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文档简介

1、小学五年级科学小学五年级科学一圈一圈的导线一圈一圈的导线材料：导线、大铁钉、电池、大头针材料：导线、大铁钉、电池、大头针制作电磁铁制作电磁铁 制作电磁铁制作电磁铁 现象：通电时电磁铁吸起大头针，现象：通电时电磁铁吸起大头针，断电时电磁铁放下大头针。断电时电磁铁放下大头针。结论：结论：电磁铁通电时电磁铁通电时 产生产生 磁性，磁性，断电时磁性消失断电时磁性消失 。 产生产生实验发现 什么是电磁铁？把导线绕在铁棒上，通电后就成了电磁铁。 猜猜 一一 猜猜电池不变，线圈匝数电池不变，线圈匝数 ，“力气力气”线圈匝数不变，电池 ，“力气”线圈匝数、电池同时 ，“力气” 说明增大用“ ”表示，减少用“

2、”表示，不变用“ ” 表示。实验记录表1 注意：注意：始终往同一方向绕圈，始终往同一方向绕圈，1010匝以上；匝以上；其他准备好了再通电；其他准备好了再通电；吸起大头针就松手，小心烫手；吸起大头针就松手，小心烫手；记录好实验数据。记录好实验数据。 实实 验验 数数 据据 电池电池（大小）（大小）线圈匝数吸起大头针（个）实验记录表 猜猜 想想电池不变，线圈匝数电池不变，线圈匝数 ，“力气力气”线圈数不变，电池 ，“力气”线圈匝数、电池同时 ，“力气” 说明增大用“ ”表示，减少用“ ”表示，不变用用 表示。 实 验 数 据 电池（大小）线圈匝数大头针（个）第 小组 记录员神奇神奇电磁铁电磁铁的应

3、用的应用这节课我们研究了什么？这节课我们研究了什么？神奇的电磁铁。经过研究你们都发现了什么？经过研究你们都发现了什么？1、电能产生磁。2、电磁铁的磁性有无可以控制。3、电池大小、导线匝数都会 影响电磁铁的磁性大小。电磁铁与磁铁一样都能够吸铁。电磁铁是否也像磁铁一样具有磁极呢？课堂检测课堂检测答：是因为电磁起重机里存放着答：是因为电磁起重机里存放着线圈线圈和和铁芯铁芯。1 1、铁棒上绕上导线，通电后就变成了（铁棒上绕上导线，通电后就变成了（ ）。）。2、电磁起重机能吸铁的原因是什么？、电磁起重机能吸铁的原因是什么？3 3、把电磁铁中的铁钉换成（、把电磁铁中的铁钉换成（ ）也会产生磁力。）也会产生磁力。CA A、木棍、木棍 B B、塑料管、塑料管 C C、铜棒、铜棒4 4、下列不能改变电磁铁的磁力大小的是（、下列不能改变电磁铁的磁力大小的是（ ）。）。A A、增加电池节数、增加电池节

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