第六单元教材研讨_第1页
第六单元教材研讨_第2页
第六单元教材研讨_第3页
第六单元教材研讨_第4页
第六单元教材研讨_第5页
已阅读5页，还剩5页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

九年级化学九年级化学 第六单元第六单元教材分析与教学建议教材分析与教学建议宜昌宜昌 罗红罗红修订前标准修订前标准 修订后标准修订后标准 变化变化 知道二氧化碳的知道二氧化碳的主要性质和用途。主要性质和用途。初步学习在实验初步学习在实验室制取二氧化碳。室制取二氧化碳。活动与探究建议：活动与探究建议：实验探究二氧化实验探究二氧化碳的性质。碳的性质。 能结合实例说明能结合实例说明二氧化碳的主要二氧化碳的主要性质和用途。性质和用途。初步学习二氧化初步学习二氧化碳的实验室制取碳的实验室制取方法。方法。活动与探究建议：活动与探究建议：实验：二氧化碳实验：二氧化碳的制取和性质。的制取和性质。在对二氧化碳性在对二氧化碳性质和用途的掌握质和用途的掌握上，更加要求结上，更加要求结合实例去说明。合实例去说明。强调了学习在实强调了学习在实验室制取二氧化验室制取二氧化碳的方法，不仅碳的方法，不仅是知识。是知识。活动与探究建议活动与探究建议更加突出重点。更加突出重点。 标准的局部变化标准的局部变化三个子课题三个子课题分析与建议分析与建议帮助构建帮助构建三个关系三个关系用途用途性质性质结构结构选择装置选择装置反应原理反应原理气体性质气体性质发生装置发生装置收集装置收集装置物质之间可以转化

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论