序，共同营造良好的社会环境。如此行为n1月31日下午，在疫情防控期间，某小区工作人员在社区进口防疫检查点对进入小区车辆核查确认时，李某驾驶的轿车因无该小区出入证被工作人员拦停。乘车人王某某不听从小区工作人员劝说，拔下该车车钥匙将车熄火后，离开现场，致使该车堵塞小区进口达一个多小时之久，造成交通阻塞和多人围观。经调查核实，王某某因扰乱公共场所秩序违法行为被公安机关依法行政拘留。如此行为n2月27日上午，海口一辆41路公交车运营至秀英村站点，男子杨某由于未带手机且拒绝扫码乘

8、车，并向该车乘务员吐口水。随后，杨某试图离开，被该车司机及其他乘客合力控制住。随后杨某被海垦派出所依法处以行政拘留10日。思考与分享1、你还知道哪些类似的例子吗？怎样的行为会受到法律的处罚？2、对此，你有什么感想？相 关 链 接 中华人民共和国刑法第二百九十一条聚众扰乱车站、码头、民用航空站、商场、公园、影剧院、展览会、运动场或者其他公共场所秩序，聚众堵塞交通或者破坏交通秩序，抗拒、阻碍国家治安管理工作人员依法执行职务，情节严重的，对首要分子,处五年以下有期徒刑、拘役或者管制。维护公共秩序，共建有序生活，离不开国家的支持、法制的保障。对积极维护秩序的行为要大力宣传或表扬，对破坏公共秩序的人或组

9、织要依法惩戒，形成尊重公共秩序光荣，破坏公共秩序可耻的社会风尚。第五课第一课时部编部编版五年级下版五年级下册道德与法治册道德与法治 公共秩序 也称“社会秩序”。为维护社会公共生活所必需的秩序。主要包括社会管理秩序、生产秩序、工作秩序、交通秩序和公共场所秩序等。遵守公共秩序是中国公民的基本义务之一。公共秩序关系到人们的生活质量，也关系到社会的文明程度。 在我们的社会生活中，良好的公共秩序是幸福生活的保障。建立良好的公共秩序既要依靠道德规范，也需要法律规范的制约，它依托于我们每个人的努力。让我们一起走进今天的新课，一起去探讨如何建立良好的公共秩序！建立良好的公共秩序 在公共生活中，我们需要良好的秩

10、序来保障公共生活的质量p 街道的交通p 公园的游玩p 图书馆的环境 都需要有良好公共秩序的参与才能保障其质量 公共生活需要秩序因此,良好的公共秩序是我们安居乐业的保障，更是社会稳定和进步的基础。阅读阅读“活动园活动园”设计设计“公共生活公共生活秩序单秩序单”。l 活动园设计“公共生活秩序单”p想一想： 说一说你在下列公共场合中见到过令你讨厌、反感的行为吗？如果有，请说一说 你讨厌、反感的理由？我来说（我见过的不文明行为） 交通场所： 。 文化娱乐场所： 。 体育场所： 。 文化交流场所： 。 购物场所： 。 就诊场所： 。 p在同学分享的经历中，我们发现在生活中有很多不文明的行为，请同学们回想

11、一下你有没有这样的行为，我们有则改之无则加勉。谁愿意坦诚地说一说自己犯过的错误？请同学们设计一份“公共生活秩序单”。（可以从交通、社区、商场、医院、公园等公共场所入手）公共生活秩序单公共生活秩序单p我们来设计p 同学们的秩序单有什么共同之处？p 设想一下社会生活没有了秩序，会有怎样的后果？ 公共生活需要有良好的秩序维护，良好的社会秩序是人们安居里乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。阅读阅读“活动园活动园”内容，讨论交流。内容，讨论交流。l 活动园秩序小实验小实验p根据实验要求分组进行试验，看看哪个小组能又顺利又快地取出瓶中所有小球，并说出你的理由。阅读阅读阅读角阅读角应急应急车道就是生命车道车

12、道就是生命车道l 阅读角应急车道就是生命车道读了这段文字后，你读了这段文字后，你有什么感想？有什么感想？p 不遵守社会秩序危害太大了，“应急车道就是生命车道”，同学们，假如我们的亲人开车时占用了应急车道，我们一定要提醒亲人，制止他们的行为。阅读阅读活动园，根据活动园，根据表提示完成学习单。表提示完成学习单。l 阅读角公共标志我知道标志标志出现的场所出现的场所置身其中的感受置身其中的感受学习单p想一想有了公共标志的提醒，是不是人们就会自觉维护或遵守公共秩序了。 人人都喜欢舒适、文明的公共生活，都希望别人不要破坏公共秩序，那就从自己做起，做一个文明行为的践行者吧！总结 我们正享受着丰富多彩公共生活

13、带来的幸福人生。遵守社会秩序，人人有责，从我做起，从点滴做起，以身作则，带头遵守社会公德，共同创建美好家园。板书设计建立良好的公共秩序公共生活需要秩序应急车道就是生命通道公共生活秩序单秩序小实验公共标志学习单 请课下搜集资料，列举你在哪些方面做到了遵守公共秩序？课后作业谢谢观赏第五课第二课时部编部编版五年级下版五年级下册道德与法治册道德与法治 “一枝独秀不是春，万紫千红春满园”遵守社会秩序，人人有责，从我做起，从点滴做起，以身作则，同时也要敢于同破环公共秩序的行为做斗争，维护和谐的公共生活。做社会主义的好公民！接下来，让我们走进新课，继续来学习如何建立良好的公共秩序！如何建设有序的生活！建立良

14、好的公共秩序 在公共生活中，我们是社会中的一员，我们要做到：p 心中有他人p 心中有集体p 心中有国家 遵守社会公德、法律法规，保持良好公共秩序，构建和谐有序的公共生活。 共同建设有序生活阅读阅读“活动园活动园”说说说说生活中的生活中的不文明。不文明。l 活动园生活中的不文明p如果你遇到类似的现象，你会采取什么态度？p不同的态度会带来哪些结果？ 社会文明靠大家，社会文明靠大家，我们自己不我们自己不但要做个文明人，也有责任劝阻不但要做个文明人，也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。做一个监督者遵守公共秩序的人。做一个监督者，敢于对违反规则、扰乱秩序的行，敢于对违反规则、扰乱秩序的行为提出批评制止。为提

15、出批评制止。p 人们在公共生活中表现出的文明程度和秩序意识不仅是一个文明社会的反应，也是一个文明国家精神面貌的体现！阅读阅读活动园，活动园，回答回答问题问题l 活动园我们应该怎么做？作为社会的一员，我们应该作为社会的一员，我们应该遵守社会公德、法律法规、一同为遵守社会公德、法律法规、一同为建立良好的社会秩序而努力！那么建立良好的社会秩序而努力！那么，在不同公共场合我们在应该，在不同公共场合我们在应该怎么做怎么做？议一议：议一议：我们应该怎么做？议一议：议一议：我们应该怎么做？议一议：议一议：我们应该怎么做？p 维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从规范自己的行为做起，我们不但自己要做个文明人，

16、也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。做一个监督者。阅读阅读活动园活动园回答问题回答问题l 活动园社会的力量维护公共秩序，共建有序生活，维护公共秩序，共建有序生活，光靠我们公民个人努力是不够的，光靠我们公民个人努力是不够的，还需要汇聚社会各方面的力量。还需要汇聚社会各方面的力量。社会单位和组织共同来营造良社会单位和组织共同来营造良好的社会环境。好的社会环境。p针对生活中出现的问题，调查了解国家、社会和个人为解决问题所做的努力。p我们国家的社会管理体系正在改进和创新，越来越细化，一定能创建更好的社会环境。p填写调查表路口红绿灯坏了，车辆行人乱成一团。路口红绿灯坏了，车辆行人乱成一团。办法：办法：工厂向

17、河流排放污水，导致河流污染。办法：占用公路晾晒谷物，影响交通安全。办法：中华人民共和国刑法第二百九十一条中华人民共和国刑法第二百九十一条【聚众扰乱公共场所秩序、交通秩序罪】【聚众扰乱公共场所秩序、交通秩序罪】 聚众扰乱车站、码头、民用航空站、商聚众扰乱车站、码头、民用航空站、商场、公园、影剧院、展览会、运动场或者其场、公园、影剧院、展览会、运动场或者其他公共场所秩序，聚众堵塞交通或者破坏交他公共场所秩序，聚众堵塞交通或者破坏交通秩序，抗拒、阻碍国家治安管理工作人员通秩序，抗拒、阻碍国家治安管理工作人员依法执行职务，情节严重的，对首要分子，依法执行职务，情节严重的，对首要分子，处五年以下有期徒刑、拘役或者管制。处五年以下有期徒刑、拘役或者管制。l 相关链接法律