excel等级考试模拟试题

1、实训任务 等级考试模拟试题试题一】1、打开工作簿文件 EXCEL.XLSX 文件：（1 ）将 Sheet1 工作表的 A1:E1 单元格合并为一个单元格， 内容水平居中； 计算实测值与预测值之间的误差的绝对值置于“误差（绝对值） ”列；评估“预 测准确度”列，评估规则为： “误差”低于或等于“实测值” 10% 的，“预测准确 度”为“高”；“误差”大于“实测值” 10% 的，“预测准确度”为“低”（使用 IF 函数）；利用条件格式的“数据条件”下的“渐变填充”修饰 A3 ：C14 单元格区 域。（2）选择“实测值”、“预测值”两列数据，建立“带数据标记的折线图” ， 图表标题为“测试数据对比图

2、” ，居中覆盖标题，并将其嵌入到工作表的 A17:E37 区域中，将工作表 sheet1 更名为“测试结果误差表” ，保存 EXCEL.XLSX 文件。 2、打开工作薄文件 EXC.XLSX ，对工作表“产品销售情况表”内数据清单的内 容建立数据透视表，行标签为“分公司” ，列标签为：“季度”，求和项为“销售 额”，并置于现工作表的 I8:M22 单元格区域，工作表名不变，保存 EXC.XLSX 工作薄。【试题二】1、打开工作簿文件 EXCEL.XLSX 文件：（1 ）将 Sheet1 工作表的 A1:G1 单元格合并为一个单元格， 内容水平居中； 计算“总计”列和“专业总人数所占比例”列（百

3、分比型，保留小数点后 2 位） 的内容；利用条件格式的“绿、黄、红”色阶修饰表 G3:G10 单元格区域。（2）选择“专业” 和“专业总人数所占比例” 两列数据区域的内容建立 “分 离型三维饼图”，图表标题为“专业总人数所占比例统计图” ，图例位置靠左；将 图插入到表 A12:G28 单元格区域，工作表命名为“在校生专业情况统计表” ，保 存 EXCEL.XLSX 文件。2、打开工作薄文件 EXC.XLSX ，对工作表“计算机动画技术”成绩单”内数 据清单的内容进行筛选， 条件是：实验成绩 15分及以上，总成绩在 80分至 100 分之间（含 80 分和 100 分）的数据，工作表名不变，保存

4、 EXC.XLSX 工作薄。【试题三】1、打开工作簿文件 EXCEL.XLSX 文件：（1 ）将 Sheet1 工作表的 A1:D1 单元格合并为一个单元格， 内容水平居中； 计算“分配回县 /考取比率”列内容（分配回县 /考取比率 =分配回县人数 /考取人 数，百分比，保留小数点后两位） ；使用条件格式将“分配回县 /考取比率”列内 大于或等于 50% 的值设置为红色、加粗；（2）选择“时间”和“分配回县 /考取比率”两列数据，建立“带平滑线和 数据标记的散点图”图表，设置图表样式为“样式4”，图列位置靠上，图表标题为“分配回县 /考取散点图”，将表插入到表的 A12:D27 单元格区域中，

5、将工 作表命名为“回县比率表”2、打开工作薄文件 EXC.XLSX ，对工作表“产品销售情况表”内数据清单的内 容按主要关键字“分公司”的升序和次要关键字“产品类别”的降序次序进行排 序，完成对各分公司销售平均值的分类汇总， 各平均值保留小数点后 0 位，汇总 结果显示在数据下方，工作表名不变，保存 EXC.XLSX 工作薄。【试题四】1、打开工作簿文件 EXCEL.XLSX 文件：（1 ）将 Sheet1 工作表的 A1:E1 单元格合并为一个单元格， 内容水平居中； 计算“销售额”列的内容（数值型，保留小数点后 0 位），计算各产品的总销售 额置 D13 单元格内，计算各产品销售额占总销售

6、额的比例置 “所占比例” 列（百 分比，保留小数点后1位）的内容；将A2 : E13数据区域置为套用表格格式“表 样式中等深浅 4”。（2）选择“产品型号”列（A2 : A12 ）和“所占比例”列（E2: E12 ）数 据区域的内容建立“分离型三维饼图” ，图表标题为“销售情况统计图” ，图例位 于底部；将图插入到表 A15:E30 单元格区域，将工作表命名为“销售情况统计 表”，保存 EXCEL.XLSX 文件。2、打开工作薄文件 EXC.XLSX ，对工作表“产品销售情况表”内数据清单的内 容按主要关键字“分公司”的降序和次要关键字“季度”的升序次序进行排序， 对排序后的数据进行高级筛选（

7、在数据清单前插入四行，条件区域设在A1 ：G3单元格区域， 请在对应字段列内输入条件） ，条件是：产品名称为“空调”或“电 视”且销售额排名在前 20 名，在原有区域显示筛选结果，工作表名不变，保存 EXC.XLSX 工作薄。【试题五】1 、打开工作簿文件 EXCEL.XLSX 文件：（ 1 ）将工作表 Sheet1 的 A1:D1 单元格合并为一个单元格，分别计算各部 门的人数（利用 COUNTIF 函数）和平均年龄（利用 SUMIF 函数），置于 F4:F6 和 G4:G6 单元格区域，利用套用表格格式将 E3:G6 数据区域设置为“表样式浅 色 17”；（2）选择“部门”列（E3: E6

8、）和“平均年龄”列（G3:G6 ）内容，建立 “三维簇状条形图”，图表标题为“平均年龄统计表” ，删除图例；将图表放置到 工作表的 A19:F35 单元格区域内，将工作表命名为“企业人员情况表” ，保存 EXCEL.XLSX 文件。2、打开工作薄文件 EXC.XLSX ，对工作表“图书销售情况表”内数据清单的内 容进行自动方式筛选， 条件为各经销部门第一或第四季度、 社科类或少儿类图书， 对筛选后的数据清单按主要关键字 “经销部门” 的升序次序和次要关键字 “销售 额（元）的降序次序进行排序，工作表名不变，保存 EXC.XLSX 工作薄。【试题六】1 、打开工作簿文件 EXCEL.XLSX 文

9、件：（1 ）将Sheetl工作表的A1:E1单元格合并为一个单元格，内容水平居中; 计算“总产量（吨）”、“总产量排名”（利用 RANK 函数，降序）；利用条件格式 “数据条”下的“蓝色数据条”渐变填充修饰 D3:D10 单元格区域。（2）选择“地区”和“总产量（吨） ” 两列数据区域的内容建立“簇状圆 锥图”，图表标题为“水果产量统计图” ，图例位置靠上； 将图插入到表 A12:E28 单元格区域，将工作表命名为“水果产量统计表” ，保存 EXCEL.XLSX 文件。 2、打开工作薄文件 EXC.XLSX ，对工作表“计算机动画技术”成绩单”内数据 清单的内容进行排序，条件是：主要关键字为“

10、系别” ，“降序”，次要关键字为 “总成绩”，“降序”，工作表名不变，保存 EXC.XLSX 工作薄。试题七】1、打开工作簿文件 EXCEL.XLSX 文件：（1 ）将工作表 Sheet1 的 A1:D1 单元格合并为一个单元格， 内容水平居中； 计算职工的平均年龄置 C13 单元格内（数值型，保留小数点后 1 位）；计算职称 为高工、工程师和助工的人数置 G5:G7 单元格区域（利用 COUNTIF 函数）。（2）选择“职称”列（F4 : F7）和“人数”列（G4:G7 ）数据区域的内容， 建立“三维簇状条形图” ，图表标题为“职称情况统计图” ，删除图例；将图表放 置到工作表的 A15:G

11、28 单元格区域内，将工作表命名为“职称情况统计表” ，保 存 EXCEL.XLSX 文件。2、打开工作薄文件 EXC.XLSX ，对工作表“图书销售情况表”内数据清单的内 容建立数据透视表， 行标签为“经销部门”，列标签为“图书类别”，求和项为“数 量（册）”，并置于现工作表的 H2:L7 单元格区域，工作表名不变，保存 EXC.XLSX 工作薄。【试题八】1、打开工作簿文件 EXCEL.XLSX 文件:（ 1）将工作表 Sheet1 的 A1:E1 单元格合并为一个单元格， 内容水平居中； 计算“同比增长”列的内容（同比增长 =（11 年销售额 -10 年销售额） /10 年销 售额，百分

12、比型，保留小数点后两位） ；如果“同比增长”列内容高于 50%，在 “备注”列内给出信息“ A”，否则给出信息“ B”（利用IF函数）。（2）选择“月份”列（A2: A14）和“同比增长”列（D2:D14 ）数据区域 的内容，建立“带数据标记的折线图” ，图表标题为“销售额同比增长统计图” ， 图例位置位于底部；将图表放置到工作表的 A16:F31 单元格区域内，将工作表 命名为“销售情况统计表” ，保存 EXCEL.XLSX 文件。2、打开工作薄文件 EXC.XLSX ，对工作表“选修课程成绩单”内的数据清单的 内容按主要关键字为“系别”的降序次序和次要关键字为“课程名称”的降序次 序进行排

13、序，对排序后的数据进行分类汇总，分类字段为“系别” ，汇总方式为 “平均值”，汇总项为“成绩”，汇总结果显示在数据下方，工作表名不变，保存 EXC.XLSX 工作薄。试题九】1、打开工作簿文件 EXCEL.XLSX 文件：（1 ）将 Sheet1 工作表的 A1:D1 单元格合并为一个单元格， 内容水平居中； 计算“总计”列、“优秀支持率”（百分比型，保留小数点后 1 位）列和“支持率 排名”（降序排名）；利用条件格式的“数据条”下的“实心填充”修饰 A2:B8 单元格区域。（2）选择“学生”和“优秀支持率”两列数据区域的内容，建立“分离型 三维饼图”，图表标题为“优秀支持率统计图” ，图例位

14、于右侧，为饼图添加数据 标签；将图插入到表 A12:E28 单元格区域，将工作表命名为“优秀支持率统计 表”，保存 EXCEL.XLSX 文件。2、打开工作薄文件 EXC.XLSX ，对工作表“产品销售情况表”内数据清单的内 容建立数据透视表，行标签为“产品名称” ，列标签为“分公司” ，求和项为“销 售额（万元）”，并置于现工作表的 I32:V37 单元格区域，工作表名不变，保存 EXC.XLSX 工作薄。【试题十】1、打开工作簿文件 EXCEL.XLSX 文件：（1 ）将 Sheet1 工作表的 A1:D1 单元格合并为一个单元格， 内容水平居中； 计算“学生均值”列（学生均值 =贷款金额

15、 /学生人数，保留小数点后两位）将工 作表命名为“助学贷款发放情况表” 。复制该工作表为“ sheetA ”工作表。（2）选择“sheetA”工作表的“班别”和“贷款金额”两行的内容建立“簇 状柱型图”，图表标题为“助学贷款发放情况图” ，图例在底部；将图插入到表 A10:G25 单元格区域内。 2、对“助学贷款发放情况表”的工作表内的数据清单内容按主要关键字“贷款 金额”的降序次序和次要关键字“班别”的升序次序进行排序。工作表名不变， 保存 EXC.XLSX 工作薄。【试题十一】1、打开工作簿文件 EXCEL.XLSX 文件： k069（1）将工作表 Sheet1 的 A1:F1 单元格合并

16、为一个单元格， 内容水平居中； 按统计表第 2 行中每个成绩所占比例计算“总成绩”列的内容（数值型，保留小 数点后 1位）；按总成绩的降序次序计算“成绩排名”列的内容（利用 RANK 函 数）；利用条件格式（请用“小于”规则）将 F3:F10 区域内排名前三位的字体 颜色设置为红色（标准色，请按新建格式规则设置） 。（2）选取“选手号”列（A2 : A10）和“总成绩”列（E2:E10 ）数据区域 的内容建立“簇状圆柱图” ，图表标题为“竞赛成绩统计图” ，图例位置放置于底 部；将图表放置到工作表的 A12:D28 单元格区域内，将工作表命名为“竞赛成 绩统计图”，保存 EXCEL.XLSX

17、文件。2、打开工作薄文件 EXC.XLSX ，对工作表“产品销售情况表”内数据清单的内 容进行筛选，条件为第 1 分店或第 3分店且销售排名在前 20 名（请使用小于等 于 20）；对筛选后的数据清单按主要关键字 “销售排名”的升序和次要关键字 “分 店名称”的升序次序进行排序，工作表名不变，保存 EXC.XLSX 工作薄。试题十二】1、打开工作簿文件 EXCEL.XLSX 文件： k073（1 ）将工作表 Sheet1 的 A1:F1 单元格合并为一个单元格， 内容水平居中； 计算“平均成绩”列的内容（数值型，保留小数点后 2 位）；计算一组学生人数 （置 G3 单元格内，利用 COUNTI

18、F 函数）和一组学生平均成绩（置 G5 单元格 内，利用 SUMIF 函数）。（2）选取“学号”列（ A2 ：A12 区域）和“平均成绩”列（ F2:F12 区域） 和“平均成绩”列内容，建立“簇状棱锥图” ，图表标题为“平均成绩统计图” ， 删除图例；将图表放置到工作表的 A14:G29 单元格区域内，将工作表命名为 “成 绩统计图”，保存 EXCEL.XLSX 文件。2、打开工作薄文件 EXC.XLSX ，对工作表“图书销售情况表”内数据清单的内 容进行筛选， 条件为各经销部门第三或第四季度、 计算机类或少儿类图书， 工作 表名不变，保存 EXC.XLSX 工作薄。【试题十三】1、打开工作

19、簿文件 EXCEL.XLSX 文件： k228（1 ）将工作表 Sheet1 的 A1:G1 单元格合并为一个单元格， 内容水平居中； 根据提供的工资浮动率计算工资的浮动额；再计算浮动后的工资；为“备注”列 添加信息，如果员工的浮动额大于 800 元，在对应的备注列内填入“激励” ，否 则填入“努力”（利用 IF 函数）；设置“备注”列的单元格样式为“ 40% -强调文 字颜色 2”。（2）选取“职工号”、“原来工资”和“浮动工资”列的内容，建立“堆积 面积图”，设置图表样式为“样式 28”，图例位于底部，图表标题为“工资对比 图”，位于图的上方，将图插入到表的 A14:G33 单元格区域内，

20、将工作表命名为 “工资对比表”，保存 EXCEL.XLSX 文件。2、打开工作薄文件 EXC.XLSX ，对工作表“产品销售情况表”内数据清单的内 容建立数据透视表，行标签为“分公司” ，列标签为“产品名称” ，求和项为“销 售额（万元）”，并置于现工作表的 J6:N20 单元格区域，工作表名不变，保存 EXC.XLSX 工作薄。【试题十四】1、打开工作簿文件 EXCEL.XLSX 文件： 220（1 ）将工作表 Sheet1 的 A1:E1 单元格合并为一个单元格， 内容水平居中； 计算“合计”列内容（合计=基本工资 +岗位津贴 +书报费），保留小数点后两位。 将工资表命名为“职工工资情况表” 。（2）选取“职工