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1、作品名称： 沙漠变迁（组画） 1、树成林2、伐木工来了4、撑起一棵树3、树倒了作品类别： 绘画作品作者姓名： 彭娜指导教师： 张春工具材料： 浅黄色卡纸（16开）4张 、油画棒 、水彩笔 、黑色马克笔（油性）设计构思： 看着画纸上光秃秃的沙堆，一位十五岁的中度智障学生，在旁边轻轻的告诉我：“老师，树倒了！”再一看，那凸起的沙堆，的确像一株株横卧地上的树木。于是有了这幅“沙漠变迁（组画）”：原本欢快的树林，在伐木工来了之后，树倒了，变成了沙漠，接着在一群热爱生命的少年努力之下，支撑起沙漠上一面绿色的盾牌，相信绿色会再次繁衍。 四幅图的循环道出了生命的兴衰，希望这位有残缺的孩子也能努力撑起自己的生

2、命之树。1、我们胜利作品名称： 眼睛（组画）2、非典别怕作品类别： 绘画作品作者姓名： 张晨指导教师： 张春工具材料： 浅绿色卡纸（8开）1张、白色卡纸（8开）1张、水彩笔 、黑色马克笔（油性）设计构思： 班会上，一位培智学生向他的同学介绍：“非典是妖怪的名字，会吃人的！医生跟妖怪抢夺病人，最后把妖怪赶跑了！”在孩子的眼中，与非典的抗争是一场人妖大战，并终以正义的胜利而结束。 设计上两只眼睛可以单独成画，又可以组合成为一对，两幅图背景的红“ ”形与“ ”形相互辉映。简洁的线条与漫画的手法结合，孩子笔下，代表人类正义的使者诞生了作品名称： 希望树作品类别： 绘画作品作者姓名： 吕燕云指导教师： 张春工具材料： 水粉纸（4开）1张、水彩笔 、黑色马克笔（油性）设计构思： “你想干啥？” “我就要去麦当劳！”一位十二岁的智障学生说。 “我要去游泳！”“我想开汽车！”同学们说。“我要拿金牌！”一名十六岁的特奥选手说。看到中国的“神舟五号”上天了，孩子们又想飞上云端希望有很多，在这幅画里，小女孩浇灌的是她和伙

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